II Ks. Nefiego 21–24

Milenium

Wyobraź sobie, jak wyglądałoby życie, gdyby na świecie nie było zła. Pewnego dnia świat właśnie taki będzie. Stanie się to podczas milenijnego panowania Jezusa Chrystusa. Wielu proroków, wliczając w to Nefiego i Izajasza, prorokowało o 1000 latach pokoju zwanych Milenium. Dzięki tej lekcji zrozumiesz, na czym będzie polegać milenijne panowanie Zbawiciela i przygotujesz się na nie.

Skupiaj się na Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie. Gdy będziesz decydować, jakie prawdy lub zasady uczniowie powinni odkryć, szukaj tego, co przybliży ich do Jezusa Chrystusa. Dzięki Duchowi Świętemu ty i uczniowie rozpoznacie prawdy o Zbawicielu oraz jego niosąca odkupienie moc w każdej zasadzie, każdym przykazaniu i każdej proroczej nauce.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, co wiedzą o Milenium, i przygotowali się do zadania pytań na jego temat.

Przykładowe ćwiczenia

Przyszłość

Odpowiedzi na poniższe pytania uczniowie mogą zapisać na tablicy lub omówić w małych grupach.

• Jakich ważnych, przyszłych wydarzeń wyczekujesz? Dlaczego?

• Jakie towarzyszą ci uczucia, gdy o nich myślisz?

• Co robisz, żeby się przygotować?

Milenium

Jednym z ważnych wydarzeń, które nastąpią w przyszłości, jest Milenium.

Wsłuchaj się uważnie w odpowiedzi, jakich uczniowie będą udzielać na poniższe pytania. Odpowiedzi uczniów możesz wypisać na tablicy. Zamiast odpowiadać bezpośrednio, zachęć uczniów, aby odpowiedzi szukali podczas studiowania.

Lekcję dostosuj do tego, co odpowiedzą. Na przykład, jeśli wielu uczniów ma to samo pytanie, odpowiedzi możecie poszukać wspólnie jako klasa. Uczniów, którzy mają podobne pytania, możesz umieścić w grupach, aby razem poszukali odpowiedzi.

• Co wiesz na temat Milenium? Jakie nasuwają ci się w związku z tym pytania?

Prorok Nefi pisał o dniach ostatnich i uwzględnił w swoim zapisie wiele proroctw Izajasza na ich temat. Izajasz prorokował o zniszczeniu Asyrii i Babilonu jako o symbolu zniszczenia, jakie będzie miało miejsce podczas Drugiego Przyjścia (zob. II Ks. Nefiego 20; 23). Prorokował również o poprzedzającym milenijne panowanie Jezusa Chrystusa Przywróceniu ewangelii. Jego proroctwa są bogate w symbole i metafory, które pogłębiają nasze zrozumienie Milenium.

Przeczytaj poniższe proroctwa Nefiego i Izajasza i odszukaj w nich opisy Milenium.

Możesz umieścić kartki z podanymi odnośnikami do pism świętych w różnych miejscach sali i poprosić uczniów, aby do nich podchodzili i czytali odpowiednie fragmenty. Inną możliwością jest poproszenie uczniów, aby narysowali w dzienniku do studiowania lub na tablicy niektóre z opisanych w tych wersetach rzeczy.

W miarę potrzeb wyjaśniaj uczniom poszczególne fragmenty. Możesz na przykład zwrócić ich uwagę na to, że zwierzęta, które mieszkają razem, nie walcząc ze sobą nawzajem, symbolizują warunki pokoju (zob. II Ks. Nefiego 21:6–7), lub na to, że wody wypełniające morze symbolizują wypełniającą ziemię wiedzę o Panu (zob. II Ks. Nefiego 21:9).

• I Ks. Nefiego 22:24–26

• II Ks. Nefiego 21:6–9

• II Ks. Nefiego 22:1–6

• II Ks. Nefiego 24:3, 7

• Patrząc na te opisy, jak sądzisz, w jaki sposób twoje życie zmieni się podczas Milenium?

• Jakie znalazłeś opisy Zbawiciela? Czego uczysz się o Nim na ich podstawie?

Jedną z prawd, jakie poznajemy dzięki tym fragmentom, jest to, że podczas Milenium Jezus Chrystus będzie królował na ziemi w prawości i pokoju.

Wyobraź sobie, jak może wyglądać życie podczas Milenium — kiedy Zbawiciel będzie panował w prawości i pokoju. Zastanów się, w jaki sposób pokój Zbawiciela może być błogosławieństwem w twoim życiu.

