Lektion 16

De dödas återlösning

Inledning

Under återställelsen av allt i tidernas fullbordans utdelning återställde Herren läran om återlösning för de döda genom profeten Joseph Smith. Denna lära återställdes ”rad på rad”. Arbetet med att återlösa de döda är nödvändigt för både de levande och dödas frälsning, och profeten Joseph Smith undervisade om vikten av att delta i detta arbete: ”Det största ansvar som Gud har ålagt oss i denna värld är att söka våra döda” (Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith, s. 470).

Bakgrundsmaterial

Richard G. Scott, ”Glädjen i att återlösa de döda”, Liahona, nov. 2012, 93–95.
D. Todd Christofferson, ”De dödas återlösning och vittnesbördet om Jesus”, Liahona, nov. 2000, s. 10–13.
”Bli frälsare på Sions berg”, kapitel 41 i Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith, s. 463–473.
Matthew S. McBride, ”Letters on Baptism for the Dead: D&C 127, 128”, serien Revelations in Context, 29 maj 2013; history.lds.org.

Lektionsförslag

Läran och förbunden 137

Profeten Joseph Smiths syn om det celestiala riket

Återge följande historiska bakgrund för eleverna:

”I november 1823 blev Alvin Smith, Lucy Mack Smith och Joseph Smith den äldres äldsta barn, plötsligt allvarligt sjuk och låg på dödsbädden. Alvin var 25 år, en stark och duglig ung man vars hårda arbete storligen bidrog till familjens ekonomi. Hans mor beskrev honom som ’en ung man med osedvanligt god läggning’, vars ’ädelhet och generositet’ välsignade hans omgivning ’varje timme av hans existens’. …

Alvin visste att han var döende och kallade till sig sina bröder och systrar och talade till var och en av dem. Till Joseph, som var nästan 18 år och ännu inte hade tagit emot guldplåtarna, sa Alvin: ’Jag vill att du ska vara en bra pojke och göra allt du kan för att få uppteckningen. Var trofast i att ta emot undervisning och lyd varje befallning du får.’ …

När Alvin dog bad familjen en presbyteriansk präst i Palmyra i New York att förrätta hans begravning. Eftersom Alvin inte hade varit medlem i prästens församling så påstod prästen i sin predikan att Alvin inte kunde bli frälst. William Smith, Josephs yngre bror, erinrade sig: ’[Prästen] … antydde mycket starkt att [Alvin] hade gått till helvetet, för Alvin var inte medlem i kyrkan, men han var en bra pojke och min far tyckte inte om det’ (Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith, s. 399).

Eftersom läran om de dödas återlösning inte hade återställts vid tiden för Alvins död, vilka frågor kan familjen Smith ha haft om Alvins frälsning?

Tala om för eleverna att den här lektionen kan hjälpa dem förstå att Herren uppenbarade läran om de dödas återlösning stegvis, rad på rad. Låt eleverna tyst för sig själva läsa kapitelingressen till Läran och förbunden 137. Förklara att uppenbarelsen kom bara några månader innan invigningen av templet i Kirtland. (Du kan påpeka att i 2013 års engelska upplaga av Läran och förbunden gjordes några ändringar i ingressen för kapitel 137.)

Be en elev läsa Läran och förbunden 137:1–6 för klassen medan eleverna följer med i texten. Samtala om följande:

Vem såg Joseph Smith i det celestiala riket? (Eleverna kan vara intresserade av att veta att Joseph Smiths far och mor fortfarande levde när denna syn togs emot, faktum är att Josephs far var med honom när uppenbarelsen ägde rum.)
Enligt vers 6, varför förundrades Joseph Smith av att hans bror Alvin var i det celestiala riket? (Påminn gärna eleverna om att den här synen togs emot flera år innan Joseph Smith lärde sig om läran om de dödas återlösning.)

Be en elev läsa Läran och förbunden 137:7–9 för klassen. Be klassen följa med i texten och söka efter en lära som hjälpte de sista dagars heliga att bättre förstå Guds plan för sina barns frälsning.

