ព្រះគម្ពីរ​សញ្ញាចាស់ ឆ្នាំ​២០២២
ថ្ងៃ​ទី ១៤–២០ ខែ វិច្ឆិកា ។ អេម៉ុស; អូបាឌា ៖ « ចូរ​ស្វែង​រក​ព្រះយេហូវ៉ា​វិញ នោះ​ឯង​រាល់​គ្នា​នឹង​រស់​នៅ »


« ថ្ងៃ​ទី ១៤–២០ ខែ វិច្ឆិកា ។ អេម៉ុស; អូបាឌា ៖ ‹ ចូរ​ស្វែង​រក​ព្រះយេហូវ៉ា​វិញ នោះ​ឯង​រាល់​គ្នា​នឹង​រស់​នៅ › » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​បុគ្គល​ម្នាក់ៗ និង​ក្រុមគ្រួសារ ៖ ព្រះគម្ពីរ​សញ្ញា​ចាស់ ឆ្នាំ ២០២២ ( ឆ្នាំ ២០២១ )

« ថ្ងៃ​ទី ១៤–២០ ខែ វិច្ឆិកា ។ អេម៉ុស; អូបាឌា » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​បុគ្គល​ម្នាក់ៗ និង​ក្រុមគ្រួសារ ៖ ឆ្នាំ ២០២២

ព្រះភ័ក្រ្ត​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​បំភ្លឺ​ដោយ​ភ្លើង​ទាន​នៅក្នុង​បន្ទប់​ងងឹត

នំប៉័ង​ជីវិត ដោយ គ្រីស យ៉ង់

ថ្ងៃ​ទី ១៤–២០ ខែ វិច្ឆិកា

អេម៉ុស; អូបាឌា

« ចូរ​ស្វែង​រក​ព្រះយេហូវ៉ា​វិញ នោះ​ឯង​រាល់​គ្នា​នឹង​រស់​នៅ »

ព្រះវិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ​អាច​បើក​គំនិត និង​ដួង​ចិត្ត​របស់​បងប្អូន​ឲ្យ​មើល​ឃើញ​សារលិខិត​នៅ​ក្នុង​ព្រះ​បន្ទូល​របស់​ព្រះ ដែល​មាន​អត្ថន័យ​ចំពោះ​បងប្អូន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ ។ តើ​បងប្អូន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ព្រះអម្ចាស់​ចង់​ឲ្យ​បងប្អូន​រៀន​អ្វី​នៅ​សប្តាហ៍​នេះ ?

