23. blok: 3. den

Helaman 13–14

Úvod

Několik let předtím, než se narodil Spasitel, vyslal Pán lamanitského proroka jménem Samuel, aby kázal pokání Nefitům v Zarahemle. Tento prorok Samuel byl vedle proroka Nefiho druhým svědkem Ježíše Krista. Varoval Nefity před zkázou, která je postihne, nebudou-li činit pokání. Samuel otevřeně mluvil o jejich sklonu odmítat proroky a snažit se dosáhnout štěstí pácháním nepravostí. Oznámil jim, jaká znamení budou oznamovat narození a smrt Ježíše Krista. Rovněž učil, že celé lidstvo bude skrze vykoupení Ježíše Krista přivedeno zpět do přítomnosti Boží, aby bylo souzeno.

Helaman 13

Samuel varuje Nefity před zkázou, která je postihne, nebudou-li činit pokání

Samuel Lamanita na zdi

Když jste udělali něco špatného a bylo zapotřebí, aby vás některý z rodičů nebo vedoucích napomenul, jak jste zareagovali?

Zpráva o prorokovi, jenž volal lid k pokání, zaznamenaná v Helamanovi 13–16 je jedinečná tím, že v Knize Mormonově se jedná o první případ toho, kdy lamanitský prorok volá k pokání Nefity.

Přečtěte si Helamana 13:1–8, 11, abyste pochopili, proč Samuel kázal Nefitům a k čemu ho Pán vedl, aby řekl. Tyto verše znázorňují tuto zásadu: Proroci získávají a předávají poselství, která jim Bůh vkládá do srdce. Jaké poselství vložil Bůh do srdce Samuelovi? Jaký účinek Samuel podle Helamana 13:7 doufal, že bude mít jeho poselství na Nefity?

1. Ve studijním deníku si napište něco o tom, kdy jste měli pocit, že jeden z rodičů nebo některý církevní vedoucí byl inspirován k tomu, aby předal určité poselství. Jaký vliv na vás toto poselství mělo?

Při studiu Helamana 13:17–23 a Helamana 13:24–30 napište na příslušné místo odpovědi na otázky uvedené v této tabulce.

Helaman 13:17–23 Zásada: Pokud nepamatujeme na Pána, jsme náchylnější k pýše a nepravosti.

Které verše podle vás učí výše zmíněné zásadě?

Jaké prokletí mělo podle Samuela přijít na Nefity?

Co podle Samuela Nefité nedělali, když svým srdcem lpěli na bohatství?

Jak podle vás mohou dnešní mladí lidé lpět srdcem na bohatství (na majetku, zvyklostech a tužbách), které může vést k pýše a nepravosti?

Proč je podle vás nezbytné pamatovat „na Pána, svého Boha, v těch věcech, ve kterých vám požehnal“? (Verš 22.)

Helaman 13:24–30 Zásada: Pokud odmítáme slova Pánových proroků, budeme toho litovat a zažijeme utrpení.

Které verše podle vás učí výše zmíněné zásadě?

Na co se podle Samuela Nefité vymlouvali, když odmítali proroky Páně?

Proč podle vás lidé často přijímají falešné proroky tak, jak to popsal Samuel?

Odpovězte na další dvě otázky, přičemž použijte proslovy z poslední generální konference otištěné v Liahoně:

Čemu konkrétně například učí naši žijící proroci a apoštolové?

Před jakými konkrétními problémy nás proroci a apoštolové varují, abychom se jim vyhnuli?

Znovu si přečtěte Helamana 13:26–28 a zjistěte, jak na falešné proroky reagovali Nefité. President Ezra Taft Benson prohlásil: „To, jak reagujeme na slova žijícího proroka, když nám říká, co musíme vědět, ale co bychom raději nechtěli slyšet, je zkouškou naší věrnosti.“ (The Teachings of Ezra Taft Benson [1988], 140.)

2. Do studijního deníku si napište odpovědi na tyto otázky:

   1. Jaké prorocké rady jste se například rozhodli uposlechnout?

   2. Jak jste byli požehnáni díky tomu, že jste této rady uposlechli?

   3. Jak se můžete ve větší míře řídit radami žijících proroků?

Samuel prorokoval, že Nefité, nebudou-li činit pokání, budou za 400 let zničeni (viz Helaman 13:9–10), a učil, že jediným důvodem, proč ještě zničeni nebyli, je skutečnost, že mezi nimi žijí spravedliví lidé (viz Helaman 13:12–14).

