“Урок 179 — Підтримувати наших провідників: іти за тими, кого Господь покликав вести нас”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)
“Підтримувати наших провідників”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії
Урок 179: Заради зміцнення молоді: ухвалення рішень
Підтримувати наших провідників
Іти за тими, кого Господь покликав вести нас
Ми можемо бути добрими провідниками у різні способи. Один з них — це бути хорошими послідовниками. Підтримуючи провідників, покликаних за Його наказом, ми виявляємо віру в Ісуса Христа. Цей урок має на меті допомогти студентам зрозуміти важливість підтримки тих, кого Господь покликав вести нас.
Можливі навчальні завдання
Готові йти за ними
Ви можете показати наведену далі навчальну ситуацію, що допоможе студентам поміркувати про важливість підтримки тих, кого Господь покликав вести нас.
Уявіть, що вашу подругу чи вашого друга було охрищено менш, ніж рік тому, і щойно її чи його було покликано бути президенткою вашого класу або президентом кворуму. Ви довше були вірними євангелії і відчуваєте, що ваша подруга чи ваш друг менш компетентна(ий) за вас чи когось іншого, щоб бути президенткою класу або президентом кворуму.
-
Як ви можете змінити ваше ставлення, щоб бути таким членом класу або кворуму, який підтримує провідника?
-
Що ви можете зробити, щоб підтримати вашу подругу або вашого друга у цьому покликанні?
Ви можете запитати студентів, чи вони самі або хтось зі знайомих мали подібний досвід. Якою була їхня реакція?
Одним із прикладів готовності іти за тими, кого Господь покликав вести, є Гайрум Сміт. Хоча він був на шість років старшим за свого брата Джозефа, Гайрум підтримував Джозефа у його покликанні.
Президент М. Рассел Баллард, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, так сказав про про Гайрума:
“[Гайрум] допомагав і служив своєму братові, пророку Джозефу, упродовж тривалого і тяжкого процесу Відновлення…
Увесь цей час Гайрум тримався стійко. Він знав, куди поведе його життя, і свідомо вирішив іти цим шляхом. Для Джозефа Гайрум став напарником, захисником, помічником, довіреною людиною і, зрештою, він приєднався до нього у мученицькій смерті. Несправедливі утиски переслідували їх усе життя. Хоча він і був старшим, Гайрум визнавав божественні шати свого брата. Хоча при нагоді Гайрум і давав Джозефу слушні поради, він завжди поступався своєму молодшому братові” (M. Russell Ballard, “Hyrum Smith: “Firm as the Pillars of Heaven”, Ensign, Nov. 1995, 6–7).
-
Що могло завадити комусь на місці Гайрума йти за Джозефом як своїм провідником священства?
-
Які риси характеру, подібного до Христового, могли допомогти Гайруму бути готовим іти за Джозефом? (Див. Учення і Завіти 124:15.)
Прочитайте Учення і Завіти 124:94–96 і знайдіть, які благословення отримав Гайрум за свою готовність іти за молодшим братом. (Зауважте, що у вірші 94 йдеться про Гайрума, а не про Джозефа.)
-
Які благословення ви знайшли у цих віршах?
Підтримувати провідників
Поясніть, що один із способів, яким ми можемо виявити свою готовність іти за нашими провідниками, — це підтримувати їх. Може бути корисним оцінити, наскільки добре студенти розуміють, що таке підтримка. Один із способів зробити це — попросити студентів написати власні визначення того, що таке “підтримка”. Після цього запропонуйте студентам порівняти те, що вони написали, із визначенням з Путівника по Писаннях: “Публічна підтримка тих, хто служить на центральних і місцевих Церковних посадах” (Путівник по Писаннях, “Підтримка церковних провідників”, додаток “Євангельська бібліотека”).
Президент Генрі Б. Айрінг, з Першого Президентства, поділився таким спостереженням щодо підтримки тих, кого Господь покликав вести нас.
“Піднімаючи свою руку на підтримку, ви даєте обіцяння. Ви даєте обіцяння Богу, Чиїми слугами є ті люди, що ви підтримуватимете їх.
Вони є такими ж недосконалими, як і ви. Дотримання своїх обіцянь вимагатиме непохитної віри в те, що їх покликав Господь. Дотримання цих обіцянь також принесе вічне щастя” (Генрі Б. Айрінг, “Сила віри підтримки”, Ліягона, трав. 2019, сс. 58–59).
-
Як би ви підсумували учення президента Айрінга?
-
Чого він навчає про виявлення віри в Ісуса Христа?
Допоможіть студентам визначити таку істину: ми виявляємо віру в Ісуса Христа, коли підтримуємо тих, кого Він покликав вести нас.
-
Чому, на вашу думку, щоб підтримувати провідників потрібна віра в Ісуса Христа?
-
Коли ви відчували себе благословенними завдяки тому, що вирішили підтримати людину, яку Бог покликав вести вас?
Якщо студентам буде тяжко навести приклад, ви можете поділитися власним досвідом про підтримку того, кого Бог покликав вести вас або свідчити про це.
Довіра до Христа у підтримці тих, кого покликано вести нас
Допоможіть студентам краще зрозуміти, як принцип довіри до Христа у їхній підтримці покликаних Ним стосується їхнього життя. Один зі способів зробити це — показати подані нижче навчальні ситуації або створити інші, актуальніші для ваших студентів. Запропонуйте студентам вибрати навчальну ситуацію, яку вони розглядатимуть під час опрацювання одного чи кількох розділів роздаткового матеріалу. Також студенти можуть скористатися навчальною ситуацією, представленою на початку уроку.
