Krisztusi tanítóként való fejlődés: Önértékelés

Fontold meg a hathatós tanítás alábbi tantételeit: Ha olyan területeket találsz, ahol úgy érzed, hogy fejlődhetnél, ott írd le az üresen hagyott helyre, hogy minek a megtételére érzel késztetést.

1. Azzal az alázatos vággyal veszek részt a tanítói tanácsgyűléseken, hogy tanuljak azokon és szerepet vállaljak azokban (lásd T&Sz 112:10).
2. Rendszeresen feljegyzem a Lélektől jövő benyomásokat, hogy tanulóként és tanítóként is segítsenek engem (lásd T&Sz 76:28).
3. Legalább egy héttel a tanítás előtt elkezdek felkészülni a leckéimre (lásd T&Sz 88:118–119).
4. Megfelelő egyensúlyt tartok a tanítás és a közös megbeszélés között (lásd T&Sz 88:122).
5. Buzgón fohászkodom a Lélekért, hogy ezáltal eszköz lehessek Isten kezében (lásd T&Sz 42:14).
6. Még a lecke vagy a külső forrásanyagok elolvasása előtt időt szakítok a szentírásblokkon való elmélkedésre, hogy erőteljesebbé tehessem az esetleg nekem szánt kinyilatkoztatást (lásd T&Sz 42:61).
7. Segítek az osztályom tagjainak – különösképpen a fiataloknak – abban, hogy ne csak megtanulják az evangéliumot, hanem eredményes tanítókká is váljanak, ezáltal pedig jobb misszionáriusokká, vezetőkké, tanítókká és szülőkké válhassanak (lásd T&Sz 88:77).
8. Név szerint imádkozom azokért, akik az osztályomba járnak (lásd Lukács 22:32).
9. Felkarolom az osztályomból azokat, akik nem járnak az órákra? (lásd Lukács 15:1–7.)
10. Mit a legnehezebb leküzdenem ahhoz, hogy krisztusi tanítóvá válhassak, és miként küzdhetem le ezt a kihívást?

Ha alaposabb kiértékelésre vágysz, töltsd ki A Szabadító módján tanítani című könyv 37. oldalán található önértékelési lapot.