10. õppetund

Otsige tõde

Sissejuhatus

Jumala lapsi innustatakse „otsi[ma] teadmisi ‥ õppimise ja samuti usu kaudu” (ÕL 88:118). Selle mustri järgimine aitab inimestel saada Püha Vaimu abi õpiprotsessis. Tänapäeval pakuvad internet ja teised allikad külluslikult infot – millest osa on tõsi, osa väär ja osa eksitav – Kiriku õpetuse, ajaloo ja ühiskondlikes küsimustes võetud positsiooni kohta, mispärast on eriti tähtis, et me toetume tõe ja vale väljaselgitamisel Pühale Vaimule. Selle protsessi osa on tuvastada ja kasutada sobilikke infoallikaid.

Ettevalmistav materjal

Dieter F. Uchtdorf. Mis on tõde? – KHS-i pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 13. jaan 2013; lds.org/broadcasts.
Gospel Learning. Gospel Topics, lds.org/topics.

Õpetamissoovitused

Õpetus ja Lepingud 88:118, 121–126.

Õpimall

Lugege ette järgmine kirjeldus prohvetite kooli kohta Ohio osariigis Kirtlandis:

„1833. aastal oli prohvetil ja rühmal Kirtlandi pühadel ainulaadne võimalus evangeeliumi õppida. Issanda käsu (vt ÕL 88:127–41) kohaselt asutas prohvet selle aasta jaanuaris prohvetite kooli, et koolitada preesterluse hoidjaid nende teenimistööks ja valmistada neid ette evangeeliumi jutlustamiseks. Koolitunde peeti prohveti eluruumides Newel K. Whitney poehoone teisel korrusel. Osales ligikaudu 25 venda; mõned neist reisisid sadu kilomeetreid, et saada osa võimalusest õppida evangeeliumi toas, mis polnud suurem kui 3,3 x 4,3 m. Paljudest neist meestest said hiljem apostlid, seitsmekümned ja teised Kiriku juhid. Kuigi prohvet ja teised vennad õppisid vahel ka keelt, keskendusid nad peamiselt evangeeliumi õpetustele, tegeledes usinalt õpingutega varahommikust kuni hilise pärastlõunani. See kool kestis neli kuud ja samasuguseid koole korraldati hiljem Kirtlandis ja samuti Missouris, kus osales sadu inimesi.” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith, 2007, lk 261)

Selgitage, et Õpetuse ja Lepingute 88. osa sisaldab Issanda juhiseid neile, kes võtsid osa prohvetite koolist. Paluge õpilastel lugeda läbi Õpetus ja Lepingud 88:118, et leida õpimalle, mida Issand kirjeldas. Seejärel arutage järgmiseid küsimusi:

Mida tähendab teie arvates „otsi[da] teadmisi .. õppimise ja samuti usu kaudu”?
Mil viisil võib selle malli järgimine suurendada meie võimet õppida? (Õpilased võivad vastata erinevalt, kuid veenduge, et nad mõistavad, et kui me kaasame õpiprotsessi usku, siis võime saada Issanda abi.)

Paluge mitmel õpilasel kordamööda lugeda kirjakohta Õpetus ja Lepingud 88:121–126, kus on kirjas Issanda edasised juhised prohvetite koolile. Paluge klassil teksti jälgida ja otsida põhimõtteid, mis aitavad mõista, kuidas õppida usu kaudu. Võiksite õpilastele soovitada leitu ära märkida. Soovi korral kirjutage need põhimõtted tahvlile, samal ajal, kui õpilased neid jagavad. Võiksite samuti soovitada, et õpilased kirjutaksid pühakirjadesse nende salmide kõrvale fraasi „põhimõtted, mis õpetavad, kuidas õppida usu kaudu”. (NB! Pühakirjadesse märkuste kirjutamine võib aidata õpilastel tähtsaid põhimõtteid kergemini leida ja meelde jätta.) Kui aega on piisavalt, võite paluda õpilastel uurida kirjakohti Alma 32:28, 41–43 ja Johannese 7:17, et leida lisapõhimõtteid.

Kuidas võib nendes salmides õpetatud põhimõtete järgi elamine aidata meil õppida õppimise ja usu kaudu? (Kui õpilased vastavad, võite soovi korral rõhutada, et nende põhimõtete järgimine aitab meil saada Vaimu abi.)
Kui meiega on Issanda Vaim, siis kuidas mõjutab see meie tõeotsingut?

