“Doktrina at mga Tipan 30–36, Bahagi 2: ‘Ibuka ang Inyong mga Bibig at ang mga Ito ay Mapupuno,’” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Doktrina at mga Tipan (2025)
“Doktrina at mga Tipan 30–36, Bahagi 2,” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Doktrina at mga Tipan
Nang tumawag ang Panginoon ng mga misyonero upang ipangaral ang Kanyang ebanghelyo matapos itatag ang Kanyang Simbahan, nagbigay Siya ng payo upang palakasin at gabayan sila sa kanilang gawaing misyonero. Ang lesson na ito ay makatutulong sa mga estudyante sa kanilang mga pagsisikap na ibahagi ang ebanghelyo.
Mga Posibleng Aktibidad sa Pag-aaral
Mga alalahanin sa pagbabahagi ng ebanghelyo
Maaari mong simulan ang lesson sa pagbabahagi ng sumusunod na sitwasyon at mga tanong.
Habang nagbabahagi ang nagsasalita sa sacrament meeting tungkol sa kahalagahan ng gawaing misyonero, nadarama ni Conor na tila tinututulan niya ang ideya na kausapin ang ibang tao tungkol sa ebanghelyo. Likas na tahimik si Conor. Dagdag pa rito, hindi talaga siya kailanman nakipag-usap tungkol sa ebanghelyo sa isang taong hindi miyembro ng Simbahan. Nag-aalala siya na baka kung saan mapunta ang ganoong usapan. Dahil sa kanyang likas na pagiging tahimik at kakulangan ng karanasan, hindi siya komportable sa ideya ng pagsisimula ng usapan tungkol sa ebanghelyo sa ibang tao.
Ano sa palagay mo ang makatutulong para maunawaan ni Conor ang tungkol sa gawaing misyonero?
Anong iba pang mga alalahanin ang madalas na mayroon ang mga tao tungkol sa pagbabahagi ng ebanghelyo ng Tagapagligtas?
Ipaalala sa mga estudyante na sa nakaraang lesson, nalaman nila ang tungkol sa maraming tao na tinawag na maglingkod bilang misyonero matapos maitatag ang Simbahan. Nalaman ng ilan sa kalalakihang ito ang tungkol sa ipinanumbalik na ebanghelyo sa loob lamang ng maikling panahon bago sila tinawag na magmisyon.
Sabihin sa mga estudyante na ibahagi ang ilan sa maaaring naging alalahanin ng mga bagong tawag na misyonero na ito. Maaari mo ring sabihin sa mga estudyante na isipin ang sarili nilang mga alalahanin tungkol sa pagbabahagi ng ebanghelyo sa iba. Pagkatapos ay ibahagi ang sumusunod para tulungan ang mga estudyante na maghandang mag-aral.
Pag-aaralan mo ngayon ang mga turo mula sa Panginoon sa Doktrina at mga Tipan 30–36 na makatutulong sa iyo na matukoy ang Kanyang kasigasigan na tulungan kang ibahagi ang Kanyang ebanghelyo. Sa iyong pag-aaral, hanapin ang mga turo na makatutulong para maragdagan ang iyong kahandaan at kakayahang ibahagi ang ebanghelyo ni Jesucristo.
Ang Panginoon ay nagbigay ng makatutulong na payo sa Kanyang mga missionary
Bigyan ng oras ang mga estudyante na pag-aralan ang payo ng Panginoon sa mga sumusunod na talata. Ang isang paraan para magawa ito ay hatiin ang klase sa limang grupo. Bigyan ang bawat grupo ng isang blangkong papel, at anyayahan sila na lagyan ang papael na ito ng pamagat na tulad ng “Makatutulong na payo sa missionary mula sa Panginoon.”
Magtalaga ng isang set ng mga talata sa bawat grupo. Pagkatapos ay maaaring magdagdag ang mga estudyante sa kanilang mga papel ng kahit tatlong payo na makikita nila sa kanilang mga talata. Maaari silang magdagdag ng mga paglalarawan sa kanilang mga papel kung nais nila. Pagkatapos ay maaari mong anyayahan ang mga estudyante na ibahagi ang kanilang mga nakumpletong papel sa klase.
Basahin ang mga sumusunod na talata, at alamin ang payo na ibinigay ng Panginoon na makatutulong sa iyo na maging mas handa at may kakayahan na ibahagi ang ebanghelyo.
