Seminarium
„Rodzina. Proklamacja dla świata”: Zarys


„‘Rodzina. Proklamacja dla świata’: Zarys”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)

„‘Rodzina: Proklamacja dla świata’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

„Rodzina. Proklamacja dla świata”

„Rodzina. Proklamacja dla świata”

Zarys

Rodzina. Proklamacja dla świata” to prorocze oświadczenie, które ma pomóc nam zrozumieć nauki Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa na temat małżeństwa i rodziny. Bóg objawił w tej proklamacji, jak osiągnąć pokój i szczęście jako jednostki i rodziny.

ikona szkolenia Skupiaj się na prawdach, które prowadzą do nawrócenia i budują wiarę w Jezusa Chrystusa: Pomóż uczniom odkryć doktrynę i zasady, które mogą mieć wpływ na ich relacje z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem. Zachęć ich, aby przeanalizowali, w jaki sposób te prawdy mogą pogłębić ich nawrócenie i przydać się im w działaniu z wiarą. Aby dowiedzieć się więcej o tym, w jaki sposób czynił to Zbawiciel, zajrzyj do części „Zbawiciel nauczał prawd, które prowadzą do nawrócenia i budowania wiary” w podręczniku Nauczanie na sposób Zbawiciela. Możesz również zobaczyć przykład tego, jak to robić, w lekcji z tego tygodnia pt. „Proklamacja o rodzinie, część 1.”.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

Proklamacja o rodzinie, część 1.

Cel lekcji: Pomóc uczniom lepiej zrozumieć centralną rolę rodzin w planie Ojca Niebieskiego.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przeczytali proklamację o rodzinie i zaznaczyli swoje przemyślenia lub zanotowali pytania, które mogą im się nasunąć.

  • Materiały dla uczniów: Cyfrowe lub wydrukowane egzemplarze dokumentu „Rodzina. Proklamacja dla świata”; wydrukowane egzemplarze lekcji 7. z podręcznika dla instytutu: Wieczna rodzina. Materiał przygotowawczy dla uczniów, którzy nie mają dostępu do Biblioteki ewangelii

  • Filmy:Stand Strong against the Wiles of the World” [Twardo opierajcie się pokusom tego świata] (27:49; do obejrzenia od oznaczenia czasu 19:31 do 20:20); „Plan of Salvation — We’re Still a Family” [Plan zbawienia — wciąż jesteśmy rodziną] (4:47)

Proklamacja o rodzinie, część 2.

Cel lekcji: Pomóc uczniom zrozumieć znaczenie małżeństwa i rodziny w planie Ojca Niebieskiego.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby wysłuchali lub przeczytali słowa hymnu „Jam dzieckiem Boga jest” (Hymny, nr 191). Zachęć ich, aby zastanowili się nad tym, jak ważne są dzieci w planie Ojca Niebieskiego.

  • Materiały dla uczniów: Cyfrowe lub drukowane egzemplarze dokumentu „Rodzina. Proklamacja dla świata”; kilka wydrukowanych egzemplarzy poniższych przemówień dla uczniów, którzy nie mają dostępu do Biblioteki ewangelii: Dallin H. Oaks, „Rodzice i dzieci”, Liahona, listopad 2018, str. 61–67; David A. Bednar, „Wierzymy w cnotę”, Liahona, maj 2013, str. 41–44; Neil L. Andersen, „Dzieci”, Liahona, listopad 2011, str. 28–31

  • Film:Divine Love in the Father’s Plan” [Boska miłość w planie Ojca] (14:46; do obejrzenia od oznaczenia czasu 8:13 do 8:47)

Proklamacja o rodzinie, część 3.

Cel lekcji: Pomóc uczniom w zastosowaniu nauk Jezusa Chrystusa w ich relacjach rodzinnych.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani do opowiedzenia o tym, kiedy doświadczyli szczęścia razem ze swoimi rodzinami.

  • Materiały dla uczniów: Cyfrowy lub drukowany egzemplarz dokumentu „Rodzina. Proklamacja dla świata

Ćwiczenie z zastosowaniem w praktyce doktryn do opanowania, część 10.

Cel lekcji: Dać uczniom możliwość dzielenia się doktrynalnymi fragmentami do opanowania, które mają znaczenie w ich życiu i pomóc im w nauce i stosowaniu boskich zasad zdobywania duchowej wiedzy.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przygotowali się do podzielenia się z klasą doktrynalnym fragmentem do opanowania, który ma dla nich szczególne znaczenie, oraz powodem, dla którego wybrali ten fragment.

  • Materiały dla uczniów: Wystarczająca liczba egzemplarzy wypowiedzi Starszego Jeffreya R. Hollanda, aby uczniowie mogli z niej korzystać w parach (Jeffrey R. Holland, „Oto matka twoja!”, Liahona, listopad 2015, str. 49)