Ks. Almy 45–46

Moroni wznosi hasło wolności

Kiedy Moroni usłyszał o spowodowanym przez Amalikiasza rozłamie pośród swego ludu, rozgniewał się. Zrobił sztandar z hasłem wolności i wypisał na nim ważne rzeczy, o których zawsze powinien pamiętać jego lud. Słowa Moroniego natchnęły ludzi do większego zobowiązania wobec Boga. Ta lekcja może pomóc ci zrozumieć, w jaki sposób możesz okazywać swoje zobowiązanie wobec Boga.

Pomóż uczniom pamiętać o Panu. Pamięć o Panu i Jego dobroci jest stałym tematem Księgi Mormona (zob. II Ks. Nefiego 10:2; Ks. Jakuba 6:4; Ks. Moroniego 10:3). Zaproś uczniów do udziału w zajęciach, które pomogą im pamiętać o Jezusie Chrystusie i skłonią do zastanowienia się nad tym, jak On ich pobłogosławił i wzmocnił.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby sporządzili listę rzeczy, które ich inspirują do przestrzegania przykazań Boga lub przypominają im o tym.

Przykładowe ćwiczenia

Nie zapominaj

Pokaż poniższe pytania. Uczniowie mogą udzielać odpowiedzi w parach lub w małych grupach. Możesz także podzielić się osobistym przykładem z własnego życia.

• Kiedy zdarzyło ci się zapomnieć o czymś ważnym? Co się w wyniku tego stało?

• O jakich rzeczach nie chcesz nigdy zapomnieć? Dlaczego?

Dzisiaj dowiesz się o czasie, w którym Nefici nie pamiętali o Panu, nawet po tym, jak doświadczyli za Jego sprawą cudownego wyzwolenia. Być może pamiętasz ze studiowania Ks. Almy 43–44, że Pan pomógł Nefitom pokonać w bitwie Lamanitów, choć ci drudzy mieli znaczną przewagę liczebną (zob. Ks. Almy 43:51–54).

Przeczytaj Ks. Almy 45:1 i odszukaj, jak Nefici zareagowali na to cudowne zwycięstwo.

• Co znalazłeś?

W czasie pokoju syn Almy, Helaman, wyznaczył w Kościele w całym kraju kapłanów oraz nauczycieli i głosił słowo Boże wraz ze swoimi braćmi.

Przeczytaj Ks. Almy 45:23–24; 46:1–5, 7–8 i odszukaj, w jaki sposób ludzie zareagowali na te nauki.

• Co zwraca twoją uwagę w opisanych w tych wersetach postawie i zachowaniu Nefitów?

• Jaką prawdę możemy poznać na podstawie wersetu 8. o tym, co może się stać, gdy zapomnimy o Panu?

Jedna z prawd, jakie możemy poznać na podstawie Ks. Almy 46:8, brzmi: Kiedy zapominamy o Panu, łatwiej nas sprowadzić na ścieżki niegodziwości.

Zastanów się, jakie dowody na istnienie tej prawdy zaobserwowałeś we własnym życiu. W trakcie dzisiejszego studiowania odszukaj nauki, które pomogą ci lepiej pamiętać o Panu i okazać Mu swoje zobowiązanie.

Moroni wykonuje sztandar z hasłem wolności

Moroni był zły na Amalikiasza, gdyż spowodował on wspomniane rozłamy pośród Nefitów.

Przeczytaj Ks. Almy 46:12–14, 19–20 i odszukaj, co zrobił Moroni, aby zainspirować Nefitów do wierności Bogu.

Przed zadaniem podanych niżej pytań możesz wypisać na tablicy następujące słowa z wersetu 12.: Bóg, religia, wolność, pokój, rodzina (żony i dzieci).

• Jak sądzisz, dlaczego Moroni postanowił umieścić te słowa na widoku, aby inni ludzie widzieli je w tych trudnych czasach?

• W jaki sposób obserwujesz, że jedna lub kilka z tych spraw są w dzisiejszym świecie zapominane lub pozbawiane znaczenia?

Podobnie jak Moroni, współcześni nam przywódcy Kościoła proszą nas, abyśmy pamiętali o tych samych wartościach i stawali w ich obronie. Przeczytaj poniższe wypowiedzi i odszukaj współczesne nauki, które odnoszą się do kwestii wymienionych w haśle wolności.

Rozdaj uczniom kopie poniższej ulotki i daj im czas na przestudiowanie zawartych w niej wypowiedzi indywidualnie lub z partnerem.

Wypowiedzi możesz też wydrukować pojedynczo i umieścić na ścianach sali. Każdą wypowiedź możesz wydrukować lub nakleić na tle ilustracji przedstawiającej flagę, aby całość wyglądała jak hasło wolności. Możesz dać uczniom czas na obejście sali i przeczytanie każdej wypowiedzi.