Õpetus ja Lepingud 91:1–6

Tõe eristamine valest

Näidake Esimesest Presidentkonnast president Dieter F. Uchtdorfi järgnevaid sõnu ja paluge ühel õpilasel need ette lugeda.

„Mitte kunagi maailma ajaloo jooksul pole meil olnud kergemat ligipääsu informatsioonile – osa sellest on tõde, osa vale ja suurem osa pooleldi tõde.

Sellest tulenevalt pole maailma ajaloo jooksul olnud midagi tähtsamat, kui õppida õigesti vahet tegema tõe ja vale vahel.” (Mis on tõde? – KHS-i pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 13. jaan 2013; lds.org/broadcasts)

Mis võib juhtuda, kui me ei õpi tegema vahet tõe ja vale vahel?

Kirjutage tahvlile järgmine küsimus:

Kuidas võime õigesti tõel ja valel vahet teha?

Selgitage, et Õpetuse ja Lepingute 91. osas kirjutatud ilmutus õpetas Joseph Smithi, kuidas teada, kas see, mida ta Apokriivast loeb, on tõsi. Paluge ühel õpilasel lugeda ette 91. osa päis ja teistel teksti jälgida. Seejärel paluge õpilastel koos Õpetuse ja Lepingute 91. osa uurides mõtelda tahvlil olevale küsimusele.

Selgitage, et Apokriiva on juutide pühade raamatute kogumik. Neid raamatuid ei kaasatud algupärasesse heebreakeelsesse Piiblisse (Vana Testament), vaid lisati Piibli kreekakeelsesse tõlkesse vahetult enne Kristuse aega. Kui varakristlased sajandeid hiljem Piibli raamatuid kokku seadsid, panid nad Apokriiva raamatud lisasse. Mõned kristlikud usulahud peavad Apokriivat pühakirjaks, kuid teised ei usu, et need on inspireeritud ülestähendused. Piibel, mida Joseph Smith kasutas, et luua oma inspireeritud tõlget, sisaldas Apokriivat. Joseph küsis Issandalt, kas need raamatud tuleks kaasata Piibli tõlkesse.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 91:1–3.

Mida Joseph Smith Apokriiva kohta teda sai?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud 91:4–6.

Kuidas võib 4.–6. salmis antud nõu aidata meil eristada tõde valest ja hinnata loetava materjali usaldusväärsust? (Õpilased võivad kasutada erinevaid sõnu, kuid tehke kindlaks, et nad tunnevad ära järgmise tõe: Püha Vaim võib aidata meil teada, kas see, mida me loeme, on õige.)

Selgitage, et internetis külluses leiduv info on loonud üha suureneva vajaduse kõigi jaoks omada eristuse vaimuandi (vt ÕL 46:23), et me võiksime teada, kuidas õigesti tõde valest eristada. (Lisainfot selle kohta, miks eristamise and on meie elus nii tähtis, vaadake vanem David A. Bednari artiklist „Quick to Observe”. – Ensign, dets 2006, lk 31–36.)

Andke igale õpilasele järgmine avaldus vanem Steven E. Snow’lt Seitsmekümnest. Paluge õpilastel uurida kahte esimest lõiku, milles vanem Snow annab nõu, kuidas hinnata infot, mida võime lugeda Kiriku ajaloo ja õpetuste kohta.

Kiriku ajaloo tasakaalustamine

Evangeeliumi taastamise alused – 10. õppetund

Vanem Steven E. Snow Seitsmekümnest ütles:

„Internet on pannud kõiksugu infot meie käeulatusse – head, halba, tõest, valet –, sealhulgas infot Kiriku ajaloo kohta. Te võite meie ajaloo kohta päris palju lugeda, kuid on tähtis, et loeme ja mõistame seda õiges kontekstis. Mõningase internetis leiduva info probleemiks on see, et see on võetud kontekstist välja ega näita tervikpilti.

Info, mis püüab Kirikule piinlikkust tekitada, on üldjuhul väga subjektiivne ja ebaaus. Me peaksime otsima allikaid, mis kirjeldavad meie uskumusi ja ajalugu objektiivsemalt. Mõned veebilehed on väga halvustavad ja esitavad infot väga kõmuliselt. Otsige infot tunnustatud ja austatud ajaloolastelt, olgu nad siis Kiriku liikmed või mitte.

