Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 10

Áp Dụng Các Đoạn Thông Thạo Giáo Lý

Một trong những mục đích của việc thông thạo giáo lý là giúp em học cách áp dụng giáo lý đã được dạy trong các đoạn thánh thư thông thạo giáo lý vào những tình huống thực tế. Bài học này sẽ cho em cơ hội để tập áp dụng một số đoạn thông thạo giáo lý mà em đã học trong năm nay vào cuộc sống của riêng em.

Giúp học viên liên kết các nguyên tắc phúc âm với cuộc sống hằng ngày.Thay vì nói cho học viên biết cách áp dụng các lẽ thật phúc âm, hãy giúp học viên tự học cách áp dụng phúc âm vào hoàn cảnh cá nhân của các em. Mời học viên cầu xin Thượng Đế và lắng nghe những sự thúc giục từ Thánh Linh để biết cách áp dụng phúc âm vào cuộc sống của riêng các em.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên chọn một trong 12 đoạn thông thạo giáo lý đầu tiên mà các em thấy có ý nghĩa. Khuyến khích học viên chuẩn bị trước để khi đến lớp chia sẻ về lý do tại sao đoạn các em đã chọn có ý nghĩa đối với các em.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Có thể cần dạy bài học về đoạn thông thạo giáo lý thay cho bài học ôn tập này. Hãy tham khảo thời khóa biểu về tiến độ giảng dạy do giám đốc hoặc điều phối viên giáo vùng hay khu vực cung cấp để đảm bảo rằng mỗi bài học về đoạn thông thạo giáo lý sẽ được giảng dạy trong khi tổ chức lớp giáo lý.

Ôn lại các đoạn thông thạo giáo lý

Trưng ra hoặc cung cấp cho học viên các bảng biểu sau đây.

Sử dụng bảng biểu sau đây, ôn lại 12 đoạn tham khảo thông thạo giáo lý đầu tiên và các cụm từ then chốt từ Sách Mặc Môn. Sau đó, chọn một đoạn mà em thấy có ý nghĩa và đọc toàn bộ đoạn đó.

12 Đoạn Thông Thạo Giáo Lý Đầu Tiên và Các Cụm Từ Then Chốt

Hướng Dẫn Dạy Sách Mặc Môn dành cho Giảng Viên (năm 2024)

Câu Thánh Thư Tham Khảo	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt
Câu Thánh Thư Tham Khảo 1 Nê Phi 3:7	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Con sẽ đi và làm những gì Chúa đã truyền lệnh”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo 2 Nê Phi 2:25	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “A Đam sa ngã để loài người sinh tồn, và loài người có sinh tồn thì họ mới hưởng được niềm vui”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo 2 Nê Phi 2:27	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Họ được tự ý lựa chọn sự tự do và cuộc sống vĩnh cửu … hay là … cảnh tù đày và sự chết”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo 2 Nê Phi 26:33	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Tất cả mọi người đều như nhau trước mặt Thượng Đế”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo 2 Nê Phi 28:30	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt Đức Chúa Trời “sẽ ban cho con cái loài người từng hàng chữ một, từng lời chỉ giáo một”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo 2 Nê Phi 32:3	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Hãy nuôi dưỡng những lời nói của Đấng Ky Tô; vì này, những lời nói của Đấng Ky Tô sẽ cho các người biết tất cả những gì các người phải làm”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo 2 Nê Phi 32:8–9	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Các người phải cầu nguyện luôn luôn”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo Mô Si A 2:17	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Khi mình phục vụ đồng bào mình, thì tức là mình phục vụ Thượng Đế của mình vậy”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo Mô Si A 2:41	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Những người tuân giữ các lệnh truyền của Thượng Đế … được ban phước lành trong tất cả mọi điều”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo Mô Si A 3:19	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Hãy cởi bỏ con người thiên nhiên của mình, và trở nên một thánh hữu nhờ sự chuộc tội của Đấng Ky Tô, là Chúa”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo Mô Si A 4:9	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt “Hãy tin nơi Thượng Đế; … hãy tin rằng Ngài có mọi sự thông sáng”.
Câu Thánh Thư Tham Khảo Mô Si A 18:8–10	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt Hãy “được báp têm trong danh Chúa, để chứng tỏ … rằng các người đã lập giao ước với Ngài”.