Współczesne nauki odnoszące się do hasła wolności

Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024) — „Ks. Almy 45–46: Moroni wznosi hasło wolności”

„Aby pamiętać o naszym Bogu”

Starszy Neil L. Andersen z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Jest wiele osób na ziemi, które niewiele wiedzą o Jezusie Chrystusie, a w niektórych częściach świata, gdzie od wieków głoszono Jego imię, wiara w Jezusa Chrystusa słabnie […].

Podczas gdy świat mniej mówi o Jezusie Chrystusie, mówmy o Nim więcej. Kiedy nasi bliźni dostrzegą w nas uczniów Zbawiciela, będą gotowi, by nas słuchać. (Neil L. Andersen, „Mówimy o Chrystusie”, Liahona, listopad 2020, str. 88, 90)

„Aby pamiętać o […] naszej religii”

Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium nauczał:

Jeśli z jakiegokolwiek powodu przestaniemy cenić nasze kościoły, stworzymy zagrożenie dla naszego życia duchowego, a znaczna liczba osób oddalających się od Boga zmniejszy Jego błogosławieństwa dla naszych narodów.

Uczęszczanie do kościoła i aktywność w nim pomaga nam stawać się lepszymi ludźmi i mieć lepszy wpływ na życie bliźnich. W kościele jesteśmy nauczani, jak stosować zasady religijne. Uczymy się od siebie nawzajem […].

Modlę się, abyśmy wszyscy byli niewzruszeni w tych doświadczeniach w Kościele, w miarę jak będziemy dążyć do uzyskania życia wiecznego, największego ze wszystkich darów Boga. (Dallin H. Oaks, „Potrzeba istnienia Kościoła”, Liahona, listopad 2021 str. 24, 26)

„Aby pamiętać o […] naszej […] wolności”

Starszy Ronald A. Rasband z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Czym jest wolność religijna?

To wolność oddawania czci we wszystkich jej formach: wolność zgromadzeń, wolność słowa, wolność działania w oparciu o osobiste wierzenia i przyznawanie tej wolności innym ludziom, aby mogli czynić to samo. Wolność religijna pozwala każdej osobie zdecydować, w co wierzy, jakie wieść życie i jakie podejmować działania zgodne z wiarą oraz z tym, czego Bóg od nas oczekuje […].

Proszę, abyście opowiadali się za sprawą wolności religijnej. Jest to wyraz danej przez Boga zasady wolnej woli.

Wolność religijna wnosi równowagę w konkurujących ze sobą filozofiach. Dobro religii, jej zasięg i codzienne akty miłości, które są zainspirowane religią, rozpowszechniają się jedynie wtedy, gdy chronimy wolność wyrażania podstawowych wierzeń i działania w oparciu o nie. (Ronald A. Rasband, „Uzdrowić świat”, Liahona, maj 2022, str. 91, 93)

„Aby pamiętać o […] naszym pokoju”

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Uzdrowiciel wszystkich ran, Ten, który naprawia wszelkie zło, prosi nas, abyśmy pracowali razem z Nim nad tym przytłaczającym zadaniem przywracania pokoju na świecie, bo świat w żaden inny sposób pokoju nie zazna […].

Proszę was, abyście byli rozjemcami — abyście kochali pokój, szukali pokoju, budowali pokój i cenili pokój. Apeluję do was w imię Księcia Pokoju. (Jeffrey R. Holland, „Służba pojednania”, Liahona, listopad 2018, str. 79)

„Aby pamiętać o […] naszych [rodzinach]”

Siostra Bonnie L. Oscarson, która służyła w Generalnym Prezydium Organizacji Młodych Kobiet, nauczała:

Każdy, bez względu na sytuację w rodzinie lub liczbę dzieci, może być obrońcą Pańskiego planu opisanego w proklamacji o rodzinie. Jeśli jest to plan Pana, powinien być to także nasz plan! […].

Pomagajmy w budowaniu królestwa Boga, stojąc na straży i broniąc instytucji małżeństwa, rodzicielstwa i domu. Pan chce, byśmy były dzielnymi, wytrwałymi i niewzruszonymi wojowniczkami, które będą bronić Jego planu i uczyć przyszłe pokolenia Jego prawd. (Bonnie L. Oscarson, „Obrończynie Proklamacji”, Liahona, maj 2015, str. 15)

Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co w tych wypowiedziach zwróciło ich uwagę. Omówcie konkretne sposoby, na jakie mogą pamiętać o rzeczach zapisanych w haśle wolności i bronić ich w sposób Chrystusowy.

• Na jakie przykładowe sposoby możesz pamiętać o wartościach wymienionych w haśle wolności?

