Lokakuu
Vien evankeliumia kaikille Jumalan lapsille
”Näin loistakoon teidänkin valonne ihmisille, jotta he näkisivät teidän hyvät tekonne ja ylistäisivät Isäänne, joka on taivaissa” (Matt. 5:16).
Täydennä näitä ideoita omillasi. Suunnittele joka viikko, kuinka voit 1) esitellä opinkohdan, 2) auttaa lapsia ymmärtämään sen ja 3) auttaa heitä soveltamaan sitä elämäänsä. Kysy itseltäsi: ”Mitä lapset voivat tehdä, jotta he oppivat, ja kuinka minä voin auttaa heitä tuntemaan Hengen?”
Viikko 1: Evankeliumin mukaan eläminen auttaa minua olemaan lähetyssaarnaaja nyt.
Esittele opinkohta ja edistä ymmärtämistä (kuullaan kertomus): Näytä kuva lähetyssaarnaajista. Kysy lapsilta, mitä lähetyssaarnaajat tekevät. Esitä seuraava kertomus tai jokin kertomus Liahona-lehdestä: ”Eräänä päivänä lähetyssaarnaajat koputtivat erään talon oveen. Oven avasi rouva Jaakkola. Lähetyssaarnaajat kertoivat hänelle, että he olivat Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkosta. Rouva Jaakkola kutsui lähetyssaarnaajat sisään ja sanoi heille, että hän haluaisi tietää enemmän kirkosta. Rouva Jaakkola kertoi lähetyssaarnaajille, että hänen naapurissaan oli aiemmin asunut kirkkoon kuuluva perhe. Hän sanoi, että tuon perheen lapset olivat aina hyvin kohteliaita ja ystävällisiä. He olivat reiluja kaikkia kohtaan ja kohtelivat muiden omaisuutta kunnioittavasti. Rouva Jaakkola sanoi, että hän haluaisi tietää enemmän kirkosta, jossa noita lapsia opetettiin olemaan niin mukavia naapureita.” (Ks. Alkeisyhdistys 2, s. 52.) Kysy: ”Millä tavalla lapset, jotka olivat asuneet rouva Jaakkolan naapureina, olivat lähetyssaarnaajia?” Selitä, että aina kun me elämme evankeliumin mukaan, me olemme lähetyssaarnaajia. Pyydä lapsia sanomaan kanssasi: ”Evankeliumin mukaan eläminen auttaa minua olemaan lähetyssaarnaaja nyt” tähdentäen sanaa nyt.
Viikko 2: Evankeliumin mukaan eläminen auttaa minua olemaan lähetyssaarnaaja nyt.
Edistä ymmärtämistä (lauletaan laulu ja keskustellaan evankeliumin tasovaatimuksista): Tee 13 korttia, joista jokaiseen on kirjoitettu jokin ”Evankeliumin tasovaatimuksistani” (ks. ”Yhteinen tuokio: Pidä käskyt”, Liahona, kesäkuu 2006, s. Y4). Anna muutama korteista lapsille ja pyydä heitä kierrättämään niitä eteenpäin, kun kaikki laulavat laulua ”Lähetyssaarnaaja” (LL, s. 90). Kun laulu loppuu, pyydä jokaista lasta, jolla on kortti, lukemaan tasovaatimus ääneen ja kertomaan sitten, kuinka eläminen tuon tasovaatimuksen mukaan auttaa häntä olemaan lähetyssaarnaaja nyt. Toimikaa samoin käyttäen joka kerta eri kortteja.
Opinkohdasta laulaminen auttaa lapsia oppimaan ja muistamaan kyseisen opinkohdan. Lisäksi lapset oppivat paremmin, jos he näkevät jonkin musiikkiin liittyvän havaintovälineen tai ovat mukana musiikkiin liittyvässä toiminnassa.
Edistä soveltamista (asetetaan tavoitteita): Pyydä jokaista lasta valitsemaan yksi evankeliumin tasovaatimus, jonka mukaan he yrittävät elää paremmin tulevalla viikolla. Pyydä heitä kirjoittamaan tasovaatimus tai piirtämään siitä kuva paperille ja katsomaan sitä muistutukseksi joka päivä. Kehota heitä kertomaan kokemuksistaan ensi viikolla Alkeisyhdistyksessä.
Viikko 3: Minä voin viedä evankeliumia perheelleni ja ystävilleni.
