Ks. Etera 4–5

„Aż do odsłonięcia im wszystkich moich objawień”

złote płyty

Czy czujesz się gotowy, aby dowiedzieć się od Pana więcej rzeczy? Jeśli nie, co możesz zrobić? Pan polecił Moroniemu, aby zapieczętował zapisaną wizję brata Jereda i wyjaśnił, że te zapisy będą wyjawione, gdy ludzie będą mieli taką wiarę, jak brat Jereda. Ta lekcja ma na celu pomóc ci zrozumieć, co możesz uczynić, aby uzyskać dalsze objawienia.

Pomagaj uczniom odnajdować w pismach świętych osobiste znaczenie. Zachęcaj uczniów, aby korzystali z różnych umiejętności związanych ze studiowaniem celem pogłębiania swojego zrozumienia pism świętych. Uczniowie mogą zwracać uwagę na szczegóły historii, dokonywać porównań i powiązań pomiędzy historiami z pism świętych a własnym życiem oraz określać, w jaki sposób będą stosować to, czego się nauczyli.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów o przeczytanie w ramach codziennego studiowania pism świętych Ks. Etera 4 i poszukanie prawd, które mogą pomóc im w otrzymaniu dodatkowych objawień od Pana.

Przykładowe ćwiczenia

Kiedy jesteśmy gotowi

Pomyśl o przedmiocie, który jest dla ciebie lub twojej rodziny wyjątkowo cenny.

Możesz w ramach przykładu umieścić na widoku lub opisać coś, co jest cenne dla ciebie samego.

• Dlaczego, chociaż chętnie byś się tą rzeczą podzielił z innymi ludźmi, wolałbyś zachować ostrożność, gdybyś miał dać ją do potrzymania małemu dziecku?

• Czego to dziecko musiałoby się nauczyć lub co musiałoby zrobić, żebyś mu zaufał i dał mu tę rzecz?

Na podobnej zasadzie Pan uwielbia objawiać nam prawdy, ale czeka, aż będziemy gotowi je przyjąć (zob. Ks. Almy 12:9–11).

Zapieczętowana część Księgi Mormona

Jednym z przykładów tego, jak Pan czeka z objawieniem prawdy, aż będziemy na to gotowi, jest zapieczętowana część Księgi Mormona. Józef Smith miał zakaz jej otwierania i tłumaczenia (zob. Ks. Etera 5:1). Zawiera ona zapis wizji, jaką otrzymał brat Jereda.

Aby dowiedzieć się więcej o zapieczętowanej części Księgi Mormona, skorzystaj z fragmentów wymienionych w nawiasach i udziel odpowiedzi „prawda” lub „fałsz” na podane pytania.

Możesz poprosić uczniów, aby odpowiedzi na te pytania poszukali w małych grupach. Możesz też poprosić, aby przeczytali zdania i odgadli odpowiedzi, a następnie przeczytali podane wersety, aby sprawdzić, czy mają rację.

Pierwsze trzy odpowiedzi są prawdziwe, a ostatnie dwie są fałszywe.

1. Zbawiciel ukazał się bratu Jereda i czynił mu posługę (Ks. Etera 3:20).

2. Pan pokazał bratu Jereda wszystkich mieszkańców ziemi w przeszłości i przyszłości, niczego przed nim nie ukrywając (Ks. Etera 3:25; 4:4).

3. Pan nakazał bratu Jereda spisanie tego, co zobaczył, i zapieczętowanie tego zapisu. Język tego zapisu został pomieszany przez Pana i nie można go było odczytać bez boskich interpreterów (Ks. Etera 3:21–22, 24, 27; 4:1).

4. Pan dał bratu Jereda trzy kamienie, które można było wykorzystać do przetłumaczenia kroniki (Ks. Etera 3:23–24, 28).

5. Nikt nie przeczytał kroniki brata Jereda (Ks. Etera 4:2–5).

Uzyskiwanie dalszych objawień

Za pośrednictwem Moroniego Pan objawił nam, co musimy zrobić, aby do Niego przyjść, otrzymać objawienie i przygotować się do otrzymania dalszych objawień zawartych w zapieczętowanej części Księgi Mormona.

Zapisz na tablicy niepełną zasadę podaną niżej.