Doktrina at mga Tipan 30:5, 8–11 (Makatutulong na malaman na ang “kapatid” ni Peter Whitmer na tinukoy sa talata 5 ay si Oliver Cowdery, na tinawag para mangaral sa naunang paghahayag [tingnan sa Doktrina at mga Tipan 28:14–16 ].)
Doktrina at mga Tipan 31:4–9, 11–13
Doktrina at mga Tipan 32:1–5
Doktrina at mga Tipan 33:8–12, 16–17
Doktrina at mga Tipan 35:13–15, 24
Kapag natapos nang mag-aral ang mga estudyante, bigyan sila ng pagkakataong ibahagi ang nalaman nila. Ang isang paraan para magawa ito ay anyayahan ang iba’t ibang estudyante na ibahagi ang payo na nalaman nila mula sa kanilang mga talata na pinakamakabuluhan sa kanila at magbahagi ng katotohanang matututuhan natin mula sa payong ito. Maaari mong isulat sa pisara ang mga katotohanang ito o sabihin sa mga estudyante na isulat ang mga ito.
Kabilang sa mga halimbawa ng mga katotohanang maaaring mabanggit ng mga estudyante ang sumusunod: sa halip na matakot sa iba, makahihingi tayo ng tulong sa Panginoon para maibahagi ang Kanyang ebanghelyo (tingnan sa Doktrina at mga Tipan 30:11 ); bubuksan ng Panginoon ang puso ng mga taong tinuturuan natin (tingnan sa Doktrina at mga Tipan 31:7 ); mapapasaatin ang Panginoon kapag sinisikap nating ibahagi ang Kanyang ebanghelyo (tingnan sa Doktrina at mga Tipan 32:3 ); kapag binuksan natin ang ating bibig upang ibahagi ang ebanghelyo, tutulungan tayo ng Panginoon na malaman kung ano ang sasabihin natin (tingnan sa Doktrina at mga Tipan 33:8–10 ); ibinibigay ng Panginoon ang kapangyarihan ng Kanyang Espiritu sa mahihina na naglilingkod sa Kanya (tingnan sa Doktrina at mga Tipan 35:13–14 ).
Sa iyong palagay, bakit napakasigasig ng Diyos na tulungan tayong ibahagi ang ebanghelyo?
Paano tayo matutulungan ng mga katotohanang ito tungkol sa Panginoon sa ating mga pagsisikap na ipangaral ang ebanghelyo?
Mga ideya para sa pagbubuka ng iyong bibig para maibahagi ang ebanghelyo
Maglaan ng oras para tulungan ang mga estudyante na matutuhan at matalakay ang mga partikular na paraan na matutupad nila ang utos ng Panginoon na “ibuka ang [kanilang] mga bibig” (Doktrina at mga Tipan 33:8–10 ; tingnan din sa 30:5 ,11 ) at ibahagi ang ebanghelyo. Ang pagtulong sa mga estudyante na makakita ng mga partikular at matatamong paraan para magawa ito ay magpapalakas ng kanilang kumpiyansa na ibahagi ang ebanghelyo.
Ang isang paraan para magawa ito ay ipakita ang isa o mahigit pa sa mga sumusunod na video. Sabihin sa mga estudyante na alamin ang iba’t ibang paraan na ibinuka ng mga tao ang kanilang bibig at inanyayahan nila ang mga pagpapala ng Panginoon. Maaari ka ring magbahagi ng iba pang resources mula sa mga page na “Pagbabahagi ng Ebanghelyo ” sa ChurchofJesusChrist.org .
Ang sumusunod na mga video ay nagbabahagi ng mga ideya kung paano ka “magbu[bu]kas ng iyong bibig” (Doktrina at mga Tipan 30:5 ) at anyayahan ang iba na maranasan ang ebanghelyo ni Jesucristo nang likas at makabuluhan.
1:23
People like being included. They just need to be invited. This video shows how invitations to "come and see" can be just a normal and natural part of everyday life for members of the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints.
1:8
People want to help; often all they need is an invitation. This video depicts the ease of inviting people to lend a helping hand in church-related service opportunities for The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints.
3:49
What we call “member missionary work” is not a program but an attitude of love and outreach to help those around us.
Bigyan ng oras ang mga estudyante na magsulat ng isang simpleng plano tungkol sa gagawin nila para maibahagi ang ebanghelyo sa iba. Ang mga sumusunod na tanong ay maaaring magbigay sa kanila ng mga ideya kung ano ang isusulat.
Sino ang isang tao na sa palagay mo ay mababahagian mo ng ebanghelyo?