Esittele opinkohta (kuullaan kertomus): Lue ennen Alkeisyhdistyksen alkua vanhin Robert C. Oaksin lokakuun 2000 konferenssipuhe ”Evankeliumin vieminen eteenpäin” (ks. Liahona, tammikuu 2001, s. 95–97). Kerro lapsille kertomus appelsiinituoremehusta. Selitä, että evankeliumi on paljon makeampaa kuin appelsiinituoremehu ja että meidän pitäisi viedä sitä muille. Pyydä lapsia sanomaan: ”Minä voin viedä evankeliumia perheelleni ja ystävilleni.”
Edistä ymmärtämistä (kuunnellaan vierailevaa puhujaa): Kutsu joku parhaillaan palveleva tai jo kotiin palannut lähetyssaarnaaja puhumaan tavoista, joilla lapset voivat viedä evankeliumia muille (kuten olemalla hyviä esimerkkejä, kutsumalla ystäviä Alkeisyhdistykseen ja todistamalla) ja kuinka heidän pyrkimyksensä viedä evankeliumia eteenpäin auttavat taivaallista Isää ja lähetyssaarnaajia.
Edistä soveltamista (kuullaan kertomus ja kerrotaan ideoista): Muistuta lapsia siitä, että he voivat olla lähetyssaarnaajia nyt. Kerro tilanteesta, jolloin sinä tai joku tuttusi on vienyt evankeliumia eteenpäin. Pyydä lapsia nousemaan seisomaan yksi kerrallaan ja jokaista sanomaan yksi sana virkkeestä: ”Minä voin viedä evankeliumia eteenpäin”. Pyydä lasta, joka sanoo sanan ”evankeliumia” keksimään jokin tapa, jolla hän voi viedä evankeliumia perheelleen tai ystävilleen. Tehkää näin niin kauan kuin aikaa riittää.
Viikko 4: Todistukseni vahvistuu, kun vien evankeliumia eteenpäin.
Havaintoesitykset herättävät kiinnostusta ja keskittävät lasten huomion evankeliumin periaatteeseen.
Esittele opinkohta (nähdään havaintoesitys): Täytä läpinäkyvä purkki vedellä. Selitä, että joka kerta kun me viemme evankeliumia eteenpäin, meidän oma todistuksemme vahvistuu. Pudota purkkiin tippa elintarvikeväriä. Kerro muutama esimerkki siitä, kuinka me voimme viedä evankeliumia eteenpäin ja lisää jokaisen esimerkin kohdalla purkkiin uusi tippa samanväristä elintarvikeväriä. Korosta, että aivan kuten väri vahvistuu jokaisesta väritipasta, meidän todistuksemme vahvistuu joka kerta, kun viemme evankeliumia eteenpäin.
Edistä ymmärtämistä (keskustellaan todistuksista): Pane pussiin seuraavat: kuva Jeesuksesta Kristuksesta, kuva Joseph Smithistä, kuva nykyisestä profeetasta, Mormonin kirja sekä sanaliuska ”tosi kirkko”. Kirjoita taululle sana todistus ja kysy lapsilta, mikä on todistus. Keskustelkaa heidän vastauksistaan. Esitä seuraava kertomus: ”Eräs nuori tyttö pelkäsi todistaa, koska hän ei ollut varma tunteistaan. Mutta hän tiesi, että todistaminen on tärkeää, joten kerran hän nousi rohkeasti seisomaan ja lausui todistuksensa kertoen viisi asiaa, joihin hän uskoi. Kun hän oli päässyt loppuun, hänestä tuntui hyvältä ja hän tiesi, että hänen todistuksensa oli vahvistunut.” Pyydä lapsia ottamaan selville viisi asiaa, joista tytöllä oli todistus, ottamalla kassista esiin ne viisi asiaa, jotka olet sinne laittanut. Keskustelkaa kustakin asiasta, ja aseta ne esille huoneen etuosaan.
Edistä soveltamista (kerrotaan esimerkkejä): Anna jokaisen lapsen kertoa esimerkki siitä, kuinka hän voisi viedä evankeliumia eteenpäin. Joka kerta kun lapsi mainitsee jonkin asian, pudota pisara elintarvikeväriä vesipurkkiin osoitukseksi siitä, että evankeliumin eteenpäin vieminen voi vahvistaa todistusta. (Jos Alkeisyhdistyksenne on suuri, voitte tehdä tämän ryhmissä, niin että jokaisella lapsella on tilaisuus kertoa ideoita.)