• Jak możesz ich bronić na sposób Chrystusowy?

Wpływ hasła wolności

Po przypomnieniu tych ważnych prawd przez Moroniego wielu Nefitów zawarło przymierze, że nigdy nie wyrzekną się Boga i będą dążyć do pokoju (zob. Ks. Almy 46:21–22, 28–31).

Przeczytaj Ks. Almy 46:36–38 i odszukaj informacje o tym, co uczynił Moroni, aby pomóc swemu ludowi pamiętać o Bogu oraz o innych ważnych sprawach wymienionych w haśle wolności.

• O których sprawach wymienionych w haśle wolności chciałbyś w większym stopniu pamiętać lub bardziej ich bronić?

• Co możesz uczynić, aby o tym temacie lepiej pamiętać lub lepiej bronić swoich przekonań?

Złóż świadectwo o prawdach, które omawialiście podczas dzisiejszej lekcji. Zachęć uczniów, aby starali się szanować Boga i pamiętać zarówno o Nim, jak i o innych sprawach wymienionych w haśle wolności.

Komentarz i tło historyczne

W jaki sposób pamięć o Jezusie Chrystusie może wpływać na nasze życie?

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Nigdy w historii świata nie było takiego czasu, kiedy wiedza o naszym Zbawicielu jest bardziej osobiście istotna i ważna dla każdej ludzkiej duszy. Wyobraźcie sobie, jak szybko niszczycielskie konflikty na całym świecie — i te w naszym życiu — zostałyby rozwiązane, jeśli my wszyscy zdecydowalibyśmy się podążać za Jezusem Chrystusem i zważać na Jego nauki. (Russell M. Nelson, „Czysta prawda, czysta doktryna i czyste objawienie”, Liahona, listopad 2021, str. 6)

Dlaczego ważne jest, aby bronić wolności religijnej?

Starszy Ronald A. Rasband z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Jest jeszcze kolejna plaga ogarniająca świat: ataki na waszą i moją wolność religijną. Te narastające nastroje skłaniają do usunięcia religii i wiary w Boga z publicznych placów, szkół, norm społecznych i dyskursu obywatelskiego. Przeciwnicy wolności religijnej dążą do nałożenia ograniczeń na wyrażanie szczerych przekonań. Krytykują oni nawet i wyśmiewają tradycje wiary.

Taka postawa marginalizuje ludzi, umniejszając osobiste zasady, uczciwość, szacunek, duchowość i spokój sumienia. (Ronald A. Rasband, „Uzdrowić świat”, Liahona, maj 2022, str. 91)

W jaki sposób mogę pomóc w ustanawianiu pokoju wokół mnie?

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Czego Pan oczekuje od nas, jako członków Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich? Jako Kościół musimy „[wyrzec] się wojny i [głosić] pokój” [Doktryna i Przymierza 98:16]. Jako poszczególne osoby powinniśmy dążyć „do tego, co służy ku pokojowi” [List do Rzymian 14:19]. Powinniśmy czynić pokój we własnym życiu. Powinniśmy żyć w pokoju — jako pary, rodziny i sąsiedzi. Powinniśmy żyć zgodnie ze Złotą Zasadą. (Russell M. Nelson, „‘Błogosławieni pokój czyniący’”, Liahona, listopad 2002, str. 41)

Dodatkowe ćwiczenia

Obrona wolności religijnej

Możesz zwrócić uwagę uczniów na to, że Amalikiasz skłonił wielu „do starań, aby zniszczyć Kościół Boga” (Ks. Almy 46:10). Dla uczniów korzystna może być dyskusja o znaczeniu wolności religijnej w naszych czasach. Możecie wspólnie przestudiować Ks. Almy 46:1–10 i odszukać zagrożenia, które stanęły przed Nefitami i ich swobodą oddawania czci Bogu wedle własnego wyboru. Poproś uczniów, aby opowiedzieli, w jaki sposób widzą, że niektórzy ludzie próbują zniszczyć wolność religijną w naszych czasach.

Aby pomóc uczniom lepiej zrozumieć, czym jest wolność religijna, możecie obejrzeć film pt. „What is Religious Freedom?” [Czym jest wolność religijna?] (4:06).

Możesz także poprosić uczniów, aby na stronie Gospel Topics [Tematy ewangelii] (strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org) znaleźli tekst pt. „Religious Freedom” [Wolność religijna] lub przestudiowali wypowiedź Starszego Ronalda A. Rasbanda, która znajduje się w części „Komentarz i tło historyczne”.

Ćwiczenie z wykorzystaniem filmu

Aby pokazać wydarzenia z tego rozdziału w wersji filmowej, możesz pokazać film pt. „Captain Moroni” [Dowódca Moroni] od oznaczenia czasu 12:05 do 15:35.