« ថ្ងៃទី ២៨ ខែ តុលា–ថ្ងៃទី ៣ ខែ វិច្ឆិកា ៖ ‹ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ខ្ញុំអាចបញ្ចុះបញ្ចូលអស់អ្នករាល់គ្នា … ឲ្យប្រែចិត្ត › ។ មរមន ១–៦ » ចូរមកតាមខ្ញុំ—សម្រាប់គេហដ្ឋាន និងសាសនាចក្រ ៖ ព្រះគម្ពីរមរមន ឆ្នាំ ២០២៤ ( ឆ្នាំ ២០២៣ )
« ថ្ងៃទី ២៨ ខែ តុលា–ថ្ងៃទី ៣ ខែ វិច្ឆិកា ។ មរមន ១–៦ » ចូរមកតាមខ្ញុំ—សម្រាប់គេហដ្ឋាន និងសាសនាចក្រ ៖ ឆ្នាំ ២០២៤ ( ឆ្នាំ ២០២៣ )
មរមនកំពុងសង្ខេបផ្ទាំងចំណារទាំងឡាយ ដោយ ថម ឡូវេល
ថ្ងៃទី ២៨ ខែ តុលា–ថ្ងៃទី ៣ ខែ វិច្ឆិកា ៖ « ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ខ្ញុំអាចបញ្ចុះបញ្ចូលអស់អ្នករាល់គ្នា … ឲ្យប្រែចិត្ត »
មរមន ១–៦
មរមនពុំបានកត់ត្រា « ដំណើររឿងទាំងមូល » នៃ « ទិដ្ឋភាពដ៏អាក្រក់ » នៃអំពើទុច្ចរិត និងការបង្ហូរឈាមដែលលោកបានមើលឃើញមាននៅក្នុងចំណោមពួកសាសន៍នីហ្វៃទេ ( មរមន ២:១៨; ៥:៨ ) ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលលោកបានកត់ត្រានៅក្នុង មរមន ១–៦ គឺមានល្មមគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរំឭកយើង អំពីរបៀបដែលមនុស្សសុចរិតអាចធ្លាក់ខ្លួនទៅក្នុងអំពើទុច្ចរិតដ៏ជ្រៅបាន ។ នៅក្នុងចំណោមអំពើទុច្ចរិតដ៏ខ្លាំងដូច្នោះ ពុំមាននរណាម្នាក់អាចបន្ទោសមរមនដែលប្រែទៅជានឿយហត់ ហើយបាក់ទឹកចិត្តនោះទេ ។ ប៉ុន្តែតាមរយៈរឿងទាំងអស់នោះដែលលោកបានមើលឃើញ និងមានបទពិសោធន៍ លោកពុំដែលភ្លេចអំពីសេចក្ដីមេត្តាករុណាដ៏មហិមារបស់ព្រះ និងការជឿស៊ប់របស់លោកថា ការប្រែចិត្តគឺជាវិធីដើម្បីទទួលបានសេចក្ដីមេត្តាករុណានោះទេ ។ ហើយទោះបីជាប្រជាជនរបស់មរមនផ្ទាល់បានបដិសេធការអញ្ជើញឲ្យប្រែចិត្តដោយអង្វរកររបស់លោកក្ដី ក៏លោកបានដឹងថា លោកមានអ្នកស្ដាប់ជាច្រើនផ្សេងទៀតដែលត្រូវទៅបញ្ចុះបញ្ចូលដែរ ។ លោកបានប្រកាសថា « មើលចុះ ខ្ញុំសរសេរទៅកាន់អស់អ្នក ដែលនៅគ្រប់ទិសទីលើផែនដី » ។ បើនិយាយម្យ៉ាងទៀតគឺលោកបានសរសេរទៅកាន់បងប្អូន ( សូមមើល មរមន ៣:១៧–២០ ) ។ ហើយសារលិខិតរបស់លោកចំពោះបងប្អូននៅសព្វថ្ងៃនេះ គឺជាសារលិខិតដដែលដែលអាចបានសង្គ្រោះពួកសាសន៍នីហ្វៃនៅក្នុងជំនាន់របស់ពួកគេ ៖ « ជឿដល់ដំណឹងល្អនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ … ប្រែចិត្ត ហើយប្រុងប្រៀបឈរនៅចំពោះវេទិកាជំនុំជម្រះនៃព្រះគ្រីស្ទ » ( មរមន ៣:២១–២២ ) ។
សូមមើលផងដែរ « Mormon Preserves the Record to Bring the House of Israel to Christ » ( វីដេអូ ) នៅលើបណ្ណាល័យដំណឹងល្អ ។
មរ៉ូណៃរក្សាកំណត់ត្រាសម្រាប់ថ្ងៃចុងក្រោយ មរ៉ូណៃ ១០ ទំព័រចំណងជើង
Moroni invites all to believe in the power of God and to come unto Christ and be perfected in Him. Moroni counsels us to love God with all our might, mind, and strength. Then he buries the plates to fulfill the Lord’s purposes.