កត់​ត្រា​ចំណាប់​អារម្មណ៍​របស់​បងប្អូន

ព្រះ​បាន​ជ្រើសរើស​ពូជអំបូរ​អ័ប្រាហាំ​ដើម្បី​ធ្វើ​ជា​រាស្រ្ត​នៃ​សេចក្តី​សញ្ញា​របស់ទ្រង់ ដើម្បី​ពួកគេ​នឹង « បញ្ចេញ​ពរ​ដល់ » មនុស្ស​ទាំងអស់ ( សូមមើល លោកុប្បត្តិ ១២:២–៣ ) ។ ប៉ុន្តែ​ផ្ទុយ​ទៅវិញ ក្នុង​អំឡុងពេល​អេម៉ុស​ធ្វើ​ការងារបម្រើ នោះ​រាស្ត្រ​នៃ​សេចក្តីសញ្ញា​ជាច្រើន​បានជិះជាន់​ជន​ក្រីក្រ និង​ព្រងើយ​កន្តើយ​នឹង​ព្យាការី ដោយ​ការ​ធ្វើ​ឲ្យ​ការថ្វាយ​បង្គំ​របស់​ពួកគេ​ឥត​តម្លៃ និង​គ្មានន័យ ( សូមមើល អេម៉ុស ២:៦–១៦ ) ។ ជាការពិត​ណាស់ ប្រទេសជាតិ​ដែល​នៅជិតៗ​ពួកគេ ក៏​ធ្លាក់​ក្នុង​កំហុស​នៃ​អំពើបាប​ដ៏​ធ្ងន់​ដែរ ( សូមមើល អេម៉ុស ១; ២:១–៥ ) ប៉ុន្តែ​នោះ​ពុំមែន​ជា​ការដោះសា​របស់​ប្រជារាស្រ្ត​នៃ​ព្រះ​ឡើយ ( សូមមើល អេម៉ុស ៣:២ ) ។ ដូច្នេះ ព្រះបាន​ចាត់​អ្នក​ចិញ្ចឹម​សត្វ​ម្នាក់​មក​ពី​ស្រុក​យូដា​ឈ្មោះ អេម៉ុស ឲ្យ​ប្រកាស​ពីការ​ប្រែចិត្ត​ដល់​នគរ​អ៊ីស្រាអែល ។ ក្រោយ​មក​ទៀត ព្រះក៏​បាន​ប្រកាស​តាមរយៈ​ព្យាការី​អូបាឌា​ថា ទោះ​ជា​នគរ​យូដា​ត្រូវ​បាន​បំផ្លាញ​ចោល​ក្ដី ក៏​ព្រះអម្ចាស់​នឹង​ប្រមូល​ផ្ដុំ ហើយ​ប្រទានពរជ័យ​ដល់​រាស្ត្រ​របស់​ទ្រង់​ម្ដង​ទៀត​ដែរ ។ ព្យាការី​ទាំងពីរ​រូប​បាន​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់ថា រាស្ត្រនៃសេចក្តីសញ្ញា​បាន​វង្វេង​ចេញ​ពី​ព្រះអម្ចាស់ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​នឹង​មិន​ត្រូវ​បោះបង់​ចោល​ជារៀង​រហូត​នោះ​ទេ។ នៅពេល​ព្រះ​បើក​សម្ដែង​រឿង​អាថ៌កំបាំង​របស់​ទ្រង់​ដល់​ពួក​អ្នកបម្រើ​របស់​ទ្រង់​ដែល​ជា​ព្យាការី ( សូមមើល អេម៉ុស ៣:៧ ) នោះ​យើង​អាច​ចាត់ទុក​វា​ជា​ទីសម្គាល់​មួយ​ថា ទ្រង់​នៅ​តែ​សព្វព្រះទ័យ​ចង់​ជួយ​យើង​ឲ្យ​រស់នៅ​តាម​សេចក្ដី​សញ្ញា​ដែល​យើង​បាន​ធ្វើ​ជាមួយ​នឹង​ទ្រង់​ដដែល ។

សម្រាប់​ព័ត៌មាន​បន្ថែម​ទៀត​ស្ដីពី​គម្ពីរ​អេម៉ុស និង អូបាឌា សូមមើល « អេម៉ុស » និង « អូបាឌា » នៅ​ក្នុង​សេចក្ដី​ណែនាំ​ដល់​បទគម្ពីរ​ទាំង​ឡាយ ។

រូបសញ្ញា​ការសិក្សា​ផ្ទាល់ខ្លួន

គំនិត​យោបល់​សម្រាប់​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​ផ្ទាល់ខ្លួន

