Lição 17

Ensinar Usando as Escrituras

O propósito desta lição é ajudar-nos a compreender por que devemos ensinar usando as escrituras.

Introdução

• Mostre as gravuras 17-a “Para que ensinemos usando as escrituras temos de estudá-las” e 17-b “O ensino do evangelho exige um bom conhecimento das escrituras”.

O Presidente J. Reuben Clark Jr. certa vez disse a um grupo de professores da Igreja: “ Seu dever básico é ensinar o evangelho do Senhor Jesus Cristo. (…) Devem ensinar Seu evangelho usando como fonte autoritativa as obras-padrão [escrituras] da Igreja e as palavras daqueles que Deus chamou para guiar Seu povo nestes últimos dias”. (The Charted Course of the Church in Education [1938], p. 9)

As escrituras são o melhor auxílio didático disponível. É importante conhecê-las e utilizá-las enquanto ensinamos.

A Importância de Ensinar Usando as Escrituras

O Senhor ensinou claramente a importância de conhecer as escrituras e de ensinar com o uso delas. Durante Sua visita aos nefitas, Ele disse: “Sim, ordeno-vos que examineis estas coisas [as escrituras] diligentemente. (3 Néfi 23:1) Devemos estudá-las porque elas nos ensinam a respeito de Jesus Cristo e “porque são verdadeiros e fiéis; e as profecias e as promessas neles contidas serão todas cumpridas”. (D&C 1:37; ver também 1 Néfi 19:23).

• Leia Doutrina e Convênios 68:2–4. Que outras “escrituras” temos hoje em dia, além das obras-padrão? (Os ensinamentos inspirados dos Apóstolos e Profetas dos dias atuais.) Onde podemos encontrar os ensinamentos dos Apóstolos e Profetas dos dias atuais? (Revistas da Igreja e relatórios das conferências gerais.) Como você foi abençoado ao tratar seus conselhos como escrituras?

Ensinar as Escrituras de Maneira Eficaz

Quando Leí e sua família chegaram à terra prometida, Néfi ensinou as escrituras a seus irmãos de modo que podiam compreendê-las: “apliquei todas as escrituras a nós, para nosso proveito e instrução”, disse ele. (1 Néfi 19:23) É muito importante aplicarmos as escrituras a nós para que as ensinemos de maneira eficiente. Os bons professores sempre comparam as escrituras com as nossas próprias condições, mostrando como os acontecimentos do passado se aplicam ao presente.

• Mostre a gravura 17-c, “Néfi e Leí encontram a Liahona”.

A seguinte história do Livro de Mórmon foi utilizada desta maneira pelo Presidente Spencer W. Kimball:

“Vocês conseguem imaginar-se no lugar de Néfi, ao ouvir seu pai chamar atenção de maneira agitada para algo que havia encontrado à porta de sua tenda? Tratava-se de “uma esfera esmeradamente trabalhada (…) feita de latão puro” e era diferente de qualquer coisa que vocês tivessem visto anteriormente. (1 Néfi 16:10)

(…) Se vocês estivessem bem interessados e observassem cuidadosamente o funcionamento dessa esfera incomum, [notariam] que ela funcionava ‘conforme a fé e a diligência e a atenção que lhes dávamos’(1 Néfi 16:28), e que indicava o caminho que vocês deveriam seguir. (…) Examinando melhor, vocês perceberiam que há “uma escrita nova” na esfera “simples de ser lida, explicando “os caminhos do Senhor”. [Ao fazer pedidos ao Senhor, a escrita mudaria. As mudanças nas instruções aconteceriam conforme a fé e a diligência de sua família. (1 Néfi 16:29)]

A esfera, ou Liahona — cujo significado é ‘bússola’ — foi preparada pelo Senhor especificamente para indicar a Leí o curso que ele deveria seguir ao viajar pelo deserto. Vocês não gostariam de ter uma esfera assim — cada um de vocês — de modo que sempre que estivessem errados, ela indicasse o caminho correto e lhes escrevesse mensagens? (…) de forma que sempre soubessem quando estavam errados ou indo na direção errada?

Vocês todos possuem isso, meus jovens irmãos. O Senhor deu a todos os meninos, todos os homens, todas as pessoas, uma consciência que lhes indica todas as vezes em que começam a dirigir-se pelo caminho errado. Sempre lhe será mostrado, caso a pessoa esteja prestando atenção; mas as pessoas podem, naturalmente, acostumar-se de tal maneira a essas mensagens que podem vir a ignorá-las e finalmente não mais lhes dar atenção.

Vocês devem compreender que têm algo como a bússola, como a Liahona, dentro de si mesmos. Todas as crianças a recebem. (…) Se ignorarem a Liahona que possuem dentro de si mesmos, acabarão não mais ouvindo suas indicações. No entanto, se cada um de nós se lembrar da Liahona que temos dentro de nós, ela nos direcionará de maneira correta e nosso navio não seguirá o curso errado (…) se dermos ouvidos ao que nos diz a nossa Liahona, que chamamos de consciência.” (Conference Report, outubro de 1976, pp. 115–117; ou Ensign, novembro de 1976, pp. 77–79.)

• Como podemos utilizar hoje as escrituras para ensinar a verdade tal como o Presidente Kimball fazia?

Quando compreendemos as escrituras, podemos aplicar os princípios ensinados nelas às situações de nossa vida. Os seguintes exemplos mostram como dois pais ensinaram seus filhos utilizando as escrituras.