គំនិតសម្រាប់ការរៀនសូត្រនៅឯគេហដ្ឋាន និងសាសនាចក្រ
ខ្ញុំអាចធ្វើតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបាន ទោះជាមនុស្សដទៃធ្វើអ្វីក៏ដោយ ។
នៅពេលដែលលោកមានអាយុប្រហែល ១០ ឆ្នាំ មរមនគឺខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីមនុស្សដែលនៅជុំវិញលោក ។ នៅពេលបងប្អូនអាន មរមន ១–៦ សូមស្វែងរកវិធីដែលសេចក្តីជំនឿរបស់មរមនទៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបានធ្វើឲ្យលោកមានលក្ខណៈពិសេស ហើយបានផ្ដល់ឱកាសឲ្យលោកបម្រើ និងប្រទានពរដល់អ្នកដទៃ ។ ខគម្ពីរដូចខាងក្រោមនេះអាចនាំឲ្យបងប្អូនចាប់ផ្ដើមបាន ៖
-
មរមន ១:២–៣, ១៣–១៧ ។តើបងប្អូនសម្គាល់ឃើញមានភាពខុសគ្នាអ្វីខ្លះរវាងមរមន និងប្រជាជនរបស់លោក ? តើលោកមានគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះ ដែលបានជួយលោកឲ្យនៅតែរឹងមាំខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងគ្រាដ៏លំបាកបែបនោះ ?
-
មរមន ២:១៨–១៩ ។តើមរមនបានប្រើពាក្យសម្ដីអ្វីខ្លះ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីពិភពលោកដែលលោកបានរស់នៅ ? តើលោករក្សានូវសេចក្ដីសង្ឃឹមបានដោយរបៀបណា ទោះបីជាមជ្ឈដ្ឋានជុំវិញខ្លួនលោកទុច្ចរិតយ៉ាងណាក្ដី ?
-
មរមន ៣:១២ ។តើមរមនមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះមនុស្សដែលនៅជុំវិញលោក ? តើយើងអាចធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីអភិវឌ្ឍសេចក្ដីស្រឡាញ់ដូចដែលលោកមាន ?
តើខគម្ពីរផ្សេងទៀតនៅក្នុង មរមន ១–៦ គូសបញ្ជាក់អ្វីខ្លះអំពីសេចក្ដីជំនឿរបស់មរមននៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ? តើលោកទទួលបានឱកាសអ្វីខ្លះ ដោយសារលោកជ្រើសរើសរក្សាភាពស្មោះត្រង់ ?
សូមពិចារណាសិក្សាសារលិខិតរបស់ប្រធាន ថូម៉ាស អេស ម៉នសុន « Be an Example and a Light » ( Liahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៥ ទំព័រ ៨៦–៨៨ ) ដោយស្វែងរកហេតុផលថា ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់សម្រាប់អ្នកដើរតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទដើម្បីលេចធ្លោ ឬមានភាពខុសពីគេ ។ តើបងប្អូននឹងបំពេញប្រយោគបែបនេះដោយរបៀបណា ? « ជាគំរូដល់ខ្ញុំ នៅពេលគាត់ [ ឬនាង ] ។ ការណ៍នេះបានជួយខ្ញុំឲ្យចង់ » ។
មរមនអាចមានអារម្មណ៍ថា គំរូរបស់លោកមិនបានធ្វើឲ្យប្រជាជនរបស់លោកមានការផ្លាស់ប្តូរនោះទេ ។ ប្រសិនបើបងប្អូនមានឱកាសនិយាយជាមួយនឹងមរមន តើបងប្អូននឹងប្រាប់លោកអ្វីខ្លះ អំពីរបៀបដែលគំរូរបស់លោកបានធ្វើឲ្យបងប្អូនមានការផ្លាស់ប្ដូរ ?
