juli

Familien er en del af vor himmelske Faders plan

»Familien er indstiftet af Gud« (»Familien: En proklamation til verden«, afsnit 7).

Supplér disse forslag med nogle af dine egne. Planlæg hver uge, hvordan I (1) tydeliggør læren, (2) hjælper børnene til at forstå den, og (3) hjælper dem til at anvende den i deres tilværelse. Stil dig selv spørgsmålet: »Hvad skal børnene gøre for at lære det, og hvordan kan jeg hjælpe dem til at føle Ånden?«

Sang: »Vores familie«

(BS, s. 98)

1. uge: Min himmelske Fader planlagde, at jeg skulle komme ned til en familie.

Tydeliggør læren: Vis børnene »Familien: En proklamation til verden« og forklar, at den lærer os, at vor himmelske Faders plan indebærer, at hans børn skal komme ned på jorden i en familie.

Frem forståelsen(se på billeder): Del børnene op i grupper og giv hver gruppe et billede af en familie (fx Adam og Eva, der underviser deres børn (EK, nr. 5), Kristus, der oprejser Jairus’ datter (EK, nr. 41), Lehis familie, der ankommer til det forjættede land (EK, nr. 71) og en familie, der beder (EK, nr. 112)). Bed hver gruppe finde familiemedlemmerne på deres billede. Lad hver gruppe vise deres billede til resten af børnene og pege på faderen, moderen og børnene. Bed børnene om med fingrene at vise, hvor mange personer der er i deres egen familie. Fortæl dem, at deres familie er en del af vor himmelske Faders plan.

Tilpasning af aktiviteter: Den anden aktivitet i 1. uge er mest velegnet til mindre børn. Planlæg, hvordan du kan undervise de større børn om disse familier ud fra skrifterne.

Styrk anvendelsen: Bed drengene om at rejse sig. Forklar, at de hver især en dag kan blive far til en retskaffen familie. Bed nogle få drenge sige noget, de kunne gøre, for at være en god far. Bed pigerne rejse sig og forklar, at de hver især kan blive mor til en retskaffen familie. Bed nogle få af dem sige noget, de kunne gøre, for at være en god mor. Bed alle børnene om at fortælle noget, de kan gøre for at gøre den familie lykkelig, som de har nu.

Børn lærer bedre og husker i længere tid, når man fremlægger noget ved hjælp af billeder og billedmaterialer.

2. uge: Familiebøn, familieskriftstudium og familieaften kan styrke min familie.

Brug illustration for at skabe interesse, holde børnenes opmærksomhed fangen eller præsentere et evangelisk princip.

Tydeliggør læren (se en illustration): Lad et barn holde et bundt pinde. Forklar, at pindene repræsenterer en familie. Skriv »familiebøn«, »familieskriftstudium« og »familieaften«, et ord på hver sit stykke papir. Spørg børnene, hvordan disse aktiviteter styrker eller hjælper familien til at holde sammen. Bed nogle børn om at vikle papirerne rundt om pindene. Forklar, at disse aktiviteter byder Ånden ind i vores hjem og hos os selv og bringer os nærmere vor himmelske Fader og Jesus Kristus, hvilket gør vores familie stærkere.

Styrk anvendelsen (tegn tegninger): Giv børnene et stykke papir og bed dem om at tegne en aktivitet, de har lavet sammen med deres familie, som har styrket dem. Foreslå dem, at de hjemme fortæller deres familie om det, de har tegnet.

Tip: Når du underviser om evige familier, må du være opmærksom på børn, som ikke har både en mor og en far derhjemme. Vær også opmærksom på børn, der har forældre eller søskende, som er mindre aktive, eller som ikke er medlem af Kirken. Opfordr alle børnene til at leve værdigt og forberede sig, så de selv kan få en evig familie en dag.

3. uge: Præstedømmet kan velsigne og styrke min familie.

Tydeliggør læren (leg en gætteleg): Fortæl børnene, at du nu vil give dem nogle fingerpeg om noget, der velsigner og styrker familien. Bed dem om at række hånden op, når de har et svar. Giv nogle fingerpeg om præstedømmet som fx »Fædre, der har dette, kan velsigne deres familie« og »Drenge, der er 12 år, kan modtage dette«. Når børnene har gættet rigtigt, siger I sammen: »Præstedømmet kan velsigne og styrke min familie.«

Frem forståelsen (tal om præstedømmet): Bed børnene om at nævne noget, præstedømmebærere kan gøre (fx døbe, give Helligåndsgaven, velsigne de syge og omdele nadveren). Vis billeder af disse ordinancer og velsignelser, mens I taler om dem, og hjælp børnene til at forstå, hvordan de velsigner og styrker familien. Vis et billede af et tempel. Forklar, at en af præstedømmets største velsignelser er, at det gør det muligt at tage til templet og blive beseglet som en evig familie.

Styrk anvendelsen(kom med forslag): Bed flere børn rejse sig og fortælle om en eller to måder, hvorpå præstedømmet har velsignet og styrket deres familie. Foreslå dem, at de derhjemme fortæller deres familie om disse forslag.

4. uge: Vor himmelske Fader ønsker, at jeg gifter mig i templet og får en evig familie.

Tydeliggør læren (se et billede): Vis et billede af et par, der står foran templet i deres bryllupstøj. Spørg børnene, hvorfor vor himmelske Fader ønsker, at vi gifter os i templet. Forklar, at når vi bliver gift i templet, kan vores familie blive evig.

Frem forståelsen (lyt til vidnesbyrd): Bed nogle få lærere, deriblandt ægtepar, fortælle om de velsignelser, de har modtaget takket være templet og deres tempelægteskab. Bed børnene om at lytte efter bestemte velsignelser, mens lærerne giver udtryk for deres tanker. Skriv en liste over disse velsignelser på tavlen.

Styrk anvendelsen: Bed et par børn om at rejse sig og fortælle, hvorfor de gerne vil giftes i templet, og hvad de kan gøre nu for at forberede sig til den velsignelse.