“Não Julgueis, para Que Não Sejais Julgados”

Lara e Tadeu sabiam que não deviam deixar as bicicletas na calçada em frente da casa. Certo dia seu pai chegou à casa e encontrou ambas as bicicletas na calçada. Ele primeiro conversou com Tadeu: “Tadeu”, disse ele, “acabei de encontrar a bicicleta de Lara na calçada. O que você acha que devo fazer?”

“Você deveria deixá-la de castigo durante uma semana, como nos disse que faria”, foi a resposta de Tadeu.

Mais tarde, o pai conversou com Lara: “Acabei de encontrar a bicicleta de Tadeu na calçada. O que você acha que devo fazer?”

“Dê mais uma oportunidade a ele; ele se lembrará da próxima vez”, respondeu Lara.

O pai chamou os dois filhos e pediu-lhes que lessem Mateus 7:1–2.

• Leia Mateus 7:1–2

Quando terminaram de ler esses versículos, o pai disse: “Tadeu, você está de castigo durante uma semana. Lara, vou considerar essa situação como um aviso para você, se você for lá fora e guardar a bicicleta agora mesmo”.

“Digno É o Obreiro de Seu Salário”

Ronaldo havia combinado com seu pai que lavaria todas as janelas da casa em troca de R$ 30,00. Seu irmão, Ricardo, havia combinado que pintaria a sala de jantar pela mesma quantia. Ronaldo levou a metade de um dia para lavar as janelas e seu irmão levou dois dias pintando a sala de jantar. Quando o pai deu R$ 30,00 a cada um dos rapazes, Ricardo protestou que deveria receber mais porque o seu trabalho demorou mais. Em resposta, seu pai leu Mateus 20:1–15.

• Leia Mateus 20:1–15

O pai concluiu a conversa dizendo que havia cumprido sua parte no acordo e que Ricardo não deveria ficar aborrecido.

• Como podemos aplicar cada uma das seguintes escrituras à nossa vida? Leia e discuta as seguintes escrituras: Mateus 25:1–13; Enos 1:2–8; e Doutrina e Convênios 40:1–3.

Preparar-se para Ensinar Usando as Escrituras

O Presidente Harold B. Lee declarou: “Sei que precisamos ensinar as pessoas a encontrar as respostas nas escrituras. (…) Mas algo triste é que a maioria de nós não está lendo as escrituras. Não sabemos o que elas contêm e, portanto, ficamos fazendo especulações sobre as coisas que deveríamos ter encontrado nas próprias escrituras. Tal fato constitui-se num dos grandes perigos dos dias de hoje”. (“Find the Answers in the Scriptures” Ensign, dezembro de 1972, p. 3)

Ninguém nos forçará a estudar as escrituras. Podemos sempre encontrar muitas desculpas para não estudar e pesquisar as escrituras. Devemos assumir o compromisso de estudá-las e fazer um planejamento de estudo. Se assim o fizermos, quando tivermos de escolher entre ler as escrituras ou fazer outra coisa, escolheremos as escrituras porque, na verdade, essa escolha já terá sido feita anteriormente.

A capacidade de ler, apreciar e ensinar as escrituras, além de planejamento, exige também que ponderemos e oremos.

• Leia Morôni 10:3. O que Morôni nos diz a respeito da leitura das escrituras?

Ao lermos as escrituras, devemos ponderá-las em nosso coração. O Presidente Marion G. Romney disse: “Ao ler as escrituras, fui desafiado pela palavra ponderar. (…) O dicionário diz que ponderar significa ‘pesar mentalmente, pensar profundamente sobre algo, deliberar, meditar’. (…) Ponderar é, ao meu ver, uma forma de orar. Pelo menos, é uma aproximação do Espírito do Senhor. (Conference Report, abril de 1973, p. 117; ou Ensign, julho de 1973, p. 90.)

Morôni 10:4 diz que, após ponderar as escrituras (estudar em nossa mente aquilo que tivermos lido), devemos perguntar ao Pai Celestial “se estas coisas não são verdadeiras”; e “Ele [nos] manifestará a verdade delas pelo poder do Espírito Santo”.

Conclusão

Para que ensinemos utilizando as escrituras, temos de preparar-nos por meio da leitura regular. Temos que ponderar o seu conteúdo pensando nele, sentindo-o e orando com sincera intenção. Temos, então, de colocar em prática o que viemos a aprender e compreender por intermédio do Espírito. Quando o tivermos feito, poderemos ensinar utilizando as escrituras com poder e persuasão.

Desafios

Ao ler as escrituras diariamente, sublinhe ou marque os trechos que lhe forem significativos. Considere a maneira pela qual eles podem ser “aplicados a nós”.

Ensine sua família utilizando as escrituras na noite familiar, durante o jantar ou em quaisquer outros momentos em que a família esteja junta. Utilize histórias das escrituras e aplique-as às necessidades da família.

Escrituras Adicionais

2 Néfi 4:15–16 (o deleite de Néfi nas escrituras)
Doutrina e Convênios 11:21–22 (devemos estudar antes de ensinar)
Doutrina e Convênios 42:12–15 (devemos ensinar utilizando as escrituras)

Preparação do Professor

Antes de dar esta aula:

Leia Princípios do Evangelho, capítulo 10, “As Escrituras”.
Designe membros da classe para apresentar histórias, escrituras ou citações que você queira.