អេម៉ុស ៣:១–៨; ៧:១០–១៥

ព្រះអម្ចាស់​បើក​សម្ដែង​សេចក្ដីពិត​តាមរយៈ​ពួកព្យាការី​របស់ទ្រង់ ។

នៅក្នុង អេម៉ុស ៣:៣–៦ ព្យាការី​អេម៉ុស​បាន​បង្ហាញ​គំរូ​មួយ​ចំនួន​អំពី​បុព្វហេតុ និង​លទ្ធផល ៖ ដោយសារ​សត្វសិង្ហ​មួយ​ក្បាល​រក​ឃើញ​រំពា សត្វសិង្ហ​នោះ​ក៏​គ្រហឹម ដោយសារ​អន្ទាក់​មួយ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​សម្រាប់​បក្សី​មួយ​ក្បាល បក្សី​នោះ​ត្រូវ​បាន​ជាប់​អន្ទាក់ ។ ( សូម​កត់ចំណាំ​ថា នៅ​ក្នុង​ការ​បកប្រែ​ដោយ​យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ សម្រាប់ ខទី ៦ ពាក្យ « ធ្វើ » ត្រូវ​បាន​ប្ដូរ​ជា​ពាក្យ « ស្គាល់ » ) ។ នៅក្នុង ខ​ទី ៧–៨ អេម៉ុស​បាន​អនុវត្ត​តក្កវិជ្ជា​នេះ​ចំពោះ​ពួកព្យាការី ។ តើ​អ្វីទៅ​ដែល​បណ្ដាល​ឲ្យ​ព្យាការី​មួយ​រូប​ព្យាករ ? តើ​បងប្អូន​រៀន​បាន​អ្វីខ្លះ​ទៀត​អំពី​ព្យាការី កាល​បងប្អូន​អាន អេម៉ុស ៧:១០–១៥ ? សូម​ពិចារណា​ពី​ហេតុផល​ដែល​បងប្អូន​មាន​អំណរគុណ​ថា ព្រះនៅ​តែ « សម្ដែង​ឲ្យ​ពួកហោរា ជា​អ្នកបម្រើ​ទ្រង់ ឃើញ​គំនិត​លាក់​កំបាំង​របស់​ទ្រង់ » ( អេម៉ុស ៣:៧ ) ។ តើ​សេចក្ដីពិត​នេះ​ណែនាំ​អ្វីខ្លះ​ដល់​បងប្អូន​អំពី​ព្រះ ?

សូមមើល​ផង​ដែរ គោលលទ្ធិ និង សេចក្ដី​សញ្ញា ១:៣៨; ២១:៤–៨; ៣៥:១៣–១៤ ។

អេម៉ុស ៤–៥

« ចូរ​ស្វែង​រក​ព្រះយេហូវ៉ា​វិញ នោះ​ឯង​រាល់​គ្នា​នឹង​រស់​នៅ » ។

កាល​បងប្អូន​អាន អេម៉ុស ៤:៦–១៣ សូម​កត់ចំណាំពី​ការ​កាត់​សេចក្ដី​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​បាន​ចាត់​ទៅ​ដល់​ប្រជាជន​អ៊ីស្រាអែល ។ តើខគម្ពីរ​ទាំង​នេះ​ណែនាំ​អ្វីខ្លះ អំពី​អ្វី​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​សង្ឃឹម​ចង់​ឲ្យ​កើត​ឡើង បន្ទាប់​ពី​បទពិសោធន៍​នីមួយៗ​ទាំងនេះ ? ( សូមមើល​ផងដែរ ហេលេមិន ១២:៣ ) ។ សូម​គិត​អំពី​ការ​សាកល្បង​មួយ​នាពេល​ថ្មីៗ​នេះ​ដែល​បងប្អូន​បាន​ជួប ។ ខណៈដែល​ការសាកល្បង​របស់​បងប្អូន​អាច​នឹង​មិន​មែន​ត្រូវ​បាន​ចាត់​មក​ពី​ព្រះ សូម​ពិចារណា​ពី​របៀប​ដែល​វា​អាច​ផ្ដល់ឱកាស​ឲ្យ​បងប្អូន​ស្វែង​រក​ទ្រង់ ។

សូម​អាន អេម៉ុស ៥:៤, ១៤–១៥ ហើយ​ពិចារណា​ពី​របៀប​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​មាន « ករុណា​គុណ » ( ខទី ១៥ ) ចំពោះ​បងប្អូន នៅពេល​បងប្អូន​បាន​ស្វែង​រក​ទ្រង់ ទោះ​ជា​អំឡុង​គ្រា​នៃ​ការ​សាកល្បង​របស់​បងប្អូន​ក្ដី ។

សូមមើល​ផង​ដែរ ដូណល អិល ហលស្ត្រម ​« Turn to the Lord » EnsignLiahona ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១០ ទំព័រ ៧៨–៨០ ។