Osa noori inimesi üllatab ja vapustab internetis leiduv mormoonidevastane materjal, kuna nad pole ennast selle vastu kaitsnud. Nad ei ole ehk veetnud küllalt palju aega ennast vaimselt ette valmistades ja tugevdades selle vastu, mistahes tulla võib. Kui elukogemused tulevad, et neilt jalad alt lüüa, siis on tähtis, et nad teevad neid põhiasju, millest me alati räägime: pidev pühakirjade uurimine ja tähendusrikas palve koos Taevase Isaga. Need põhiasjad valmistavad inimesi igasugusteks vastuseisudeks, sealhulgas mormoonidevastased artiklid, mida internetis leida võib.” (Balancing Church History. – New Era, juuni 2013, lk 21–22)

Kuna me peame hoolikalt hindama Kiriku ajaloo ja õpetuste kohta käiva info allikaid, siis kuidas võiksite kasutada vanem Snow õpetusi, et aidata hinnata Kiriku kohta loetud info usaldusväärsust?

Paluge õpilastel lugeda kolmandat lõiku vanem Snow avaldusest. Seejärel esitage järgmised küsimused:

Kuidas aitab teid vanem Snow nõuanne, kui te juhtute lugema infot, mis võib teie uskumusi kahtluse alla seada?

Küsimuste tekkides ustavana püsimine

Selgitage, et Kiriku liikmetel võib vahel olla küsimusi, isegi kahtlusi Kiriku õpetuse ja ajaloo ning ühiskondlikes küsimustes võetud positsiooni kohta. Jagage oma õpilastega järgmist avaldus president Dieter F. Uchtdorfilt.

„Küsimustes pole midagi ebaloomulikku – siira järelepärimise tammetõrust on sageli võrsunud ja kasvanud suur mõistmise tamm. Kirikus on vähe liikmeid, kes pole ühel või teisel ajal mõne tõsise või tundliku küsimusega maadelnud. Kiriku üks eesmärke on toita ja harida ususeemet – isegi kui tegemist on vahel kahtluse ja kindlusetuse liivase pinnasega.” (Tulge meiega! – 2013. a sügisene üldkonverents)

Andke igale õpilasele koopia käsilehest „Tõe eristamine valest”, mis sisaldab Kiriku juhtide nõuandeid neile, kellel on küsimusi või kahtlusi. Paluge õpilastel käsilehe avaldused läbi lugeda ja leida põhimõtted, mis aitaksid kellelgi läheneda küsimustele ja kahtlustele ustaval viisil. Kui on möödunud küllaldaselt aega, kutsuge õpilasi selgitama, kuidas käsilehel loetu võib aidata kedagi, kellel on küsimusi või kahtlusi Kiriku õpetuse ja ajaloo või ühiskondlikes küsimustes võetud positsiooni kohta.

Kui te õppetunni lõpetate, rõhutage, et kuigi võib olla küsimusi, millele me oma eluajal vastuseid ei leia, võime me leida vastuseid oma suurimatele küsimustele, kui me kuuletume käskudele, uurime sobilikke infoallikaid – eriti elavate prohvetite sõnu –, otsime juhatust palve kaudu ja rakendame kannatlikkust ja usku.

Kutsuge õpilasi jagama kogemusi, mis neil on olnud, kui tundsid Issanda abi, mis juhatas neid leidma tõde ja vastuseid nende küsimustele.

Julgustage õpilasi vaatama üle avaldusi käsilehel ja kutsuge neid järgima õppetunni nõuannet otsida teadmisi õppimise ja usu kaudu.

Õpilase lugemismaterjal

Õpetus ja Lepingud 88:118–26; 91:1–6.
Dieter F. Uchtdorf. Mis on tõde? – KHS-i pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 13. jaan 2013; lds.org/broadcasts.

Tõe eristamine valest

Evangeeliumi taastamise alused – 10. õppetund

Igal evangeeliumi ajajärgul on kurjuse väed võidelnud Jumala ja Tema töö vastu. Kuid Jumala tööd ei saa nurja ajada. Neil viimsetel aegadel on kivi mäest lahti murtud ilma käte abita ja see „veereb edasi, kuni ta on täitnud terve maa” (ÕL 65:2). Kuid kuna Kiriku üksikliikmed võivad langeda pettuse ohvriks, peame me olema „alati valvel ja palvetama” (3Ne 18:18).

