来跟从我——供长老定额组和慈助会使用，2018年10月
第四个星期日的聚会（2018年10-12月）
个人和家庭的经文研读
在2018年的第四个星期日，长老定额组和慈助会将会针对个人和家庭经文研读进行讨论。领袖或教师可以选择下列任何一项原则来带领讨论。
个人经文研读
为了鼓励教会成员经常研读经文，考虑邀请每位成员从以下的经文章节择一阅读：约书亚记1：8；提摩太后书3：15-17；尼腓一书15：23-25；尼腓二书32：3；教义和圣约11：22-23；33：16-18。在他们花时间阅读并沉思之后，他们可以与房间内的另一个人分享，该章节教导了哪些关于经文研读的事。
你也可以邀请成员分享他们研读经文时，所获得祝福的见证。成员若能听到彼此分享他们做了哪些事情来让个人经文研读变得有意义，也会有所助益（可在来跟从我——供个人和家庭使用中的「改进个人经文研读的建议」里找到一些例子）。你也可以与成员分享昆丁·柯克长老有关「与〔星期日时间表的调整〕及最近其他改变有关的各项目的和祝福」的教导。（见「加深对天父和主耶稣基督的持久归信」，2018年11月，利阿贺拿，第9页）。成员可以讨论，我们对改进经文研读所做的努力，会如何帮助我们达成这些目的。以下这些在LDS.org上的影片可能也会对成员有所启发：「与朋友的交谈」，「经文的祝福」，「每日灵粮：模式」及「经文对我的意义」。
持之以恒的福音研读
大卫·贝纳长老将持之以恒的家庭经文研读及其他正义的习惯，比喻为构成一幅美丽油画的小小笔触。为了帮助成员了解贝纳长老所教导的事，你也许可以展示一幅看得到画家笔触的画作。接着成员可以阅读贝纳长老在「在家里更加勤奋、关心」中的比喻（2009年11月，利阿贺拿，第19-20页），并讨论为何这幅画里的笔触就像经文研读一样。在我们不论是进行个人研读或与家人一起研读时，是什么帮助了我们克服阻碍，持之以恒地进行福音研读呢？罗素·纳尔逊会长对于「勤奋努力，将〔他们的家〕改造成福音学习中心」的人作了什么应许？（见「成为足为表率的后期圣徒」，2018年11月，利阿贺拿，第113页）。留时间给成员沉思今天学到的部分，并分享他们因此受到启发要采取什么行动。
在家中和在教会中的福音讨论
有个方法能帮助成员明白在家中和在教会中讨论福音的重要性，那就是邀请孩子和父母一起唱「教我走在光明里」（圣诗选辑，第190首）。这首歌的歌词里提到的亲子互动，对于学习福音有何教导？也许有些成员会愿意分享，他们认为要如何让福音讨论自然融入家庭生活，并成为常态。下列的经文能提供一些见解：申命记11：18-20；彼得前书3：15；摩赛亚书18：9；摩罗乃书6：4-5，9；教义和圣约88：122。我们在家中和在教会中的讨论，如何可以让我们更接近天父和耶稣基督？