អេម៉ុស ៨:១១–១២

ព្រះបន្ទូល​នៃ​ព្រះ​អម្ចាស់​អាច​បំពេញ​សេចក្ដី​ស្រេក​ឃ្លាន​ខាង​វិញ្ញាណ​បាន ។

យើង​គ្រប់គ្នា​ជួប​នូវ​គ្រា​នៃ​ការ​ស្រេក​ឃ្លាន​ខាង​វិញ្ញាណ ប៉ុន្តែ​យើង​ពុំ​ចាំ​បាច់​ត្រូវ « ដើរ​ចុះឡើង​ពី​សមុទ្រ​ម្ខាង​ទៅ​សមុទ្រ​ម្ខាង » ( អេម៉ុស ៨:១២ ) ដោយ​រក​មើល​អ្វី​មួយ​ដែល​បំពេញ​ចិត្ត​យើង​នោះ​ឡើយ ។ យើង​ដឹង​ពី​អ្វី​ដែល​នឹង​បំពេញ​សេចក្ដី​ស្រេក​ឃ្លាន​ខាង​វិញ្ញាណ​នោះ ហើយ​យើង​មាន​ពរ​ជាមួយ​ព្រះបន្ទូល​នៃ​ព្រះអម្ចាស់​យ៉ាង​បរិបូរណ៍ ។ កាល​បងប្អូន​អាន អេម៉ុស ៨:១១–១២ សូមគិត​ពី​ហេតុផល​ដែល​អំណត់​អត់​មួយ​គឺជា​ការ​ប្រៀបធៀប​ដ៏​ល្អ​ចំពោះ​ការរស់នៅ​ដោយ​គ្មាន​ព្រះបន្ទូល​នៃ​ព្រះ ។ តើការយល់ដឹង​បន្ថែម​ទៀត​អ្វីខ្លះ​ដែល​បងប្អូន​រក​ឃើញ​នៅ​ក្នុង ម៉ាថាយ ៥:៦; យ៉ូហាន ៦:២៦–៣៥; នីហ្វៃទី​២ ៩:៥០–៥១; ៣២:៣; អេណុស ១:៤–៨ ?

សូមមើល​ផង​ដែរ ជែហ្វ្រី អ័រ ហូឡិន « He Hath Filled the Hungry with Good Things » Ensign ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ១៩៩៧ ទំព័រ ៦៤–៦៦ សេចក្ដីណែនាំ​ដល់​បទគម្ពីរ​ទាំងឡាយ « សេចក្ដីក្បត់​សាសនា » នៅលើ​គេហទំព័រ topics.ChurchofJesusChrist.org ។

ក្រុម​យុវវ័យ​ឈរ​នៅមុខ​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ

យើង​អាច​ក្លាយ​ជា​ពួក​អ្នក​ដែល​បាន​សង្គ្រោះ​នៅលើ​ភ្នំ​ស៊ីយ៉ូន​ដោយ​ការធ្វើ​កិច្ចការ​ពង្ស​ប្រវត្តិ និង​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ ។

អូបាឌា ១:២០

តើ​នរណា​ជា « ពួក​អ្នក​ដែល​បាន​សង្គ្រោះ …​ឯភ្នំស៊ីយ៉ូន » ?