Hur tar Guds plan hand om människor som Alvin Smith, som dog utan möjlighet att ta emot Jesu Kristi evangelium eller dopets förrättning? (När eleverna svarar, hjälp dem urskilja följande lärosats: Alla som dör utan kunskap om evangeliet, som skulle ha tagit emot denna kunskap om de hade hört den, ärver det celestiala riket.)
Vad lär den här läran er om vår himmelske Faders karaktär och hans kärlek till sina barn?
När har ni tröstats av den här läran? När har ni sett andra, kanske dem som ni undervisade som missionärer, hämta tröst ur sin insikt i den här läran?

Läran och förbunden 124:30–34; 127:5–8; 128:1–18; 138:28–37

Ställföreträdande förrättningar för de döda

Profeten Joseph Smith nämnde läran om dop för de döda för första gången under begravningen för Seymour Brunson den 15 augusti 1840, strax efter att de heliga hade slagit sig ner i Nauvoo, Illinois. Kyrkans medlemmar blev förvånade och glada när de fick höra talas om den här uppenbarade läran. I flera månader efter tillkännagivandet utförde de heliga dop i den närliggande Mississippifloden för sina avlidna nära och kära (se Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith, s. 400; Kyrkans historia i tidernas fullbordan, [Kyrkans utbildningsverksamhet, studievägledning, 2002], s. 251).

Hur bidrog den här predikan till den växande insikten i vår himmelske Faders plan för sina barns frälsning? (Medan eleverna besvarar frågan skriver du följande sanning på tavlan: Dopets frälsande förrättning kan utföras för dem som inte tog emot evangeliet här i dödligheten.)
Hur skulle ni ha reagerat om ni hade hört profeten Joseph Smith tala om läran om dop för de döda för första gången i denna tidsutdelning?

Förklara att vid kyrkans generalkonferens i oktober 1841 i Nauvoo, Illinois förkunnade profeten Joseph Smith att Herren ville att de heliga skulle sluta utföra dop för de döda tills dopen kunde utföras i hans hus (se L&F 124:29–34). Den 8 november 1841 invigde Brigham Young, då president för de tolv apostlarnas kvorum, dopfunten i källaren till det ofullbordade templet i Nauvoo och kyrkans medlemmar började utföra ställföreträdande dop för de döda.

Be eleverna läsa kapitelingressen och kapitelsammanfattningen till Läran och förbunden 127, som förklarar att kapitel 127 är ett brev från profeten Joseph Smith till de heliga där han instruerar dem att föra uppteckningar över dopen de utförde för de döda. Förklara att omkring en vecka senare skrev Joseph ett till brev om dop för de döda, som finns i Läran och förbunden 128.

Skriv följande skriftställehänvisningar på tavlan. (Ta inte med materialet inom parentes, det är till för dig som lärare.)

Läran och förbunden 127:5–7; 128:8 (När en förrättning utförs genom prästadömets myndighet och en korrekt uppteckning förs, är förrättningen bindande på jorden och i himlen.)

Läran och förbunden 128:6–7 (Uppteckningen över ställföreträdande förrättningar kommer att finnas med bland de böcker som öppnas upp för att döma de döda.)

Läran och förbunden 128:15, 17–18 (Våra avlidna förfäders frälsning är väsentlig för vår frälsning.)

Be eleverna läsa varje skriftställe som står på tavlan. Be dem söka efter de lärosatser som har ökat vår förståelse av Guds plan för de dödas återlösning. Be eleverna sammanfatta läran om de dödas återlösning som lärs ut i varje skriftställe. Be några elever skriva lärosatserna på tavlan bredvid skriftställena. Framhåll att uppenbarelserna som upptecknats i Läran och förbunden 127 och 128 belyser ett vanligt mönster i evangeliets återställelse: Herren uppenbarar sanningar rad på rad i stället för alla på en gång.