У президентстві класу Товариства молодих жінок, у якому навчається Аманда, щойно відбулася реорганізація. Дівчина, яка отримала покликання бути президенткою, в минулому недобре ставилася до Аманди.
Джош — старанний місіонер. Президент його місії нещодавно оголосив правило місії, яке не подобається Джошу.
Добру подругу Джозі щойно було покликано бути президенткою їхнього класу. Джозі очікувала, що подруга запросить її стати членом президентства, але вона цього не зробила.
Кейда попросили служити президентом кворуму. Він сором’язливий і йому не подобається ухвалювати рішення. Кейд стурбований тим, наскільки ефективним провідником він буде у кворумі і президентстві.
Роздатковий матеріал “Учення про підтримку тих, кого покликано вести нас” допоможе студентам зрозуміти, як виявлена ними істина може стосуватися вибраної ними навчальної ситуації та їхнього життя.
Один зі способів роботи з роздатковим матеріалом — створити в класі різні навчальні пункти. Студенти можуть переходити від одного пункту до іншого, мовчки опрацьовуючи кожен розділ роздаткового матеріалу, шукаючи і записуючи ідеї, які можна застосувати до їхньої навчальної ситуації. Після цього студенти можуть об’єднатися у групи чи напарництва і поділитися тим, чого вони навчилися.
Ще один спосіб роботи з роздатковим матеріалом — об’єднати студентів у групи по четверо і призначити кожній групі по розділу з роздаткового матеріалу. Студенти можуть опрацювати свій розділ і знайти, як він стосується їхньої навчальної ситуації. Після цього кожен студент може розповісти своїй групі, чого він навчився.
Учення про підтримку тих, кого покликано вести нас
Розділ 1
Президент Генрі Б. Айрінг, з Першого Президентства, навчав:
“Ваш провідник у Церкві Господа може видаватися вам слабкою людиною, або виглядати сильним і натхненним. Насправді, кожен провідник має суміш цих якостей і навіть більше. Слугам Господа, покликаним вести нас, допомагає, якщо ми бачимо їх такими, якими їх бачив Господь, коли покликав.
Господь бачить Своїх слуг досконало. Він бачить їхній потенціал і їхнє майбутнє. І Він знає, як може змінитися сама їхня сутність. Він також знає, як їх може змінити взаємодія з людьми, яких вони будуть вести…
Якщо у вас є віра, що Господь веде Свою Церкву, даючи одкровення тим недосконалим слугам, яких Він покликає, Господь відкриє небесні отвори їм, як Він зробить це для вас” (Генрі Б. Айрінг, “Господь веде Свою Церкву”, Ліягона, лист. 2017, сс. 83–84).
Розділ 2
Брат Стівен В. Оуен, колишній генеральний президент Товариства молодих чоловіків, сказав:
“У вашому житті буде час, коли вас покличуть вести. Іншим разом від вас очікуватиметься, що ви будете послідовниками. Але моє послання до вас сьогодні таке — незалежно від вашого покликання, ви завжди — провідник, і ви завжди — послідовник. Провідництво — це вияв учнівства — це просто різновид допомоги іншим прийти до Христа, що і роблять справжні учні. Якщо ви намагаєтеся бути послідовником Христа, тоді ви можете допомагати іншим іти за Ним і ви можете бути провідником.
Ваша здатність вести не пов’язана із вродженою комунікабельністю, з навичкою мотивувати або навіть з талантом виступати перед аудиторією. Вона йде від вашого зобов’язання наслідувати Ісуса Христа” (Стівен В. Oуен, “Найкращі провідники є найкращими послідовниками”, Ліягона, трав. 2016, с. 75).
Розділ 3
Прочитайте вказані нижче вірші.
Учення і Завіти 107:22 (Зверніть увагу на способи, яких навчає нас цей вірш підтримувати Перше Президентство. Подумайте про те, як ці способи підтримки можуть стосуватися також і інших покликань.)
Вихід 17:9–12 (Зверніть увагу на те, яку підтримку мав Мойсей, коли Ізраїль воював із народом Амалика.)
Розділ 4
Брат Стівен В. Оуен, колишній генеральний президент Товариства молодих чоловіків, навчав:
“[Ісус Христос] є найкращим провідником завдяки тому, що Він є найкращим послідовником. Він досконало наслідує Свого Батька в усьому” (Стівен В. Oуен, “Найкращі провідники є найкращими послідовниками”, Ліягона, трав. 2016, с. 75).
Читаючи вказані нижче вірші, звертайте увагу на те, як Ісус наслідував Свого Батька, і як це наслідування Його зміцнювало.
Обмірковуйте те, чого навчилися
Ви можете запропонувати студентам розповісти напарнику або у групі, що із вивченого на сьогоднішньому уроці, на їхню думку, варто знати молоді Церкви і чому.
Після того, як студенти поділяться своїми думками, попросіть їх мовчки поміркувати над поданими нижче запитаннями та бути відкритими до вражень, які вони можуть отримати від Святого Духа.
-
Наскільки добре вам вдається підтримувати тих, за ким Господь просить вас іти?
-
Як ви можете виявляти віру у Спасителя, щоб краще підтримувати тих, кого покликано вести нас?
На закінчення уроку ви можете поділитися тим, які благословення ви отримали, коли виявляли віру в Ісуса Христа, підтримуючи провідників Церкви.