ប្រធាន ហ្គរដុន ប៊ី ហ៊ិងគ្លី បាន​ផ្ដល់​ការ​បកស្រាយ​មួយ​អំពី​ឃ្លា « ពួក​អ្នក​ដែល​បាន​សង្គ្រោះ​ឯ​ភ្នំស៊ីយ៉ូន » ដោយ​ភ្ជាប់​ឃ្លា​នោះ​ទៅ​នឹង​កិច្ចការ​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ និង​ពង្សប្រវត្តិ ៖ « [ នៅក្នុង​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ ] យើង​ក្លាយ​ជា​ពួក​អ្នក​ដែល​បាន​សង្គ្រោះ​ឯ​ភ្នំ​ស៊ីយ៉ូន​យ៉ាង​ពិត​ប្រាកដ ។ តើ​ការណ៍​នេះ​មាន​ន័យ​ដូច​ម្ដេច​ទៅ ? ដូច​ដែល​ព្រះប្រោសលោះ​របស់​យើង​បាន​ប្រទាន​ព្រះជន្ម​របស់​ទ្រង់ ទុក​ជា​ការ​បូជា​ជំនួស​មនុស្ស​ទាំងអស់​ដែរ ហើយ​ការ​ធ្វើ​ដូច្នេះ​ទ្រង់​បាន​ក្លាយ​ជា​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​របស់​យើង រួម​ទាំង​យើង​ដែរ​នៅ​ក្នុង​រង្វាស់​ដ៏​តូច​មួយ នៅពេល​យើង​ចូល​រួម​ក្នុង​កិច្ចការ​ជំនួស​នៅ​ក្នុង​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ នោះ​យើង​នឹង​ក្លាយ​ជា​ពួក​អ្នក​ដែល​បាន​សង្គ្រោះ​ដល់​មនុស្ស​នៅ​ផ្នែក​ម្ខាង​ទៀត​ដែល​គ្មាន​មធ្យោបាយ​ដើម្បី​រីកចម្រើន លើក​លែង​តែ​អ្វី​មួយ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ជំនួសឲ្យ​ពួកគាត់​ដោយ​មនុស្ស​ដែល​រស់​នៅលើ​ផែនដី » ( « Closing Remarks » EnsignLiahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០០៤ ទំព័រ ១០៥ ) ។

រូបសញ្ញា​ការសិក្សា​ជា​គ្រួសារ

គំនិត​យោបល់​សម្រាប់​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​ជា​គ្រួសារ និង​រាត្រី​ជួបជុំ​ក្នុង​គ្រួសារ

អេម៉ុស ៣:៧ ។បងប្អូន​អាច​មើល​ឡើង​វិញ​នូវ​សារលិខិត​ថ្មីៗ​មួយ​ចំនួន​មក​ពី​ប្រធាន​សាសនាចក្រ ហើយ​ពិភាក្សា​ពី​អ្វី​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​កំពុង​បើក​សម្ដែង​ដល់​គ្រួសារ​របស់​បងប្អូន​តាមរយៈ​លោក ។ ហេតុអ្វី​វាសំខាន់​ដើម្បី​មាន​ព្យាការី​មួយ​រូប​ដែល​ដឹកនាំ​សាសនាចក្រ​នេះ ? តើយើង​ដឹង​ថា លោក​គឺជា​ព្យាការី​ដ៏ពិត​ម្នាក់​តាម​របៀប​ណា ? តើ​យើង​កំពុង​ធ្វើ​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​ធ្វើ​តាម​ការ​ប្រឹក្សា​របស់​លោក ?

អេម៉ុស ៥:៤គ្រួសារ​របស់​បងប្អូន​អាច​បង្កើត​ជា​ប័ណ្ណ​ប្រកាស​មួយ ដើម្បី​ព្យួរ​នៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​របស់​បងប្អូន​ដោយមាន​ដាក់​ខគម្ពីរ​នេះ​នៅ​លើ​ប័ណ្ណ​ប្រកាស​នេះ ។ តើ​ការ​ស្វែង​រក​ព្រះ​មាន​ន័យ​យ៉ាងណា​ចំពោះ​បងប្អូន ? តើ​យើង​ស្វែង​រក​ទ្រង់​តាម​របៀប​ណា ? តើ​យើង​ទទួល​បាន​ពរជ័យ​អ្វី​ខ្លះ នៅពេល​យើង​ធ្វើ​បែប​នេះ ? បងប្អូន​អាច​អញ្ជើញ​សមាជិក​គ្រួសារ​ឲ្យ​ចែកចាយ ហើយ​ពិភាក្សា​វគ្គផ្សេង​ទៀត​ដែល​បង្រៀន​អំពី​ការ​ស្វែង​រក​ព្រះអម្ចាស់ ដូចជា ម៉ាថាយ ៧:៧–៨; អេធើរ ១២:៤១ និង គោលលទ្ធិ និង សេចក្ដីសញ្ញា ៨៨:៦៣ ។