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Cân nhắc mời học viên di chuyển quanh phòng và chia sẻ đoạn các em đã chọn với hai hoặc ba bạn cùng lớp khác. Anh chị em cũng có thể chia sẻ với học viên một đoạn thông thạo giáo lý có ý nghĩa cá nhân đối với anh chị em.

Liên kết những lẽ thật phúc âm với cuộc sống và hoàn cảnh của em

Khi em học thánh thư, một cách để cá nhân hóa và áp dụng những điều em đang học là cố gắng liên kết chúng với cuộc sống và hoàn cảnh của riêng em. Ví dụ, em có thể đang gặp khó khăn với một câu hỏi hoặc thử thách cụ thể. Việc tìm kiếm câu trả lời trong khi em đọc thánh thư là một cách hiệu quả để làm gia tăng sự liên quan của việc học hỏi của em.

Sinh hoạt A

Cân nhắc mời học viên liệt kê lên trên bảng các thử thách khác nhau trên thế gian. Chia học viên thành các cặp và chỉ định mỗi cặp một trong những thử thách này. Học viên có thể sáng tạo một tình huống, rồi diễn tình huống đó với nhau. Một học viên có thể mô tả thử thách, và học viên kia có thể chọn một đoạn thông thạo giáo lý từ bảng biểu và cố gắng giải quyết thử thách bằng cách sử dụng các lẽ thật từ đoạn đó. Sau đó, học viên có thể đổi vai hoặc anh chị em có thể mời các em diễn tình huống của các em trước lớp.

Một lựa chọn khác là chỉ định cho học viên một đoạn thông thạo giáo lý, sau đó tạo các tình huống dựa trên những thử thách mà đoạn đó có thể nói đến.

• Em nghĩ có đoạn thông thạo giáo lý nào giải quyết vấn đề đó không? Thế gian sẽ khác ra sao nếu hầu hết mọi người áp dụng các lẽ thật từ đoạn em đã chọn? Chia sẻ một hoặc hai ví dụ cụ thể.

• Sử dụng giáo lý từ đoạn em đã chọn, em có thể nói gì với một người đang phải đối mặt với thử thách này?

Sinh hoạt B

Cân nhắc mời học viên im lặng tự mình hoàn thành sinh hoạt này. Nếu không quá riêng tư, anh chị em có thể mời học viên chia sẻ những suy nghĩ và ấn tượng của các em về đoạn thông thạo giáo lý các em đã chọn và cách mà đoạn đó có thể giúp các em trở nên giống như Chúa Giê Su Ky Tô hơn.

Hãy suy nghĩ về hoàn cảnh hiện tại của em, bao gồm bất kỳ câu hỏi, thử thách hoặc hành vi cá nhân nào mà em có thể đang tìm kiếm sự giúp đỡ. Xem lại bản liệt kê các đoạn thông thạo giáo lý, tìm kiếm những lẽ thật có thể giúp em với những câu hỏi, thử thách hoặc hành vi này. Chọn ít nhất một đoạn có thể giúp em với một điều gì đó em đang gặp phải ngay bây giờ.

• Việc áp dụng giáo lý từ đoạn em đã chọn có thể là một phước lành như thế nào cho cuộc sống và hoàn cảnh của em?

• Làm thế nào mà việc áp dụng những lẽ thật từ đoạn đó có thể giúp em cảm thấy gần gũi hơn với Chúa Giê Su Ky Tô và trở nên giống như Ngài hơn?

• Em có thể thực hiện một hoặc hai bước nhỏ nào để bắt đầu áp dụng những lẽ thật này vào cuộc sống của em?