Kolejne błogosławieństwo związane z Milenium opisał Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium:

Bycie samotnym, nieposiadanie dzieci, śmierć i rozwód niszczą ideały i oddalają wypełnienie obiecanych błogosławieństw […]. Pan obiecał, że w wieczności nie odmówi żadnego błogosławieństwa Swoim synom i córkom, którzy przestrzegają przykazań i są oddani swoim przymierzom, i mają pragnienie czynienia tego, co dobre.

Wiele z najważniejszych niedogodności związanych z doczesnością zostanie naprawionych podczas Milenium, które jest czasem wypełnienia się wszystkiego, co nie zostało ukończone w wielkim planie szczęścia dla wszystkich godnych dzieci naszego Ojca. Wiemy, że dotyczy to obrzędów świątynnych. Wierzę, że będzie to również dotyczyć rodzinnych relacji i przeżyć. (Prezydent Dallin H. Oaks, „The Great Plan of Happiness” [Wielki plan szczęścia], Ensign, listopad 1993, str. 75)

• Czego uczysz się z tej wypowiedzi o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie?

• Którego z błogosławieństw Milenium pragniesz najbardziej? Dlaczego?

• Jakie odpowiedzi na swoje pytania dotyczące Milenium znalazłeś podczas lekcji?

Jeśli uczniowie nadal szukają odpowiedzi na swoje pytania, skieruj ich do miejsca, w którym mogą je odnaleźć. Przydatne mogą być niektóre z następujących fragmentów: Doktryna i Przymierza 29:11; 88:110; 101:26–34; Artykuły wiary 1:10. Zob. także hasło „Milenium” w Przewodniku po pismach świętych lub w Gospel Topics [Tematach ewangelii].

Przygotowanie do Milenium

W 2020 roku rozpoczęto renowację Świątyni Salt Lake. Mówił o niej Starszy Gary E. Stevenson z Kworum Dwunastu Apostołów. Zwróć uwagę na to, w jaki sposób przyrównał ją do naszego życia. Obejrzyj film „Dobry fundament na nadchodzące czasy”, dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 14:51 do 15:26 lub przeczytaj poniższą wypowiedź.

Szczerą nadzieją przywódców Kościoła jest to, że znacząca renowacja Świątyni Salt Lake przyczyni się do wypełnienia pragnienia Brighama Younga, aby zobaczyć „świątynię zbudowaną w taki sposób, że przetrwa Milenium”. Oby w nadchodzących latach te wprowadzane przez nas udoskonalenia w Świątyni Salt Lake poruszały nas i inspirowały, osobiście i w rodzinach, abyśmy my również — metaforycznie — byli „zbudowani w taki sposób, że przetrwamy milenium”. (Gary E. Stevenson, „Dobry fundament na nadchodzące czasy”, Liahona, maj 2020, str. 51–52)

• Jak sądzisz, co to znaczy „być zbudowanym tak, aby przetrwać milenium”?

Możesz odnieść się do przyszłych wydarzeń, których uczniowie wyczekują, i omówić, co robią, aby się do nich przygotować. Następnie omówcie, w jaki sposób należy przygotować się do Milenium.

Dla uczniów korzystne może być udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania w dziennikach do studiowania.

• Co czujesz, kiedy myślisz o panowaniu Zbawiciela podczas Milenium?

• Co możesz zrobić, aby przygotowywać się do Milenium już teraz?

• Z jakimi wyzwaniami być może przyjdzie ci się zmierzyć w trakcie tych przygotowań?

Komentarz i tło historyczne

Czy na ziemi podczas Milenium będą tylko członkowie Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich?

Prezydent Joseph Fielding Smith (1878–1972) nauczał:

Niektórzy członkowie Kościoła błędnie sądzą, że kiedy nadejdzie Milenium, z ziemi zostaną zmieceni wszyscy ludzie z wyjątkiem prawych członków Kościoła. Tak jednak nie będzie. Będą miliony ludzi […] wszystkich klas i wszystkich wierzeń, którym nadal wolno będzie pozostać na powierzchni ziemi, ale będą to ci, którzy prowadzili czyste życie — ci, którzy byli wolni od niegodziwości i zepsucia […].

Ostatecznie jednak wiedza o Panu pokryje ziemię tak, jak wody pokrywają morze. Lecz także po nastaniu Milenium będzie trzeba głosić ewangelię, dopóki wszyscy ludzie nie zostaną nawróceni lub nie odejdą. (Joseph Fielding Smith, Doctrines of Salvation,1:86-87)

W udzieleniu odpowiedzi na inne pytania dotyczące Milenium przydać się może artykuł pt. „Who Will Be on the Earth during the Millennium, and What Will They Be Doing?” [Kto będzie na ziemi w okresie Milenium i co będzie robił?] (New Era, czerwiec 2014, str. 41).

Jak będzie wyglądało życie podczas Milenium?