អេម៉ុស ៨:១១–១២ ។កុមារ​អាចរីករាយ​នឹង​ការធ្វើ​កាយ​វិការ​តាម​ឃ្លា​នៅ​ក្នុង​ខគម្ពីរ​ទាំង​នេះ ។ នៅពេល​ដែល​រូបកាយ​របស់​បងប្អូន​ស្រេក ឬ​ឃ្លាន តើ​យើងធ្វើ​អ្វីខ្លះ ? នៅពេល​ដែល​វិញ្ញាណ​របស់​បងប្អូន​ស្រេក ឬ​ឃ្លាន តើ​យើងធ្វើ​អ្វីខ្លះ ? បងប្អូន​ក៏អាច​មើល​វីដេអូ « The Great Apostasy » ( នៅលើ​គេហទំព័រ ChurchofJesusChrist.org ) និង​សុន្ទរកថា​អំពី​របៀប​ដែល​ការ​ស្ដារឡើង​វិញ​នៃ​ដំណឹងល្អ បំពេញ​ការ​ស្រេក​ឃ្លាន​ខាង​វិញ្ញាណ​របស់​យើង​ផង​ដែរ ។

អូបាឌា ១:២០ ។តើ​វា​អាច​មាន​ន័យ​ដូច​ម្ដេច​ដើម្បី​ធ្វើ​ជា « ពួក​អ្នក​ដែល​បាន​សង្រ្គោះ … ឯ​ភ្នំ​ស៊ីយ៉ូន » ? ( សម្រាប់​ការពន្យល់​ដែល​អាច​មាន សូមមើល​សេចក្ដី​ថ្លែងការណ៍​របស់​ប្រធាន ហ្គរដុន ប៊ី ហ៊ីងគ្លី នៅក្នុង « គំនិត​យោបល់​សម្រាប់​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​ផ្ទាល់ខ្លួន » ) ។ តើ​បុព្វការីជន​របស់​យើង​ណា​ម្នាក់​ដែល​ត្រូវការ​ពិធីបរិសុទ្ធ​នៃ​ការ​សង្រ្គោះ ? តើ​យើង​នឹង​ធ្វើ​អ្វី​ខ្លះ​ដើម្បី​ជួយ​ដល់​ពួកគាត់ ?

សម្រាប់​គំនិត​បន្ថែម​សម្រាប់​ការបង្រៀន​ដល់​កុមារ សូមមើល គម្រោង​មេរៀន​សប្តាហ៍​នេះ នៅក្នុងសៀវភៅ ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​អង្គការ​បឋមសិក្សា ។

ចម្រៀង​ដែល​លើក​ទឹកចិត្ត​ឲ្យប្រើ « យើង​អរគុណ​ទ្រង់​ចំពោះ​ព្យាការី » ទំនុក​តម្កើង ល.រ. ១០ ។

ការកែលម្អ​ដល់​ការសិក្សា​ផ្ទាល់​ខ្លួន

ប្រើ​តន្ត្រី​ដើម្បី​យាង​ព្រះវិញ្ញាណ និង​រៀនពី​គោលលទ្ធិ ។ ការស្តាប់ ឬ​ការអាន​ទំនុកតម្កើង​អាច​ជួយ​បងប្អូន​ឲ្យ​រៀន​ពី​គោលការណ៍​ទាំងឡាយ​នៃ​ដំណឹងល្អ ។ ឧទាហរណ៍ បងប្អូន​អាច​ស្តាប់ ឬ​អាន​បទ « យើង​អរគុណ​ទ្រង់​ចំពោះ​ព្យាការី » ( ទំនុក​តម្កើង ល.រ. ១០ ) ដើម្បី​បំផុស​ឲ្យ​មាន​សេចក្តី​ជំនឿ​កាន់តែ​ខ្លាំង​ឡើង​លើ​ព្យាការី​ដែល​នៅ​រស់ ។ ( សូម​មើល ការបង្រៀន​តាម​របៀប​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ទំព័រ ២២ ) ។

ព្រះវិហារបរិសុទ្ធ​សាន់ដូម៉ាំង សាធារណរដ្ឋ​ដូមីនីល

ព្រះវិហារបរិសុទ្ធ​សាន់ដូម៉ាំង សាធារណរដ្ឋ​ដូមីនីល