Spotkania w czwartą niedzielę (październik – grudzień 2018)
Studiowanie pism świętych indywidualnie i z rodziną
W czwarte niedziele w 2018 roku kwora kapłańskie i Stowarzyszenie Pomocy będą omawiać zagadnienia związane ze studiowaniem pism świętych indywidualnie i z rodziną. Przywódcy i nauczyciele mogą wybrać do omówienia jeden z następujących tematów.
Osobiste studiowanie pism świętych
Aby natchnąć członków do regularnego studiowania pism świętych, możesz poprosić ich, aby wybrali do przeczytania jeden z następujących fragmentów: Ks. Jozuego 1:8; II List do Tymoteusza 3:15–17; 1 Nefi 15:23–25; 2 Nefi 32:3; Nauki i Przymierza 11:22–23; 33:16–18. Kiedy minie czas wyznaczony na czytanie i rozważenie, członkowie mogą opowiedzieć sobie nawzajem o tym, czego dany fragment uczy ich o studiowaniu pism świętych.
Możesz także poprosić, aby podzielili się swoimi świadectwami na temat błogosławieństw, jakie otrzymują, kiedy studiują pisma święte. Członkowie mogą także odnieść korzyść wymieniając się tym, co robią, aby ich studiowanie miało większe znaczenie (zobacz przykłady w części „Pomysły na doskonalenie osobistego studiowania pism świętych” w publikacji Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną). Możesz także przedstawić to, czego nauczał Starszy Quentin L. Cook na temat „[celów] i [błogosławieństw związanych] ze zmianą [w programie spotkań niedzielnych], a także [z innymi zmianami wprowadzonymi] niedawno” (zob. „Głębokie i trwałe nawrócenie do Ojca Niebieskiego i Pana Jezusa Chrystusa”, Liahona, listopad 2018). Członkowie mogą przedyskutować to, w jaki sposób nasze wysiłki włożone w udoskonalenie studiowania pism świętych mogą pomóc nam osiągnąć te cele. Następujące filmy na stronie LDS.org mogą również zainspirować członków: „Words with Friends”, „The Blessings of Scripture”, „Daily Bread: Pattern” oraz „What Scriptures Mean to Me”.
Regularność studiowania pism świętych
Starszy David A. Bednar porównał regularne studiowanie pism świętych i inne dobre nawyki do małych pociągnięć pędzlem, które tworzą wspaniały obraz. Aby pomóc członkom zrozumieć to, czego nauczał Starszy Bednar, możesz pokazać obraz, na którym widać pociągnięcia pędzlem. Następnie członkowie mogą poznać analogię przytoczoną przez Starszego Bednara w przemówieniu „Pilniejsi i troskliwsi w domu” (Liahona, listopad 2009, str. 19–20). Przedyskutujcie, dlaczego pociągnięcia pędzlem są podobne do studiowania pism świętych. Co pomogło nam przezwyciężyć trudności w regularnym studiowaniu pism świętych, bez względu na to, czy studiujemy indywidualnie, czy z rodziną? Co Prezydent Russell M. Nelson obiecał tym, którzy pilnie pracują nad tym, aby [ich domy stały się] centrum uczenia się ewangelii”? (zob. „Stawanie się przykładnymi świętymi w dniach ostatnich” Liahona, listopad 2018). Daj członkom chwilę na to, by zastanowili się i opowiedzieli o tym, do czego zostali natchnieni w wyniku dzisiejszych zajęć.
Rozmowy na temat ewangelii w domu i w Kościele
Jednym ze sposobów na to, by pomóc członkom zrozumieć znaczenie rozmów na temat ewangelii w domu i w kościele, może być poproszenie dzieci i rodziców, aby zaśpiewali „Naucz mnie chodzić tą drogą” (Hymny nr 194). Czego ten dialog między rodzicem i dzieckiem w słowach piosenki uczy nas na temat nauki ewangelii? Być może niektórzy członkowie będą chcieli podzielić się swoimi przemyśleniami na temat tego, jak sprawić, by dyskusje dotyczące ewangelii były naturalną i regularną częścią ich życia rodzinnego. Wskazówki można znaleźć w następujących fragmentach: V Ks. Mojżeszowa 11:18–20; I List Piotra 3:15; Mosjasz 18:9; Moroni 6:4–5, 9; Nauki i Przymierza 88:122. W jaki sposób nasze rozmowy w domu i w kościele mogą nas zbliżać do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?