Przeczytaj z uwagą Ks. Etera 4:5–15 i odszukaj, w jaki sposób można uzupełnić podaną prawdę. Użyte w wersecie 8. i 11. sformułowania „te sprawy” i „to” odnoszą się do Księgi Mormona. Wspomniana w wersecie 15. zasłona to kawałek materiału, który służy do zakrycia lub ukrycia czegoś.

• Pan pobłogosławi nas dalszymi objawieniami, kiedy…

Poproś uczniów, aby zapisali na tablicy sformułowania z pism świętych, które mogą posłużyć do dokładnego dokończenia tej zasady. Mogą też zawierać wersety, w których te sformułowania odnaleźli. Oto kilka przykładów:

• „[odpokutujemy] […] i [staniemy się czyści] przed Panem” (Ks. Etera 4:6)

• „[będziemy wykazywać] się wiarą” (Ks. Etera 4:7)

• „[będziemy wierzyć] w to, co [Pan mówił]” (odnosząc się do tego, co Pan już objawił, a szczególnie Księgi Mormona) (Ks. Etera 4:11)

• „[pójdziemy] do [Zbawiciela]” (Ks. Etera 4:13–15)

• będziemy modlić się „ze złamanym sercem i skruszonym duchem” (Ks. Etera 4:15)

Możesz zapytać, czy uczniowie mają na temat tych sformułowań jakiekolwiek pytania. Jeśli tak, przeprowadź następujące ćwiczenie:

Jeśli mogłoby pomóc ci to lepiej zrozumieć którekolwiek z tych sformułowań, odszukaj kluczowe słowa w Przewodniku po pismach świętych lub w aplikacji Biblioteka ewangelii. Pomocne może być na przykład wyszukanie w Przewodniku po pismach świętych hasła „złamane serce”.

Aby pomóc uczniom zrozumieć i poczuć znaczenie tych działań, poproś, aby wykonali co najmniej jedną z następujących czynności:

1. Pomyśl o przykładzie kogoś, kto podjął jedno lub więcej tych działań, z pism świętych lub współczesności. Napisz, w jaki sposób działania te doprowadziły do otrzymania pomocy i objawienia od Pana.

2. Przypomnij sobie sytuację, w której podjęcie jednego lub kilku z tych działań doprowadziło cię do uzyskania od Pana odpowiedzi lub przewodnictwa w twoim życiu. (Możesz na przykład rozważyć to, czego się dowiedziałeś i w co uwierzyłeś za sprawą studiowania Księgi Mormona do tej pory, i w jaki sposób doprowadziło cię to do otrzymania objawienia).

Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi przykładami i doświadczeniami.

• Jak sądzisz, dlaczego Pan pobłogosławi nas większym objawieniem, jeśli będziemy żyć w sposób opisany w wersetach 5–15?

• Dlaczego niepowodzenie w stawaniu się ludźmi opisanymi przez Pana może sprawić, że nie będziemy przygotowani na dalsze objawienia?

• Czego to uczy cię o Panu i o tym, jakimi ludźmi On chce, abyśmy się stali?

Pan objawi zapieczętowaną część Księgi Mormona „we właściwym dla [Niego] czasie” (II Ks. Nefiego 27:21), kiedy wykażemy się taką samą wiarą, jak brat Jereda (zob. Ks. Etera 4:7). Na podobnej zasadzie być może są dalsze objawienia, które Pan chce ci dać. Na zakończenie lekcji wykonaj następujące kroki:

• Wróć do zawartego w tych wersetach opisu ludzi, którzy wykazują się wiarą i podlegają uświęceniu; zastanów się, w czym ich przypominasz, a także pod jakim względem być może musisz się udoskonalić.

• Rozważaj i módl się, aby dowiedzieć się, co Pan chciałby, abyś zrobił, żeby otrzymać od Niego dalsze objawienia. Swoje myśli i uczucia zapisz w dzienniku do studiowania.

Poproś kilkoro uczniów, aby podzielili się swoimi uczuciami i przemyśleniami w kwestii tego, czego się dzisiaj nauczyli, o ile nie będą one zbyt osobiste. Ty również podziel się swoimi przemyśleniami i świadectwem.

Komentarz i tło historyczne

Ks. Etera 3:23–24. Czym były wspomniane dwa kamienie?

