Mô Si A 29–An Ma 4

Khái Quát

Trong dân Nê Phi, có một người đàn ông tên là Nê Hô đã giảng dạy giáo lý sai lạc khiến dân chúng trong thời của hắn, và những người khác trong nhiều năm sau đó, chối bỏ Đấng Cứu Rỗi của họ. Do ảnh hưởng của hắn, một số người “bắt đầu ngược đãi những người thuộc giáo hội của Thượng Đế” (An Ma 1:19). Về sau, một người đàn ông tên là Am Li Si đã cầm đầu một cuộc nổi loạn chống lại dân Nê Phi khiến nhiều người chết trên chiến trường. Theo thời gian, thói kiêu căng và sự tranh chấp của một số tín hữu trong Giáo Hội của Đấng Cứu Rỗi đã khiến cho Giáo Hội suy yếu trên đà tiến triển của nó. Từ đó, An Ma cảm thấy được soi dẫn để trao lại chức vụ trưởng phán quan cho người khác và cống hiến hết mình cho việc thuyết giảng lời của Thượng Đế.

Chuẩn Bị Giảng Dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho giảng viên ý tưởng về những điều có thể cần được chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

An Ma 1:1–18

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên nhận ra và từ chối những lời dạy sai lạc có thể khiến các em xa rời Chúa Giê Su Ky Tô.

• Học viên chuẩn bị: Học viên có thể nghiên cứu phần “Tôi có thể nhận ra và từ chối những lời dạy sai lạc” trong đề cương “Ngày 3–9 tháng Sáu. Mô Si A 29–An Ma 4: ‘Họ Vẫn Một Lòng Vững Chắc Không Lay Chuyển’” trong Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình: Sách Mặc Môn năm 2024.

• Video: “Sự Hối Cải: Một Sự Chọn Lựa Đáng Mừng” (15:45; xem từ phút 9:17 đến 10:10)

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Khi học viên tìm thấy phần thánh thư chỉnh đốn những lời dạy sai lạc của Nê Hô, các em có thể chia sẻ những câu trả lời của mình bằng cách sử dụng tính năng trò chuyện.

An Ma 1:19–33

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên phản ứng một cách thành tín và cảm thấy bình an ngay cả khi các em phải đối mặt với sự ngược đãi vì là tín hữu của Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về những thời điểm trong cuộc sống của các em khi niềm tin của các em bị thử thách và cách các em đối phó.

• Video: “Cái Giá—và Phước Lành—để Làm Môn Đồ” (14:45; xem từ phút 0:25 đến 2:05)

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc mời học viên sử dụng tính năng trò chuyện để liệt kê các hành động mà dân Nê Phi đã thực hiện. Điều này sẽ cung cấp cho học viên một bản liệt kê mọi nội dung các em có thể tham khảo, cho phép các em thêm các hành động mà các bạn cùng lớp đã tìm thấy vào bản liệt kê của riêng mình.

An Ma 2–3

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên hiểu rõ hơn về kết quả từ việc các em chọn noi theo ai trong cuộc sống này.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên đọc hoặc nghe An Ma 2–3 trước khi đến lớp. Yêu cầu các em suy ngẫm về những điều các em có thể học được từ câu chuyện trong các chương này.

• Nội dung cần trưng ra: Trưng ra hoặc sao chép bảng biểu có tiêu đề “thù lao của kẻ mình tuân theo” để học viên điền vào

• Đồ vật: Các mảnh giấy tượng trưng cho tiền; hai chiếc túi hoặc hai cái hộp

An Ma 4

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên sử dụng lời của Thượng Đế để khắc phục thói kiêu căng và sự tranh chấp.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên chuẩn bị trước để khi đến lớp chia sẻ về một câu thánh thư hoặc lời phát biểu từ một vị lãnh đạo Giáo Hội về tính khiêm nhường.

• Bài học sử dụng dụng cụ trực quan: Viết “chướng ngại vật” trên một tờ giấy, rồi dán trên sàn nhà ở lối vào lớp học

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc trưng ra một bảng biểu trong suốt bài học, với một bên cho thấy những vấn đề mà An Ma và dân của ông đang gặp phải và bên còn lại cho thấy các giải pháp. Mời học viên thêm vào bảng biểu này trong suốt bài học và sao chép bảng biểu đó vào nhật ký ghi chép việc học tập của các em.

Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 10

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ giúp học viên có cơ hội tập áp dụng một số đoạn thông thạo giáo lý mà các em đã học năm nay vào cuộc sống của mình.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên chọn một trong 12 đoạn tham khảo thông thạo giáo lý đầu tiên mà các em thấy có ý nghĩa. Khuyến khích học viên chuẩn bị trước để khi đến lớp chia sẻ về lý do tại sao phần tham khảo các em đã chọn có ý nghĩa đối với các em.

• Nội dung cần trưng ra: Bảng biểu với 12 đoạn thông thạo giáo lý đầu tiên

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Học viên có thể sử dụng tính năng trò chuyện để đăng các thử thách hoặc vấn đề khác nhau đang tồn tại trên thế giới. Sau đó, các em có thể đăng các đoạn thông thạo giáo lý mà có thể giúp những người đang phải đối mặt với những thử thách hoặc vấn đề đó.