Leksjon 155: Trosartiklene og Offisiell erklæring 1 og 2

Offisiell erklæring 1

“Herren viste meg ved syn og åpenbaring”

I ca. 50 år ble flergifte praktisert av noen medlemmer av Kirken som følge av en befaling fra Herren. I 1890 befalte Herren president Wilford Woodruff (1807–98) å bekjentgjøre slutten på flergifte i Kirken. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå at Herren leder sin Kirke gjennom fortsatt åpenbaring til sine profeter.

Mulige læringsaktiviteter

Denne leksjonen fokuserer på Herrens befaling til de hellige om å slutte å praktisere flergifte. Før du underviser denne leksjonen, kan det være nyttig å gjennomgå ressursene fra leksjonen “Lære og pakter 132:1–2, 34–66” for å hjelpe elever som kanskje fortsatt har spørsmål om flergifte.

Gud åpenbarer sin vilje til sine barn

Oppmuntre til selvransakelse og vurdering. For mer opplæring i hvordan dette gjøres, se kurset med tittelen “Skap situasjoner og muligheter for elevene til å bli undervist av Den hellige ånd.”, som finnes i Lærerutviklingsferdigheter: Undervis ved Ånden. Vurder å øve på å lage egenevalueringer om en læresetning, sannhet eller et prinsipp for elevene.

Vurder å innlede leksjonen ved å be en elev lese eller fremsi Trosartiklene 1:9. Hjelp deretter elevene å evaluere sin tro på at Gud åpenbarer sin vilje til sine barn gjennom profeter. Du kan vise følgende og gi elevene tid til å tenke over sine svar hver for seg.

For utsagnene nedenfor velger du alternativet (vet at; tror at; tror på en måte at; vet ikke om) som best gjenspeiler hvordan du ville fylle ut det tomme feltet: “Jeg dette er sant.”

• Gud har åpenbart sin vilje til sine barn gjennom sine profeter.

• Gud åpenbarer nå sin vilje til sine barn gjennom sine profeter.

• Gud vil fortsette å åpenbare sin vilje til sine barn gjennom sine profeter.

Oppmuntre elevene til å tenke på hvorfor de svarte slik de gjorde. Du kan be noen om å dele.

Forklar at dagens leksjon skal fokusere på et eksempel fra Kirkens historie som illustrerer at Herren veileder sin Kirke gjennom fortsatt åpenbaring til sine profeter. Oppfordre dem til å være oppmerksomme på tilskyndelser fra Ånden som kan hjelpe dem å forstå den velsignelse det er å ha fortsatt åpenbaring fra Herren.

Offisiell erklæring 1

Hjelp elevene å forstå at Offisiell erklæring 1 gjelder Herrens befaling til de hellige om å slutte å praktisere flergifte. Be elevene finne det innledende avsnittet i begynnelsen av Offisiell erklæring 1 i Skriftene sine. Gi om nødvendig eksemplarer av innledningen til elever som har eldre utgaver.

Les innledningen til Offisiell erklæring 1, og se etter hva den lærer oss om de helliges praktisering av flergifte.

• Hva gjorde det vanskelig for de hellige å fortsette å praktisere flergifte?

For å hjelpe elevene å forstå mer om disse vanskelighetene, kan du gjerne lese eller sammenfatte følgende avsnitt. Du kan også be en elev lese dem for klassen.

Etter at de hellige slo seg ned i Utah på midten av 1800-tallet, praktiserte mange medlemmer av Kirken flergifte åpenlyst. Myndighetspersoner vedtok til slutt lover som gjorde flergifte ulovlig i USA. Disse lovene førte til arrestasjoner og fengsling av mange menn blant siste dagers hellige. Andre gikk i dekning for å unngå å bli arrestert (se Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, bind 2, No Unhallowed Hand, 1846–1893 [2020], 142, 408–9, 518–20).

Under disse vanskelige omstendighetene søkte og mottok president Wilford Woodruff veiledning fra Herren ved bønn. Han følte seg inspirert til å instruerte Kirkens ledere om å slutte å undervise prinsippet flergifte. I september 1890 utstedte president Woodruff et manifest (i dag kjent som Offisiell erklæring 1). I manifestet tok president Woodruff opp falske rapporter om at Kirkens ledere fremdeles offentlig oppmuntret til nye polygame ekteskap (se Saints, 2:584–85, 597–601).