Dwa kamienie, które Pan dał bratu Jereda, należały do tego, co jest nazywane „urim i tummim”. „Józef Smith korzystał z nich podczas tłumaczenia Księgi Mormona i otrzymywania innych objawień” („Urim and Tummim”, Bible Dictionary [Urim i tummim, Słownik biblijny]).

Co jeszcze mogę zrobić, aby otrzymywać od Pana dalsze objawienia?

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Prezydent Russell M. Nelson

Nic nie otwiera niebios w taki sposób, jak mieszanka wzrastającej osobistej czystości, całkowitego posłuszeństwa, szczerej intencji, codziennego napawania się słowami Chrystusa w Księdze Mormona i czasu regularnie poświęcanego świątyni i badaniom historii rodziny […].

Obiecuję wam jednak, że jeśli pozostaniecie posłuszni, wyrażając wdzięczność za każde błogosławieństwo, jakie otrzymujecie od Pana, i jeśli z cierpliwością zaakceptujecie Pańskie wyczucie czasu, otrzymacie upragnioną wiedzę i zrozumienie. (Russell M. Nelson, „Objawienie dla Kościoła, objawienie dla nas”, Ensign lub Liahona, maj 2018, str. 96)

Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Starszy David A. Bednar

Duch objawienia jest dostępny każdej osobie, która poprzez upoważnienie kapłańskie przyjmuje zbawienne obrzędy chrztu przez zanurzenie dla odpuszczenia grzechów i nałożenie rąk dla otrzymania daru Ducha Świętego — i która działa z wiarą, by wypełnić kapłańskie napomnienie, by „przyjąć Ducha Świętego” […]. Szczere pragnienie i bycie godnym zaprasza do naszego życia ducha objawienia. (David A. Bednar, „Duch objawienia”, Ensign lub Liahona, maj 2011, str. 87)

Dodatkowe ćwiczenia

Ks. Etera 4:10–11. Wiara w słowa Pana

Jeśli przydatne byłoby dogłębniejsze omówienie tego, co Pan już objawił, wliczając w to Księgę Mormona, poproś uczniów, aby przeczytali Ks. Etera 4:10–11 lub wrócili do tego fragmentu i odszukali, co się stanie, jeśli uwierzymy w słowa, które Pan już nam dał (zob. także Ks. Moroniego 10:3–6). Uczniowie mogą rozpoznać następującą zasadę: jeśli będziemy wierzyć w słowa Pana, to potwierdzi nam On ich prawdziwość za pośrednictwem Ducha Świętego. Możesz zadać takie pytania, jak:

Jak sądzisz, dlaczego przed otrzymaniem potwierdzenia słów Pana musimy najpierw w nie uwierzyć?

W jaki sposób możemy pokazać Panu, że wierzymy w Jego słowa?

W jaki sposób okazywanie wiary w słowa Pana na jeden z tych sposobów doprowadziło cię do otrzymania potwierdzenia ich prawdziwości za pośrednictwem Ducha Świętego?

Ks. Etera 5:1–4. Trzej Świadkowie Księgi Mormona

Aby podkreślić, jak ważna jest wiara w Księgę Mormona, możesz przestudiować temat: Trzej Świadkowie Księgi Mormona. Poproś uczniów o przeczytanie Ks. Etera 5:2–4 i odszukanie tego, co Moroni polecił Józefowi Smithowi (warto mieć na uwadze, że Moroni pisał bezpośrednio do Józefa Smitha na ponad 1400 lat, zanim ten przeczytał jego słowa).

Uczniowie mogą przeczytać świadectwo Davida Whitmera, Olivera Cowdery’ego i Martina Harrisa w części „Świadectwo Trzech Świadków” na początku Księgi Mormona. Poproś uczniów, aby podzielili się tym, w jaki sposób Świadectwo Trzech Świadków pomaga im wierzyć w Księgę Mormona. Uczniowie mogą również zapisać własne świadectwo o Księdze Mormona lub to, w jaki sposób mogą zwiększyć swoją wiedzę i świadectwo na jej temat. Jeśli uczniowie chcą uzyskać więcej informacji na temat Trzech Świadków, mogą przeczytać załącznik C w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Księga Mormona, 2020.