Mula sa natutuhan mo ngayon, ano ang mga likas at makabuluhang paraan na matutulungan mo ang taong ito na mas mapalapit kay Jesucristo?
Anong mga balakid sa palagay mo ang makahahadlang sa iyo na kumilos ayon sa iyong plano?
Anong mga katotohanan tungkol sa Tagapagligtas ang natutuhan mo mula sa Doktrina at mga Tipan 30–36 na makatutulong sa iyo na madaig ang mga balakid na ito?
Isipin kung paano mo mahihikayat ang mga estudyante na kumilos nang may pananampalataya sa nadama nila ngayon. Maaari mo silang anyayahang magtakda ng panahon para magawa ang isinulat nila. Ibahagi ang iyong pagtitiwala sa kakayahan ng Tagapagligtas na antigin ang puso ng iba sa pamamagitan nila.
Sabihin sa mga estudyante na ipamuhay ang natutuhan nila: Para sa training kung paano mag-follow up sa mga estudyante tungkol sa kanilang mga plano na ipamuhay ang natututuhan nila, tingnan ang training na may pamagat na, “Hikayatin ang mga mag-aaral na ibahagi ang mga katotohanang natututuhan nila ,” matatagpuan sa training na Mga Kasanayan para sa Pag-unlad ng Guro .
Itinuro ni Elder Dieter F. Uchtdorf ng Korum ng Labindalawang Apostol:
2:3
Nagbigay ng limang mungkahi si Elder Uchtdorf kung paano makilahok sa gawaing misyonero.
Dapat ninyong maunawaan na hindi ninyo trabaho ang i-convert ang mga tao. Iyan ang papel ng Espiritu Santo. Ang papel ninyo ay ibahagi ang nasa puso ninyo at mamuhay nang naaayon sa inyong pinaniniwalaan.
Kaya, huwag masiphayo kung hindi kaagad tatanggapin ng isang tao ang mensahe ng ebanghelyo. Hindi ninyo ito personal na kabiguan.
Ito ay sa pagitan ng tao at ng Ama sa Langit.
Ang sa inyo ay mahalin ang Diyos at inyong kapwa.
Maniwala, magmahal, at gumawa.
Sundan ang landas na ito, at gagawa ang Diyos ng mga himala sa pamamagitan ninyo upang pagpalain ang Kanyang minamahal na mga anak. (Dieter F. Uchtdorf, “Gawaing Misyonero: Pagbabahagi ng Nasa Puso Mo ,” Liahona , Mayo 2019, 17)
Ibinigay ni Elder David A. Bednar ng Korum ng Labindalawang Apostol ang sumusunod na kabatiran sa analohiyang ito:
2:3
The fire of the covenant will burn in the heart of every faithful member of this Church who shall worship and honorably hold a name and standing in the Lord’s holy house.
Ang bungkos [mga butil] sa analohiyang ito ay kumakatawan sa mga bagong binyag na miyembro ng Simbahan. Ang mga bangan [mga lugar kung saan iniimbak ang mga butil] ay ang mga banal na templo. Ipinaliwanag ni Elder Neal A. Maxwell: “Malinaw, na kung tayo ay magbibinyag, ang tuon natin ay dapat lampas sa bautismuhan patungo sa banal na templo. Ang dakilang bangan kung saan dapat matipon ang mga bungkos ay ang banal na templo” (sa John L. Hart, “Make Calling Focus of Your Mission,” Church News, Set. 17, 1994, 4). Niliinaw at binibigyang-diin ng tagubiling ito ang kahalagahan ng sagradong mga ordenansa ng templo at tipan—nang hindi masayang ang mga bungkos. (David A. Bednar, “Marangal na Humawak ng Pangalan at Katayuan ,” Liahona , Mayo 2009, 97)
Tingnan sa Alma 26:5 para sa isa pang halimbawa kung paano ginamit ang simbolong ito sa mga banal na kasulatan.
Itinuro ni Elder Gary E. Stevenson ng Korum ng Labindalawang Apostol:
13:15
Itinuro ni Elder Stevenson kung ano ang patotoo at ang kahalagahan ng pagpapanatiling malakas ng inyong patotoo at pagbabahagi nito sa salita at gawa.
Nagpapatotoo kayo kapag nagbabahagi kayo sa iba ng mga espirituwal na nadarama ninyo. Bilang miyembro ng Simbahan, dumarating ang mga pagkakataong magpatotoo sa mga pormal na miting ng Simbahan o sa di-gaanong pormal at personal na pakikipag-usap sa pamilya, mga kaibigan, at iba pa.