Dette manifestet er nå kjent som Offisiell erklæring 1 i Lære og pakter.

Gi elevene anledning til å studere noen av president Woodruffs råd og instruksjoner til de hellige. Om nødvendig kan du vise elevene hvor i Skriftene de kan finne avsnittene de skal studere.

Studer følgende materiell og se etter noen av president Woodruffs råd til de hellige:

• Avsnitt 4–5 i Offisiell erklæring 1 (som begynner med “Ettersom kongressen har vedtatt lover …”)

• Avsnitt 1–2 i utdragene som følger Offisiell erklæring 1

Hvis det er nok tid, kan det være nyttig å be elevene studere flere avsnitt fra utdragene. Du kan gi små elevgrupper i oppdrag å studere bestemte avsnitt, og se etter hva president Woodruff lærte av Herren. Elevene kan oppsummere det de fant, med klassen.

• Hva hjelper disse avsnittene deg å forstå om hvordan Frelseren leder sin Kirke?

  Gi flere elever anledning til å svare på det forrige spørsmålet. Elevene identifiserer kanskje en sannhet som ligner på følgende: Herren vil aldri la Kirkens president lede Kirken på villspor. Herren leder sin Kirke gjennom fortsatt åpenbaring til sine profeter.

• Hvordan kan kunnskap om disse sannhetene velsigne eller påvirke ditt liv?

• Hva lærer disse sannhetene deg om Herren og hans ønsker for oss?

Fortsatt åpenbaring i dag

President Russell M. Nelson delte følgende vitnesbyrd:

Jeg vet for eksempel med sikkerhet at Herren leder sin kirkes anliggender. Han sa: “Jeg vil vise [dere] at jeg er i stand til å utføre mitt eget verk” [2 Nephi 27:21].

Ofte har mine rådgivere og jeg sett på med tårefylte øyne mens Han har grepet inn i ekstremt vanskelige omstendigheter etter at vi hadde gjort vårt beste og ikke kunne gjøre mer. Vi står virkelig helt forundret. (Russell M. Nelson, “Velkommen”, Liahona, mai 2021, 6)

Etter å ha delt forrige uttalelse, kan du gjerne be elevene drøfte følgende spørsmål med en partner eller i en liten gruppe. Medlemmer av hver gruppe kan komme frem til tavlen og skrive noen av sine svar.

• Hvilke tegn har du sett på at Herren fortsetter å lede sin Kirke gjennom åpenbaring til sine profeter i vår tid?

  Noen eksempler elevene kan nevne, kan være budskapene profeter og apostler deler på generalkonferansen, og det å forkynne og forsvare viktige sannheter gjennom “Familien – en erklæring til verden”, “Den levende Kristus: apostlenes vitnesbyrd” og “Gjengivelsen av Jesu Kristi evangeliums fylde – en erklæring til verden ved 200-årsjubileet”.

• Hvordan har den vedvarende åpenbaringen Herren har gitt gjennom sine profeter, vært til velsignelse for deg?

Vise forståelse

For å hjelpe elevene å vise sin forståelse av det de har lært i dag, kan du gjerne presentere følgende situasjonsbeskrivelse:

Sofia er urolig for noen av forandringene hun har sett i Kirken. Hun lurer på hvorfor noe av det profeten ber oss om å gjøre nå, er annerledes enn da hun var yngre.

• Hva har du lært i dag som kan være nyttig å dele med Sofia?

Elevene kan svare som en del av en drøfting i klassen, eller du kan be dem rollespille denne situasjonsbeskrivelsen sammen med en partner.

Bær vitnesbyrd om sannhetene dere har drøftet i dag. Oppfordre elevene til å forstå at Herrens fortsatte veiledning gjennom sine profeter kan være til velsignelse i deres liv.

Ytterligere ressurser

Hvor kan jeg lære mer om historien om flergifte og Offisiell erklæring 1?

• “Budbringeren og manifestet”, Revelations in Context, 323–331

• “Flergifte og familier i Utahs tidlige historie”, Artikler om emner i evangeliet

• “Manifestet og slutten på flergifte”, Artikler om emner i evangeliet

• Kapittel 35, 38–40 i Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, bind 2, No Unhallowed Hand, 1846–1893

Hvordan leder Frelseren sin Kirke gjennom vedvarende åpenbaring til den levende profeten?

President Russell M. Nelson forklarte:

Når vi møtes som et råd av Det første presidentskap og De tolvs quorum, blir våre møterom til åpenbaringsrom. Ånden er merkbart til stede. Når vi kjemper med komplekse saker, utspiller det seg en spennende prosess idet hver apostel fritt uttrykker sine tanker og synspunkter. Selv om våre første perspektiver kan være forskjellige, er kjærligheten vi har til hverandre konstant. Vårt fellesskap hjelper oss å skjelne Herrens vilje for sin Kirke.

På våre møter er det aldri flertallet som råder! Bønnfylt lytter vi til hverandre og snakker med hverandre til vi blir forenet. Når vi har oppnådd fullstendig enighet, er Den hellige ånds samlende innflytelse til å få frysninger på ryggen av! Vi opplever det profeten Joseph Smith visste da han sa: “Ved fellesskap i følelser får vi kraft med Gud” [Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith (2007), 387]. Intet medlem av Det første presidentskap eller De tolv apostlers quorum ville noensinne overlate avgjørelser for Herrens Kirke til sitt eget beste skjønn! (Russell M. Nelson, “Åpenbaring for Kirken, åpenbaring for vårt liv”, Liahona, mai 2018, 95)

Eldste Quentin L. Cook i De tolv underviste:

Vi [blir] velsignet med vedvarende åpenbaring til levende profeter …

Noen åpenbaringer er av stor betydning, og andre styrker vår forståelse av viktige guddommelige sannheter og gir veiledning for vår tid. (Quentin L. Cook, “Velsignelsen ved vedvarende åpenbaring til profeter og personlig åpenbaring for å veilede vårt liv”, Liahona, mai 2020, 97)

Videre læringsaktiviteter

Alternativ begynnelse

For å hjelpe elevene å forstå hvor viktig vedvarende åpenbaring fra Gud gjennom hans profeter er, kan du gi dem en situasjonsbeskrivelse som den følgende:

Tenk deg at vennen din sier: “Jeg visste at du trodde at Joseph Smith var en profet, men jeg skjønte ikke før nylig at du tror Gud kalte andre profeter etter Joseph Smith. Hvorfor gjorde han det?”

Elevene kan deretter øve på å reagere på situasjonsbeskrivelsen. Oppfordre dem til å gi ett eller to konkrete eksempler på hvordan Gud fortsetter å åpenbare viktige ting for oss gjennom sin profet.

Alma den eldre søker åpenbaring fra Gud

For å hjelpe elevene å se enda et eksempel på en profet som søker og mottar åpenbaring fra Gud om en vanskelig sak, kan dere lese om Alma den eldres opplevelse i Mosiah 26. Du kan sammenfatte Mosiah 26:1–12 ved å forklare at Kirkens medlemmer hadde blitt ledet ut i synd av de vantro. Kong Mosiah instruerte Alma om å arbeide med dem som hadde syndet. Du kan deretter be elevene lese Mosiah 26:13–14 for å finne ut hva Alma gjorde.

Elevene kan se etter svar på spørsmål som de følgende mens de leser Mosiah 26:32–36:

• Hvilken åpenbaring ga Gud til Alma?

• Hva gjorde Alma med åpenbaringen han mottok?

• Hvordan var åpenbaringen en velsignelse?

Vedvarende bevis på at Herren aktivt leder sin Kirke

For å hjelpe elevene å se et eksempel på hvordan Herren aktivt leder sin Kirke gjennom åpenbaring, kan dere se “Tempelet og din åndelige grunnvoll” fra tidskode 11:13 til 13:08. Elevene kan fortelle hvordan vedvarende åpenbaring gjør det mulig for Herrens verk å bre seg ut over hele verden.