„Praegusel valgustatud ajajärgul, mil evangeeliumi täius on taastatud, ei pea me tõde otsides purjetama üle tundmatute merede ega rändama tähistamata teedel. Armastav Taevane Isa on määranud ära meie kursi ja andnud eksimatu juhise – nimelt kuulekuse. Me saame teadmise tõest ja vastused oma suurimatele küsimustele, kui oleme kuulekad Jumala käskudele.” (Thomas S. Monson. Kuulekus toob õnnistusi. – 2013. a kevadine üldkonverents)

„Seega, mu kallid vennad ja õed, mu kallid sõbrad, palun kahelge esmalt oma kahtlustes, enne kui oma usus kahtlema lööte. Me ei tohi iial lasta kahtlusel end vangistada ning hoida meid eemal jumalikust armastusest, rahust ja andidest, mis tulevad usu kaudu Issandasse Jeesusesse Kristusesse.” (Dieter F. Uchtdorf. Tulge meiega! – 2013. a sügisene üldkonverents)

„Saatan on osav petis, „vendade süüdistaja” (Il 12:10), kõikide valede isa (vt Jh 8:44), kes püüab pidevalt petta, et meist võitu saada (vt ÕL 50:3). ‥

Nende hulgas, kes on tõe juba omaks võtnud, püüab ta peamiselt külvata kahtlust. Näiteks on ta pannud paljud Kiriku liikmed eksima, kui nad avastavad Kiriku kohta infot, mis on vastuolus sellega, mida nad varem on kuulnud.

Sellistel hetkedel pidage meeles, et praegusel infoajastul on palju neid, kes külvavad kahtlust igal ajal ja igal pool, kõiges ja kõigis. ‥

Alati on hea meeles pidada, et see, kui miski on paberile trükitud, internetti riputatud, kui seda on sageli korratud või kui millelgi on palju poolehoidjaid, ei muuda see asja veel tõeks.

Mõnikord on ebatõesed väited või ebatõene info esitatud küllaltki usutaval viisil. ‥

See, mis praegu tundub vastuoluline, võib saada täiesti mõistetavaks, kui otsime ja saame usaldusväärset lisainfot.” (Dieter F. Uchtdorf. Mis on tõde? – KHS-i pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 13. jaan 2013); lds.org/broadcasts)

„Kui me võrdleme kaasaja tavasid ja arvamusi sellega, mida me teame Jumala plaanist, ja sellega, mis on määratletud Jumala sõna ja Tema elavate prohvetite õpetuste kaudu, ‥ siis teame, et seisame igavesti turvalises paigas.” (Dallin H. Oaks. As He Thinketh in His Heart. – õhtu vanem Dallin H. Oaksiga, 8. veebr 2013, lds.org/broadcasts)

„Toetuge hirmu ja kahtluste käes vaeveldes või rasketel aegadel sellele, mis teil juba on, olgu seda siis kui tahes vähe. ‥ Kui sellised hetked tulevad ja raskused ilmnevad ning lahendust pole kohe käepärast, siis hoidke kinni sellest, mida te juba teate, ja pidage vastu, kuni te saate rohkem teada.” (Issand, ma usun. – 2013. a kevadine üldkonverents)

„Me võiksime sellele siirale küsijale meelde tuletada, et internetist pärineval informatsioonil pole tõefiltrit. Mõnikord pole info, ükskõik kui veenev see ka pole, lihtsalt tõsi.” (Neil L. Andersen. Joseph Smith. – 2014. a sügisene üldkonverents)

„Vastused vaimsetele küsimustele antakse inimestele, kes ei tee oma südant kõvaks; kes küsivad usus, uskudes, et nad saavad; ja peavad usinasti kinni käskudest.” (Paul V. Johnson. A Pattern for Learning Spiritual Things. – KHS-i kõne usuõpetajatele, 7. aug 2012, si.lds.org)

„Kiriku uurimine ‥ nende kaudu, kes selle on hüljanud, on nagu Juudasega vestlemine, et Jeesust mõista.” (Neal A. Maxwell. All Hell Is Moved. – Brigham Youngi ülikooli pühalik koosolek, 8. nov 1977, lk 3, speeches.byu.edu)