Primaryhæfter og fællestid
Sådan anvender man musik i Primary


Sådan anvender man musik i Primary

Formålet med musik i Primary er at undervise børn i Jesu Kristi evangelium. Primarysange gør det sjovere at lære om evangeliet, indbyder Ånden og skaber en ærbødig atmosfære, der er ideel til undervisning (se Håndbog 2: Forvaltning af Kirken, 2010, 11.2.4).

Når du forbereder dig på at lære børnene en sang, så spørg dig selv: Hvordan kan jeg tiltrække og bevare børnenes opmærksomhed? Hvilke spørgsmål kan jeg stille for at hjælpe børnene til at forstå sangens evangeliske budskab? Hvilke metoder kunne jeg bruge til at lære dem denne sang? Her følger nogle metoder, du kan prøve. Eksemplerne hjælper dig med at undervise i de sange, der foreslås i dette oplæg. Se afsnittet om Primary i Serve and Teach på LDS.org og afsnittet »Hvordan man anvender musik i Primary« i oplægget for 2015 og »Sådan anvender man musik i Primary« i oplæggene for 2016 og 2017 for yderligere ideer.

Fremhæv de evangeliske principper i sangen.

Overvej følgende forslag, når du lærer dem »Vores familie« (BS, s. 98). Bed børnene om at lytte efter en del af vor himmelske Faders plan, mens du synger første linje af sangen, og bed dem om at rejse sig, når de ved, hvad det er (familie). Bed børnene om at synge denne linje sammen med dig. Påpeg, at melodien til »her på jord« og »god mod mig« følger det samme mønster, og bed børnene om at synge disse ord. Bed dem om at lytte efter i næste del af sangen for at finde ud af, hvor længe de kan være sammen med deres familie. Syng anden linje og læg tryk på ordene »i al evighed«. Bed børnene synge den linje sammen med dig og syng derefter begge linjer sammen. Bed børnene om at lytte efter et andet udtryk, der betyder »i al evighed« i koret. Syng »Vores familie kan være sammen« og lad dem gentage efter dig ligesom et ekko. Syng og lad dem synge ekko til »for evigt, siger Gud«. Spørg, hvad vor himmelske Faders plan er, og mind børnene om, at han ønsker, de gifter sig i templet og får deres egen evige familie. Slut af med at lære børnene koret ved at synge sætninger og lade dem synge dem som ekko.

en musikleder synger

For at lære børnene melodien til en sang »holder du dine hænder vandret, og mens I synger ordene, bevæger du dine hænder op for at angive højere toner og bevæger dem ned for at angive lavere toner«.

Brug visuelle hjælpemidler, så børnene kan lære og huske ordene.

musik

Billeder findes på sharingtime.lds.org

Overvej følgende forslag, når du lærer dem »Hvad hvis Jesus stod og så på« (s. 28 i dette oplæg):

  • Lav en ordstrimmel for hver sætning i sangen og find et billede, der repræsenterer hver strimmel. Anbring billederne i den ene side af lokalet og ordstrimlerne i den anden. Tal med børnene om, hvordan de ville handle anderledes, hvis de kunne se Frelseren stå ved siden af sig. Syng sangen og bed børnene få billederne til at passe sammen med ordene.

  • Lad børnene synge sangen sammen med dig, mens du peger på billederne.

  • Giv hver klasse en sætning, de skal synge, mens de står op, og skift derefter sætning, indtil hver klasse har sunget hver sætning.

Brug passende bevægelser til at inddrage børnene og hjælpe dem til at huske sangen.

Overvej følgende forslag, når du lærer dem »Hvad enten jeg hører fuglenes sang« (BS, s. 16-17). Spørg børnene, hvordan de har vist deres kærlighed til deres familie. Spørg, hvordan vor himmelske Fader har vist sin kærlighed til dem. Forklar, at han skabte denne smukke verden til dem, fordi han elsker dem. Syng sangen for børnene med en sætning ad gangen og bed dem synge den sammen med dig, mens du laver bevægelser til hver del: hører fuglenes sang, stirrer mod himlens blå, mærker regn på min krop og så videre. I andet vers foreslår du dem at lave bevægelser som fx at pege på deres øjne, se på farver og forme deres hånd som en tragt bag øret. Bed dem omfavne sig selv, når de synger »Jeg har fået liv, og sjæl«, derefter slå let med en finger på siden af hovedet (»og sind«), og bøje hovedet og folde hænderne (»jeg takker dig Fader kær«). Bed dem lægge hænderne på hjertet, når de synger »for din kærlighed mod mig især.«

børn, der synger