សូមមើលផងដែរ ដេវីឌ អេ បែដណា « Quick to Observe » Ensign ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ២០០៦ ទំព័រ ៣០–៣៦ ឬ Liahona ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ២០០៦ ទំព័រ ១៤–២០; « Something Different about Us: Example » ( វីដេអូ ) នៅលើបណ្ណាល័យដំណឹងល្អ; Gospel Topics « Living the Gospel of Jesus Christ » នៅលើបណ្ណាល័យដំណឹងល្អ ។
សូមជួយអ្នកដទៃទៀតឲ្យចែកចាយនូវអ្វីដែលពួកគេរៀន ។ នៅពេលដែលមនុស្សចែកចាយនូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀន នោះពួកគេពង្រឹងសេចក្តីជំនឿផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងសេចក្តីជំនឿរបស់អ្នកដទៃទៀតផងដែរ ( សូមមើល គោលលទ្ធិ និង សេចក្តីសញ្ញា ៨៨:១២២ ) ។ សូមព្យាយាមសួរក្រុមគ្រួសារ ឬសិស្សក្នុងថ្នាក់របស់បងប្អូនថា តើពួកគេមានបទពិសោធន៍អ្វីខ្លះ នៅពេលពួកគេសិក្សាព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះ ។
Battle [ ចម្បាំង ] ដោយ ហ៊ោរហេ កូកូ
សេចក្តីព្រួយដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះនាំខ្ញុំទៅរកព្រះគ្រីស្ទ និងការផ្លាស់ប្តូរដ៏យូរអង្វែង ។
នៅពេលមរមនបានមើលឃើញសេចក្ដីព្រួយរបស់ប្រជាជនលោក លោកបានសង្ឃឹមថា ពួកគេនឹងប្រែចិត្ត ។ ប៉ុន្តែ « សេចក្តីទុក្ខសោករបស់គេពុំនាំទៅរកសេចក្តីប្រែចិត្ដ » ទេ ( មរមន ២:១៣ )—វាមិនមែនជាសេចក្តីព្រួយដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះទេ តែជាសេចក្តីព្រួយរបស់លោកិយទៅវិញ ។ ដើម្បីយល់ពីភាពខុសគ្នា សូមពិចារណាកត់ត្រានូវអ្វីដែលបងប្អូនរៀនមកពី មរមន ២:១០–១៥ នៅក្នុងតារាងដូចជាតារាងមួយនេះ ៖
|
សេចក្តីព្រួយដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះ |
សេចក្តីព្រួយរបស់លោកិយ |
|---|---|
|
មករកព្រះយេស៊ូវ ( ខទី ១៤ ) |
ប្រទេចផ្ដាសាដល់ព្រះ ( ខទី ១៤ ) |
តើបងប្អូនដឹងយ៉ាងដូចម្ដេចថា សេចក្តីព្រួយរបស់បងប្អូនគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះ ឬដល់លោកិយ ? ប្រសិនបើបងប្អូនកំពុងជួបនឹងសេចក្តីព្រួយរបស់លោកិយ តើបងប្អូនអាចផ្លាស់ប្ដូរវា ឲ្យទៅជាសេចក្តីព្រួយដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះដោយរបៀបណា ?