Isa pang paraan na maibabahagi ninyo ang inyong patotoo ay sa pamamagitan ng mabuting pag-uugali. Ang inyong patotoo kay Jesucristo ay hindi lang ang kung ano ang sinasabi ninyo—ito ay kung sino kayo.
Tuwing magpapatotoo kayo o ipinapakita sa inyong mga gawa ang inyong katapatan na sundin si Jesucristo, inaanyayahan ninyo ang iba na “lumapit kay Cristo” [Moroni 10:32 ].
Ang mga miyembro ng Simbahan ay tumatayo bilang mga saksi ng Diyos sa lahat ng panahon, sa lahat ng bagay, at sa lahat ng lugar. Ang mga pagkakataong gawin ito sa internet gamit ang nagbibigay-inspirasyong nilalaman na sariling gawa natin o pagbabahagi ng nakasisiglang nilalaman na ginawa ng iba ay walang katapusan. Nagpapatotoo tayo kapag nagmamahal, nagbabahagi, at nag-aanyaya tayo kahit sa online. Ang inyong mga tweet, direct message, at post ay magkakaroon ng mas mataas at mas banal na layunin kapag ginagamit din ninyo ang social media upang ipakita kung paano hinuhubog ng ebanghelyo ni Jesucristo ang buhay ninyo. (Gary E. Stevenson, “Pangalagaan at Ibahagi ang Inyong Patotoo ,” Liahona , Nob. 2022, 112)
Maaaring masiyahan ang mga estudyante na malaman ang tungkol sa ilan sa mga tagumpay na naranasan ng ilan sa mga misyonerong tinawag na mangaral ng ebanghelyo sa mga paghahayag na nakatala sa Doktrina at mga Tipan 30–36 .
Ipaliwanag na noong panahong tinutupad ni Parley Pratt at ng kanyang mga kasama ang kanilang tungkulin na ipangaral ang ebanghelyo “sa ilang sa mga Lamanita” (Doktrina at mga Tipan 32:2 ), binisita nila ang Mentor, Ohio. Doon ay tinuruan ni Parley ang kaibigan niyang si Sidney Rigdon, na isang pastor.
Maaaring basahin ng mga estudyante ang maikling salaysay tungkol sa mga pangyayaring humantong sa pagbabalik-loob nina Sidney at Phebe Rigdon sa “Voices of the Restoration: Early Converts [Mga Tinig ng Pagpapanumbalik: Mga Naunang Convert] ” (tingnan din sa Come, Follow Me—For Home and Church: Doctrine and Covenants 2025 [Pumarito Ka, Sumunod Ka sa Akin—Para sa Tahanan at Simbahan: Doktrina at mga Tipan 2025] ; Mga Banal: Ang Kuwento ng Simbahan ni Jesucristo sa mga Huling Araw , Tomo 1, Ang Pamantayan ng Katotohanan, 1815–1846 [2018], 115–116 ).
Matapos basahin ang salaysay na ito, maaari mong sabihin sa mga estudyante na talakayin kung ano ang pinakanapansin nila. Maaari mo ring banggitin na bukod pa sa pagbabalik-loob ni Sidney, mahigit 100 pa sa rehiyon ang nagbalik-loob din at naging malaking pagpapala sa bagong tatag na Simbahan.
Upang matulungan ang mga estudyante na malaman kung paano nila magagamit ang social media para ibahagi ang ebanghelyo, maaari mong ibahagi ang video na “Sweep the Earth as with a Flood—Highlight ” (2:56). Maaari mong anyayahan ang mga estudyante na ilabas ang kanilang mga device at magbahagi ng isang mensaheng nakasentro sa ebanghelyo na nadama nilang dapat nilang ibahagi bago umalis sa klase, o maaari silang magbahagi ng isang bagay kapag nakauwi na sila.
Maaari mong anyayahan ang isa o mahigit pang mga missionary na nakauwi na kamakailan mula sa inyong lugar na pumunta sa klase at magbahagi tungkol sa sarili nilang mga karanasan sa pagtuturo ng ebanghelyo sa iba. Maaari din nilang ibahagi kung paano nila nakitang ibinahagi ng mga miyembro ang ebanghelyo sa mga kaibigan at pamilya. Tiyaking humingi ng pahintulot sa inyong mga lider sa seminary at institute para sa aktibidad na ito.