Prezydent Brigham Young (1801–1877) nauczał:

Na tym polega Milenium — każde serce w Kościele i Królestwie Boga będzie zjednoczone w jedną całość; Królestwo wzrasta, aby przezwyciężyć wszystko, co jest przeciwne zamysłom niebios, a Szatan jest związany i zapieczętowany. Wszystko inne będzie jak teraz — będziemy jeść, pić i nosić ubrania […].

Podczas Milenium, kiedy Królestwo Boże zostanie ustanowione na ziemi w mocy, chwale i doskonałości, a panowanie niegodziwości, która jakże długo wygrywała, będzie ujarzmione, święci Boga będą mieli zaszczyt budowania swoich świątyń i wstępowania do nich, stając się jakby filarami w świątyniach Boga [zob. Objawienie Jana 3:12], i będą sprawować służbę dla swych zmarłych. Wtedy zobaczymy, jak pojawią się nasi przyjaciele i być może tych, których tutaj poznaliśmy […]. I otrzymamy objawienia, aby poznać naszych przodków aż do Ojca Adama i Matki Ewy, i wejdziemy do świątyń Boga, i będziemy sprawować dla nich służbę. Następnie [dzieci] będą zapieczętowane do [rodziców], aż łańcuch zostanie udoskonalony aż do Adama, tak że od Adama do tej końcowej sceny istnieć będzie doskonały łańcuch Kapłaństwa.

To właśnie będzie dzieło Świętych w Dniach Ostatnich podczas Milenium. (Teachings of the Presidents of the Church: Brigham Young [Nauki Prezydentów Kościoła: Brigham Young] [2007], str. 333–334)

Czy Kościół Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich będzie istniał podczas Milenium?

Prezydent Russell M. Nelson oświadczył:

Kościół nie ruszy się ze swego miejsca, nawet podczas Milenium. (Russell M. Nelson, „Jak mocna podstawa”, Liahona, maj 2002, str. 76)

I Ks. Nefiego 22:26. Jak Szatan może zostać pozbawiony mocy?

Prezydent Spencer W. Kimball (1895–1985) nauczał:

„Kiedy Szatan jest spętany w czyimś domu — kiedy Szatan jest spętany w czyimś życiu — w tym domu i życiu rozpoczęło się już Milenium”. (Teachings of Spencer W. Kimball [Nauki Spencera W. Kimballa] pod red. Edwarda L. Kimballa [1982], str. 172)

Dodatkowe ćwiczenia

II Ks. Nefiego 21. Wizyta Moroniego u Józefa Smitha

Pokaż ilustrację przedstawiającą wizytę Moroniego u Józefa Smitha. Wyjaśnij, że kiedy Moroni ukazał się Józefowi Smithowi 21 września 1823 roku, zacytował tekst z Ks. Izajasza 11, który można znaleźć także w II Ks. Nefiego 21 (zob. Józef Smith — Historia 1:40). Poproś uczniów, aby przejrzeli II Ks. Nefiego 21 i odszukali proroctwa, które mogły być dla Józefa Smitha istotne oraz mogły przydać mu się w przygotowaniu do jego proroczej misji.

II Ks. Nefiego 21. Różdżka, pień i korzeń

To ćwiczenie może pomóc uczniom odkryć, jak korzystać z pism świętych tak, aby je rozumieć. Poproś uczniów, aby przejrzeli II Ks. Nefiego 21:1–5, 10 i odszukali różdżkę, pień i korzeń. Następnie poproś, aby przejrzeli Doktrynę i Przymierza 113:1–6 i odszukali interpretację tych symboli.

II Ks. Nefiego 21:10–12. Sztandar dla narodów

Możesz przynieść na lekcję flagę i omówić, w jaki sposób flaga może wskazywać ludziom, gdzie się zgromadzić. Wyjaśnij, że sztandar też jest flagą.

Przeczytaj II Ks. Nefiego 21:10–12 i odszukaj, co Pan uczyni za pośrednictwem Józefa Smitha oraz przywróconej ewangelii.

Omówcie, w jaki sposób przywrócona ewangelia jest jak sztandar. Przeprowadźcie burzę mózgów, w jaki sposób możemy zapraszać ludzi, aby przyszli do Chrystusa za pośrednictwem Jego przywróconej ewangelii.

II Ks. Nefiego 22:2. Ufanie Jezusowi Chrystusowi

Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi wrażeniami dotyczącymi tego wersetu. Zadawaj uczniom różne pytania uzupełniające, aby ułatwić im podzielenie się ich uczuciami wobec Zbawiciela. Na przykład: w jaki sposób Jezus Chrystus może być źródłem siły dla nastolatka? W jaki sposób możemy okazywać nasze zaufanie Jezusowi Chrystusowi? W jaki sposób zaufanie Jezusowi Chrystusowi pozwala nam przezwyciężyć strach?