សូមមើលផងដែរ កូរិនថូស ទី២ ៧:៨–១១; មីឆែល ឌី ក្រេហ្គ « Divine Discontent » Liahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៨ ទំព័រ ៥២–៥៥ ។
« ហើយពួកគេពុំបានដឹងថា គឺព្រះអម្ចាស់ដែលបានទុកជីវិតឲ្យពួកគេ » ។
មរមនបានសង្កេតឃើញថា ពួកសាសន៍នីហ្វៃមិនបានទទួលស្គាល់ពីរបៀបដែលព្រះអម្ចាស់បានប្រទានពរដល់ពួកគេទេ ។ នៅពេលបងប្អូនអាន មរមន ៣:៣, ៩ បងប្អូនអាចនឹងពិចារណាអំពីរបៀបដែលបងប្អូនទទួលស្គាល់ព្រះចេស្ដារបស់ព្រះនៅក្នុងជីវិតរបស់បងប្អូន ។ តើពរជ័យអ្វីខ្លះបានកើតមាន នៅពេលបងប្អូនទទួលស្គាល់ព្រះចេស្ដារបស់ទ្រង់ ? តើការមិនទទួលស្គាល់ទ្រង់មានផលវិបាកអ្វីខ្លះ ? ( សូមមើល មរមន ២:២៦; គោលលទ្ធិ និង សេចក្តីសញ្ញា ៥៩:២១ ) ។
សូមមើល ហិនរី ប៊ី អាវរីង «O Remember, Remember» Liahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០០៧ ទំព័រ ៦៦–៦៩ ។
ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទឈរលាតព្រះពាហុចាំទទួលខ្ញុំ ។
ប្រសិនបើបងប្អូនធ្លាប់មានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្តចំពោះអំពើបាបរបស់បងប្អូនផ្ទាល់ នោះការពិពណ៌នារបស់មរមនអំពីព្រះអង្គសង្គ្រោះដែលឈរ « លាតព្រះពាហុចាំទទួលអ្នក » អាចផ្តល់ជាការធានាបាន ។ ពេលបងប្អូនអាន មរមន ៥:៨–២៤ និង ៦:១៦–២២ តើបងប្អូនរៀនអ្វីខ្លះអំពីព្រះទ័យរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវមានចំពោះបងប្អូន ទោះជាបងប្អូនប្រព្រឹត្តអំពើបាបក៏ដោយ ? តើបងប្អូនធ្លាប់មានអារម្មណ៍ថា ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបានឈោងមកជួយបងប្អូនដោយលាតព្រះពាហុចាំបងប្អូនយ៉ាងដូចម្ដេច ? ជាលទ្ធផល តើបងប្អូនមានអារម្មណ៍បំផុសគំនិតឲ្យធ្វើអ្វីខ្លះ ?
សូមមើលផងដែរថា « មកឯព្រះយេស៊ូវ » ទំនុកតម្កើង ល.រ. ៦៤ ។
គំនិតសម្រាប់បង្រៀនកុមារ
មរមន ១:១–៣; ២:១, ២៣–២៤; ៣:១–៣, ១២, ១៧–២២
ដូចជាមរមនដែរ ខ្ញុំអាចធ្វើតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបាន ។
-
ដោយសារមរមននៅក្មេងនៅឡើយ ពេលលោកអភិវឌ្ឍសេចក្តីជំនឿរបស់លោកទៅលើព្រះគ្រីស្ទ នោះលោកអាចជាការបំផុសគំនិតដល់កូនៗរបស់បងប្អូនបាន ។ ប្រហែលជាបងប្អូនអាចអាន មរមន ១:១–៣ ហើយកូនៗរបស់បងប្អូនអាចស្តាប់រកមើលថា តើមរមនមានអាយុប៉ុន្មាន នៅពេលដែលអាំម៉ារ៉ុនបានផ្តល់បេសកកម្មពិសេសដល់លោក ។ បងប្អូនក៏អាចជួយពួកគេឲ្យរកនៅក្នុងខគម្ពីរទាំងនេះ នូវគុណសម្បត្តិដែលអាំម៉ារ៉ុនបានឃើញនៅក្នុងមរមនផងដែរ ។ តើគុណសម្បត្តិទាំងនេះជួយយើងឲ្យធ្វើតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទយ៉ាងដូចម្ដេច ?
Mormon, Age 10 [ មរមនអាយុ ១០ ឆ្នាំ ] ដោយ ស្កត អិម ស្នូ
-
ពីព្រោះមរមនបានដើរតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ លោកត្រូវបានប្រទានឱកាសឲ្យបម្រើ និងប្រទានពរដល់អ្នកដទៃទៀត ។ បងប្អូនអាចអញ្ជើញកូនៗរបស់បងប្អូនឲ្យអានវគ្គបទគម្ពីរមួយ ឬច្រើនដូចតទៅនេះ ហើយជួយពួកគេឲ្យចែកចាយនូវអ្វីដែលពួកគេរៀនអំពីមរមន ៖ មរមន ១:១–៣; ២:១, ២៣–២៤ និង ៣:១–៣, ១២, ២០–២២ ( សូមមើលផងដែរ « ជំពូកទី ៤៩ ៖ មរមន និងការបង្រៀនរបស់លោក » ដំណើររឿងព្រះគម្ពីរមរមន ទំព័រ ១៣៨–១៤២ ) ។ តើលោកបានធ្វើតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទដោយរបៀបណា ? តើសេចក្ដីជំនឿរបស់លោកទៅលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបានជួយ ឬប្រទានពរដល់អ្នកដទៃទៀតដោយរបៀបណា ? តើសេចក្តីជំនឿរបស់យើងអាចជួយមនុស្សដែលយើងស្គាល់ដោយរបៀបណា ?