Přečtěte si Helamana 13:38, abyste zjistili, proč se v Samuelově době stalo tolik Nefitů tak zlovolnými.

Samuel prohlásil, že při konání nepravostí se nemůžeme cítit šťastně, což nám pomáhá pochopit, že opravdové štěstí přichází pouze tehdy, když dodržujeme přikázání Boží. Která pasáž z mistrovství v písmu rovněž učí této pravdě? (Viz poznámka pod čarou c u Helamana 13:38.)

President Ezra Taft Benson

President Ezra Taft Benson nám pomohl porozumět této zásadě, když řekl: „Existuje staré rčení, které říká: Je lepší se připravit a problémům předcházet, než je pak napravovat a činit pokání. [Jak pravdivé to je]! … První obranná linie, máme-li si uchovat mravní čistotu, spočívá v tom, že se připravíme, abychom odolávali pokušení a předcházeli tomu, abychom neupadli do hříchu.“ („The Law of Chastity“, Brigham Young University 1987–1988 Devotional and Fireside Speeches [1988], 51; speeches.byu.edu.)

Samuel učil, že rozhodnutí Nefitů odkládat pokání vyústí v jejich utrpení a zničení. Jiné záznamy v Knize Mormonově učí tomu, že člověk může setrvávat ve vzpouře a zlovolnosti, až ho nakonec může duch pokání opustit. Například Laman a Lemuel nechtěli naslouchat Bohu a „neměli citu“. (1. Nefi 17:45.) Tyto příklady dokládají, proč je tak důležité, abychom pokání neodkládali. Skrze pokání lze vše napravit a zabránit tomu, aby hřích a pokušení přemohly vaši touhu následovat Boha.

Přečtěte si tato slova presidenta Dietera F. Uchtdorfa z Prvního předsednictva, abyste lépe porozuměli tomu, že i když si v životě zvolíte špatný směr, je možné se znovu vydat správnou cestou:

President Dieter F. Uchtdorf

„Během své přípravy na to, abych se stal kapitánem aerolinek, jsem se musel naučit, jak řídit letadlo na velké vzdálenosti. Lety přes obrovské oceány, překonávání rozsáhlých pouští a spojení mezi světadíly musí být pečlivě naplánováno, aby se zajistil bezpečný přílet do plánovaného cíle. Některé z těchto nonstop letů mohou trvat až čtrnáct hodin a jsou dlouhé téměř patnáct tisíc kilometrů.

Při těchto dlouhých letech existuje jeden důležitý bod rozhodnutí, běžně známý jako bod bezpečného návratu. Až do tohoto bodu má letadlo dostatek paliva na to, aby se otočilo a bezpečně se vrátilo na letiště, odkud vyletělo. Při překročení bodu bezpečného návratu kapitán tuto možnost ztrácí a musí pokračovat dál. Z tohoto důvodu se o tomto bodu často hovoří jako o bodu bez návratu.

… Satan si přeje, abychom si mysleli, že když jsme zhřešili, minuli jsme ‚bod bez návratu‘ – že je příliš pozdě na to, abychom změnili svůj kurs. …

… Aby nás přiměl ztratit naději, cítit se bídně, jako se cítí on sám, a věřit, že jsme mimo dosah odpuštění, může dokonce zneužívat slova z písem, která zdůrazňují Boží spravedlnost, aby z toho vyplynulo, že neexistuje milosrdenství. …

Kristus přišel, aby nás zachránil. Pokud jsme nabrali špatný kurs, Usmíření Ježíše Krista nám může dodat ujištění, že hřích není bodem bez návratu. Bezpečný návrat je možný, budeme-li se řídit Božím plánem pro naše spasení.“ („Bod bezpečného návratu“, Liahona, květen 2007, 99.)

Jak mohou tato slova presidenta Uchtdorfa dodat naději těm, kteří si myslí, že zhřešili tolik, že již minuli „bod bez návratu“?