Förklara för eleverna att många år efter att de här uppenbarelserna togs emot gav Herren ytterligare insikt om sin plan för de dödas återlösning. År 1918 tog president Joseph F. Smith emot en syn om de dödas återlösning. Synen kom när han sörjde över sin son Hyrum M. Smiths död, som hade dött tidigare samma år medan han verkade som medlem i de tolv apostlarnas kvorum.

Be eleverna läsa Läran och förbunden 138:28–37 och leta efter sanningar som uppenbarades för president Joseph F. Smith om de dödas återlösning.

Vilka sanningar om återlösningen för de döda lärs ut i dessa verser? (När eleverna berättar om sanningarna de hittade, se då till att de förstår följande sanning: Under Jesu Kristi ledning undervisar rättfärdiga budbärare dem som sitter i andefängelset om evangeliet.)
Hur kan dessa ytterligare sanningar hjälpa oss förstå hur någon som har dött utan att ta emot evangeliets förrättningar, som Alvin Smith, kan få en arvedel i det celestiala riket?

Läs följande uttalande av äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum för klassen:

”Som medlemmar i Kristi återställda kyrka har vi förbundsplikten att söka efter våra förfäder och göra evangeliets frälsande förrättningar tillgängliga för dem. ’Tillsammans med oss skall de nå målet’ (Hebr. 11:40; se även Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith, s. 470). Och vi kan ’inte … fullkomliggöras utan våra döda’ (L&F 128:15)” (”Barnens hjärtan skall vända sig”, Liahona, nov. 2011, s. 25).

Varför bör vi prioritera arbetet med att återlösa de döda?
Hur kan vårt arbete att tillhandahålla frälsande förrättningar för våra döda släktingar hjälpa både dem och oss att bli fullkomliga?

Läs följande uttalande av äldste Russell M. Nelson i de tolv apostlarnas kvorum för klassen:

”Tempeltjänst och släktforskning har makten att välsigna dem som är på andra sidan slöjan, men har också samma makt att välsigna de levande. Det förädlar dem som deltar i det. De hjälper bokstavligen till att upphöja sin familj” (”Generationer sammanlänkade genom kärlek”, Liahona, maj 2010, s. 93).

Hur vittnar läran om de dödas återlösning om den oändliga vidden av Jesu Kristi försoning?

Läs följande uttalande av äldste Richard G. Scott i de tolv apostlarnas kvorum för klassen:

”Herren uppenbarade den upphöjda läran om dopets heliga förrättning för profeten Joseph Smith. Det ljuset gavs när andra kristna kyrkor lärde att döden oåterkalleligen och i all evighet avgjorde själens öde. De lärde att de döpta besatt oändlig glädje medan alla andra stod inför evig pina utan hopp om återlösning. …

Denna underbara lära är ännu ett vittne om Jesu Kristi försonings allomfattande natur. Han gjorde så att frälsning är möjlig för varje ångerfull själ. Hans försoning besegrade döden och han låter varje värdig bortgången person ta emot alla frälsningens förrättningar genom ställföreträdare” (”Glädjen i att återlösa de döda”, Liahona, nov. 2012, s. 93).

Vad har ni upplevt som har lärt er vikten av att delta i arbetet med att återlösa de döda?
Hur har ert vittnesbörd ökat på grund av att ni har deltagit i arbetet med att återlösa de döda? (Be några elever bära sina vittnesbörd.)

Uppmuntra eleverna att fundera över hur de kan delta i det stora arbetet med att återlösa de döda, vare sig det är genom släktforskning eller genom att tjäna som ställföreträdare och utföra tempelförrättningar. Vittna om att det tjänande som utförs i nutida tempel gör det möjligt för alla vår himmelske Faders barn att ta emot alla de förrättningar som är nödvändiga för frälsning.

Elevernas läsuppgift

Läran och förbunden 124:30–41; 127:1–9; 128:1–18; 137:1–10; 138:28–37.
Richard G. Scott, ”Glädjen i att återlösa de döda”, Liahona, nov. 2012, 93–95.