សេចក្តីព្រួយដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះនាំខ្ញុំទៅរកព្រះគ្រីស្ទ និងការផ្លាស់ប្តូរដ៏យូរអង្វែង ។
-
ប្រហែលជាបងប្អូនអាចធ្វើតារាងមួយដូចជាតារាងមួយនៅក្នុង « គំនិតសម្រាប់ការរៀនសូត្រនៅឯគេហដ្ឋាន និងសាសនាចក្រ » ដើម្បីជួយឲ្យកូនៗរបស់បងប្អូនយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងសេចក្តីព្រួយដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះ និងសេចក្តីព្រួយរបស់លោកកិយ នៅពេលពួកគេអាន មរមន ២:៨, ១០–១៥ ។ បន្ទាប់មក ពួកគេក៏អាចស្រាវជ្រាវក្នុង មរមន ២:១២ ដើម្បីរកមូលហេតុដែលការប្រែចិត្តអាចធ្វើឲ្យ « អររីករាយនៅក្នុងចិត្ត [ យើង ] … » ផងដែរ ។ តើយើងអាចប្រាកដថា សេចក្តីព្រួយដែលយើងមានដោយសារតែអំពើបាបរបស់យើង នាំយើងឲ្យស្វែងរកជំនួយរបស់ព្រះដើម្បីផ្លាស់ប្តូរដោយរបៀបណា ?
ព្រះវរបិតាសួគ៌ប្រទានពរជ័យជាច្រើនដល់ខ្ញុំ ។
-
សូមអញ្ជើញកូនៗរបស់បងប្អូនឲ្យរាយបញ្ជី ( ឬគូររូបភាព ) រឿងមួយចំនួនដែលពួកគេមានអំណរគុណ ដែលអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយពួកគេឲ្យមានអារម្មណ៍ដឹងគុណចំពោះព្រះ ។ បន្ទាប់ពីពួកគេបានបង្កើតបញ្ជីមួយហើយ បងប្អូនអាចអាន មរមន ៣:៣, ៩ ហើយពន្យល់ថា ព្រះវរបិតាសួគ៌បានប្រទានពរដល់ពួកសាសន៍នីហ្វៃផងដែរ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានដឹង ។ តើយើងអាចធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីបង្ហាញថា យើងមានអំណរគុណចំពោះព្រះវរបិតាសួគ៌សម្រាប់ពរជ័យរបស់យើង ?
ព្រះវរបិតាសួគ៌សព្វព្រះទ័យឲ្យខ្ញុំស្រឡាញ់មនុស្សគ្រប់គ្នា ។
-
ទោះបីជាពួកសាសន៍នីហ្វៃជាមនុស្សអាក្រក់ក៏ដោយ ក៏មរមនមិនដែលឈប់ស្រឡាញ់ពួកគេឡើយ ។ សូមជួយកូនៗរបស់បងប្អូនរកពាក្យ « ស្រឡាញ់ » និង « សេចក្ដីស្រឡាញ់ » នៅក្នុង មរមន ៣:១២ ។ បងប្អូនក៏អាចច្រៀងចម្រៀងមួយបទអំពីការស្រឡាញ់អ្នកដទៃជាមួយគ្នាផងដែរ ដូចជាបទ « ព្រះយេស៊ូវមានបន្ទូលស្រឡាញ់មនុស្សគ្រប់រូប » ( សៀវភៅចម្រៀងកុមារ ទំព័រ ៣៩ ) ខណៈពេលបង្ហាញរូបភាពកុមារមកពីជុំវិញពិភពលោក ។ សូមថ្លែងទីបន្ទាល់អំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់ព្រះចំពោះបុត្រាបុត្រីទាំងអស់របស់ទ្រង់ ។
សម្រាប់គំនិតបន្ថែម សូមមើលទស្សនាវដ្ដី ប្រិយមិត្ត ប្រចាំខែនេះ ។
ព្រះគម្ពីរមរមនត្រូវបានសរសេរ « ដើម្បីឲ្យអ្នករាល់គ្នា អាចជឿដល់ដំណឹងល្អនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ » ( មរមន ៣:២១ ) ។