Helaman 14

Samuel prorokuje o znameních Spasitelova narození a smrti

Zamyslete se nad nějakou událostí, která se v současnosti stala za hranicemi vaší země a která přitáhla celosvětovou pozornost. Jak se lidé dozvídají o událostech, které se dějí v jiných částech světa – například o přírodních katastrofách či o válkách? Proč chtějí lidé vědět o událostech, které se dějí v jiných částech světa?

Samuel prorokoval o Spasitelově narození a smrti – o událostech, které se měly stát daleko od Zarahemly. Prostudujte si Helamana 14:3–6 a v písmech si označte znamení, která měla provázet narození Ježíše Krista. Prostudujte si Helamana 14:20–27 a označte si znamení, která měla provázet Jeho smrt.

3. Do studijního deníku si napište, jak byste podle vás reagovali, kdybyste byli na onom místě a vyslechli si Samuelova proroctví osobně. Které ze všech těchto znamení by vás nejvíce přesvědčilo o tom, že je třeba, abyste činili pokání?

Tato znamení jsou poučná i symbolická. Když Ježíš Kristus přišel na svět, přinesl s sebou více světla. Když zemřel, zavládla větší temnota. Totéž se děje v našem životě – když Mu dovolíme, aby vstoupil do našeho srdce, nebo když Mu v tom bráníme.

Přečtěte si Helamana 14:11–13 a zjistěte, jaký byl Samuelův cíl nebo záměr, když kázal Nefitům. V písmech byste si mohli očíslovat, co Samuel chtěl, aby Nefité věděli a dělali. (Slova „skrze zásluhy jeho“ ve 13. verši znamenají skrze Usmíření Ježíše Krista.) Z těchto veršů se dozvídáme, že víra v Ježíše Krista vede k pokání a k odpuštění hříchů.

Přečtěte si Helamana 14:28–29 a vyhledejte, proč nám Pán dává znamení a zázraky. Jedna z pravd, kterou se zde dozvídáme, zní: Pán dává lidem znamení a zázraky, aby jim pomohl v Něho věřit. Přemítejte o znameních (důkazech), která vám pomáhají věřit v Ježíše Krista.

Když se učíte o znameních prorokovaných Samuelem, je důležité pamatovat na to, že Pán dává znamení proto, aby pomohl spravedlivým lidem věřit a činit pokání, zatímco zlovolní vyhledávají nebo vyžadují znamení z osobních sobeckých důvodů. (Viz NaS 46:9.) Ačkoli je důležité, abychom znali znamení Pánovy smrti či znamení Jeho Druhého příchodu, je zcela nezbytné, abychom znali i Samuelovo učení ohledně smrti a Vzkříšení Ježíše Krista.

Pečlivě si přečtěte Helamana 14:15–19 a pak si prostudujte následující schéma.

země a Boží přítomnost

Poté, co si přečtete Helamana 14:15–19 a prostudujete si toto schéma, přemýšlejte o těchto bodech:

• Zrození do smrtelnosti lze nazývat duchovní smrtí, protože jsme odděleni od přítomnosti Nebeského Otce.

• Smrtí a Vzkříšením Ježíš Kristus vykupuje celé lidstvo z Pádu, takže se můžeme vrátit do Boží přítomnosti.

• Skrze Usmíření Ježíše Krista je celé lidstvo přivedeno zpět do přítomnosti Boží, aby bylo souzeno.

• Při Posledním soudu lidé, kteří budou dál odmítat činit pokání, zažijí další duchovní smrt – stav, kdy budou navždy odříznuti z přítomnosti Boží.

• Ježíš Kristus nás vykupuje z duchovní smrti pod podmínkou, že budeme činit pokání.

V Helamanovi 14:15–19 si označte slova, která odpovídají tučně vytištěným naukám, které jste si právě přečetli. Na závěr si přečtěte Helamana 14:30–31.

4. Do studijního deníku si napište, jak byste pomocí Helamana 14:30–31 některému svému příteli vysvětlili, proč jsou naše rozhodnutí v tomto životě tak důležitá.

5. Do studijního deníku si pod dnešní látku napište toto:

   Prostudoval(a) jsem si Helamana 13–14 a dokončil(a) jsem tuto lekci (datum).

   Další otázky, úvahy a postřehy, o které bych se rád(a) podělil(a) se svým učitelem: