Семінарія
Урок 155 — Офіційна декларація 1: “Господь показав мені у видінні і через одкровення”


“Урок 155 — Офіційна декларація 1: “Господь показав мені у видінні і через одкровення”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Офіційна декларація 1”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 155: Уложення віри та Офіційні декларації 1 і 2

Офіційна декларація 1

“Господь показав мені у видінні і через одкровення”

Президент Уілфорд Вудрафф

Десь протягом 50 років деякі члени Церкви практикували множинний шлюб, оскільки це була заповідь Господа. У 1890 році Господь наказав Президенту Уілфорду Вудраффу (1807–1898) оголосити про закінчення практики множинного шлюбу в Церкві. Цей урок може допомогти студентам зрозуміти, що Господь скеровує Свою Церкву, постійно надаючи одкровення Своїм пророкам.

Можливі навчальні завдання

Цей урок зосереджено на Господній заповіді святим припинити практику множинного шлюбу. Перш ніж викладати цей урок, можливо, буде корисно переглянути матеріали уроку “Учення і Завіти 132:1–2, 34–66”, щоб допомогти студентам, у яких все ще можуть виникати запитання про множинний шлюб.

Бог розкриває Свою волю Його дітям

піктограма навчанняЗаохочуйте до самоаналізу й оцінювання. Щоб більше попрактикуватися як це робити, див. тренінг “Створюйте умови і можливості, в яких студенти могли б навчатися від Святого Духа” з Розвиток навичок учителя: Навчайте Духом. Відпрацювати цю навичку можна шляхом створення для студентів завдань із самооцінювання щодо якихось учень, істин або принципів.

Можна почати урок, запропонувавши комусь зі студентів прочитати або по пам’яті розказати Уложення віри 1:9. Потім допоможіть студентам оцінити їхні вірування в те, що Бог відкриває Свою волю Своїм дітям через пророків. Ви можете розмістити на видному місті наведений далі текст і дати студентам час подумати над своїми відповідями.

Для наведених нижче тверджень виберіть той варіант (знаю; вірю; начебто вірю; не знаю), який найкраще відповідає тому, як би ви заповнили пропуск: “Я , що це істина”.

  • Бог дійсно відкрив Свою волю Його дітям через Його пророків.

  • Бог зараз відкриває Свою волю Його дітям через Його пророків.

  • Бог ще відкриє Свою волю Його дітям через Його пророків.

Запропонуйте студентам подумати, чому вони відповіли саме так, а не інакше. Ви можете попросити кількох з них поділитися цим.

Поясніть, що сьогоднішній урок буде зосереджено на прикладі з історії Церкви, який показує, як Господь скеровує Свою Церкву через постійне одкровення Своїм пророкам. Закличте їх звертати увагу на спонукання від Духа, які можуть допомогти їм усвідомити благословення постійного одкровення від Господа.

Офіційна декларація 1

Допоможіть студентам зрозуміти, що Офіційна декларація 1 стосується заповіді Господа святим припинити практику множинного шлюбу. Попросіть студентів знайти у своїх примірниках Писань вступний абзац на початку Офіційної декларації 1. Якщо потрібно, роздайте копії вступу тим студентам, які мають старі видання.

Прочитайте вступ до Офіційної декларації 1 і знайдіть, чого вона навчає про практику множинного шлюбу святих.

  • Що заважало святим продовжувати практикувати множинний шлюб?

Щоб допомогти студентам краще зрозуміти ці труднощі, прочитайте або підсумуйте наведені далі абзаци. Також можна попросити когось зі студентів прочитати їх уголос класу.

Після того як святі оселилися в Юті в середині 1800-х років, багато членів Церкви відкрито практикували множинний шлюб. Згодом урядовці прийняли закони, які зробили множинний шлюб у Сполучених Штатах незаконним. Ці закони призвели до арешту й ув’язнення багатьох чоловіків-святих останніх днів. Інші переховувалися, щоб уникнути арешту (див. Святі: Розповіді про Церкву Ісуса Христа в останні дні, том 2, No Unhallowed Hand, 1846–1893 [2020], 142, 408–409, 518–520).

У цих складних обставинах Президент Уілфорд Вудрафф з молитвою прагнув скерування від Господа й отримав його. Він відчув натхнення дати настанову провідникам Церкви припинити навчати принципу множинного шлюбу. У вересні 1890 р. Президент Вудрафф видав Маніфест (відомий сьогодні як Офіційна декларація 1). У цьому маніфесті Президент Вудрафф спростовував неправдиві повідомлення про те, що провідники Церкви все ще публічно заохочують нові множинні шлюби (див. Святі, 2:584–585, 597–601).

Цей маніфест зараз відомий як Офіційна декларація 1 в Ученні і Завітах.

Дайте студентам можливість опрацювати деякі поради й настанови, які дав святим Президент Вудрафф. Якщо потрібно, покажіть студентам, де в Писаннях вони можуть знайти абзаци для вивчення.

Опрацюйте наступні матеріали, звертаючи увагу на деякі з порад Президента Вудраффа святим:

Якщо дозволяє час, може бути корисним запропонувати студентам розглянути більше абзаців з цих уривків. Ви можете призначити невеличким групам студентів опрацювати певні абзаци і знайти, що Президент Вудрафф дізнався від Господа. Після цього студенти можуть підсумувати знайдене для решти класу.

  • Що ці абзаци допомагають вам зрозуміти про те, як Спаситель керує Своєю Церквою?

    Дайте кільком студентам можливість відповісти на попереднє запитання. Вони можуть визначити істини, подібні до наступної: Господь ніколи не дозволить Президенту Церкви звести Церкву на манівці. Господь скеровує Свою Церкву через постійне одкровення Своїм пророкам.

  • Як знання цих істин може благословити ваше життя або вплинути на нього?

  • Чого ці істини вчать вас про Спасителя і Його бажання щодо нас?

Безперервне одкровення в наш час

Президент Рассел М. Нельсон поділився наведеним далі свідченням:

4:27
Президент Рассел М. Нельсон

Я твердо знаю, що Господь скеровує справи Своєї Церкви. Він сказав: “Я покажу [вам], що Я спроможний виконувати Свою власну роботу” [2 Нефій 27:21].

Часто ми з моїми радниками бачили сповненими сліз очима, як Він заступався у надзвичайно складних обставинах після того, як ми доклали усіх зусиль і не були в змозі більше нічого зробити. Нам дійсно це предивно. (Рассел М. Нельсон, “Вітальне звернення”, Ліягона,, трав. 2021, с. 6)

Поділившись попередніми цитатами, ви можете попросити студентів обговорити наведене далі запитання з кимось у парі або у невеликій групі. Члени кожної групи можуть підходити до дошки і записувати деякі свої відповіді.

Продемонструйте розуміння

Щоб допомогти студентам продемонструвати їхнє розуміння того, про що вони дізналися сьогодні, ви можете розповісти про таку навчальну ситуацію:

Софію непокоять деякі зміни, які вона помітила в Церкві. Їй цікаво, чому дещо з того, що пророк просить нас робити зараз, відрізняється від того, що вона робила, коли була молодшою.

  • Чим з того, про що ви дізналися сьогодні, було б корисно поділитися з Софією?

Студенти можуть відповісти під час обговорення в класі або ви можете запропонувати їм розіграти цю навчальну ситуацію з напарниками.

Свідчіть про істини, які ви сьогодні обговорювали. Допоможіть студентам усвідомити, що постійне скерування Господа через Його пророків може бути благословенням у їхньому житті.