Institut
Lecția 19 Material pentru învățător: Mântuirea morților


„Lecția 19 Material pentru învățător: Mântuirea morților”, Bazele restaurării – material pentru învățător (2019)

„Lecția 19 Material pentru învățător”, Bazele restaurării – material pentru învățător

Lecția 19 Material pentru învățător

Mântuirea morților

Profetul Joseph Smith ne-a învățat că una dintre cele mai mari responsabilități pe care le-a dat Dumnezeu sfinților din zilele din urmă este să ajute la mântuirea morților (vedeți Învățături ale președinților Bisericii: Joseph Smith [2007], p. 495). Această lecție este concepută să ajute cursanții să înțeleagă și să împărtășească de ce este mântuirea morților o parte atât de vitală a planului lui Dumnezeu și să-și intensifice dorința de a fi mai angajați în munca de întocmire a istoriei familiei și în slujirea în templu.

Sugestii pentru predare

Domnul revelează doctrina mântuirii morților prin profetul Joseph Smith.

Expuneți imaginea alăturată și explicați că îl înfățișează pe Alvin Smith cărându-l în spate pe fratele lui mai tânăr, Joseph, după operația la picior a acestuia. Invitați cursanții să relateze din pregătirea lor pentru curs ce știu cu privire la sentimentele lui Joseph față de fratele său, Alvin, și ce s-a întâmplat cu Alvin.

Alvin Smith cărându-l în spate pe Joseph Smith
  • Ce a sugerat un preot prezbiterian familiei Smith la înmormântarea lui Alvin?

  • Cum v-ați fi simțit auzind acele cuvinte dacă ați fi fost membru al familiei lui Joseph?

Amintiți cursanților că vorbele preotului au subliniat ideea, așa cum se găsește în Noul Testament, că botezul este esențial pentru salvare (vedeți Ioan 3:5). Rugați cursanții să recapituleze viziunea din anul 1836 a lui Joseph Smith despre împărăția celestială, așa cum este consemnată în Doctrină și legăminte 137:1, 5-8 căutând ce a învățat Joseph Smith despre fratele său, Alvin. Invitați cursanții să spună ce au găsit.

  • Ce adevăruri despre planul salvării sunt restaurate sau clarificate cu ajutorul acestei revelații? Ce gânduri sau sentimente credeți că a avut Joseph când a învățat aceste adevăruri?

Explicați că, la patru ani și jumătate după ce l-a văzut în viziune pe Alvin în împărăția celestială, Joseph Smith i-a învățat pe sfinții din Nauvoo cum persoanele care nu au fost botezate în această viață, asemenea lui Alvin, puteau fi salvate în împărăția lui Dumnezeu. Profetul a prezentat doctrina botezului pentru cei morți în timpul unei cuvântări ținute la o înmormântare în data de 15 august 1840 (vedeți Church History Topics, „Baptism for the DeadChurchofJesusChrist.org).

Invitați cursanții să citească în echipe de câte doi sau în grupuri mici fragmente din scrisoarea lui Vilate Kimball, care se găsește în secțiunea 1 a materialului pentru pregătire. Apoi, expuneți următoarele întrebări (care se găsesc, de asemenea, în secțiunea 1 a materialului pentru pregătire) și invitați cursanții să discute despre acestea.

  • De ce credeți că mântuirea morților este o doctrină atât de glorioasă?

  • Ce ne poate învăța această doctrină despre caracterul și dorințele Tatălui Ceresc și ale Fiului Său, Isus Hristos?

Invitați un cursant să citească, cu glas tare, învățăturile profetului Joseph Smith, așa cum sunt consemnate în Doctrină și legăminte 128:15. Rugați membrii clasei să urmărească în scripturile lor, căutând de ce este atât de important pentru noi să participăm la lucrarea de mântuire a morților.

  • Potrivit acestui verset, de ce este important să înfăptuim rânduieli necesare salvării pentru cei morți? (Cursanții pot identifica câteva adevăruri, inclusiv pe următorul: Fără rânduielile Evangheliei necesare salvării, strămoșii noștri care mor fără Evanghelie nu pot progresa spre exaltare. Salvarea strămoșilor noștri este esențială pentru salvarea noastră.)

  • În ce moduri credeți că salvarea strămoșilor noștri este „necesară și esențială” pentru salvarea noastră?

Ca parte a discuției, expuneți declarația de mai jos a președintelui Russell M. Nelson și invitați un cursant să o citească cu glas tare.

Chiar dacă munca din templu și cea de întocmire a istoriei familiei au puterea de a-i binecuvânta pe cei de dincolo de văl, acestea au aceeași putere de a-i binecuvânta și pe cei în viață. Au o influență purificatoare asupra celor care participă la ele. Ele ajută literalmente la exaltarea familiilor acestora.

Noi vom fi exaltați atunci când vom putea locui împreună cu familia noastră extinsă în prezența Dumnezeului cel Atotputernic. (Russell M. Nelson, „Generații legate în dragoste”, Ensign sau Liahona, mai 2010, p. 93-94; subliniere adăugată).

Joseph F. Smith vede în viziune mântuirea morților.

Explicați că și după moartea profetului Joseph Smith, Domnul a continuat să reveleze adevăruri „rând după rând” (Doctrină și legăminte 98:12) despre planul său de a mântui morții. În anul 1918, președintele Joseph F. Smith a primit o viziune cu privire la mântuirea celor morți.

  • Ce experiențe ale președintelui Joseph F. Smith și evenimente la nivel mondial au făcut ca acea viziune să fie atât de potrivită? (Încurajați cursanții să se inspire din ceea ce au învățat din secțiunea 2 a materialului pentru pregătire.)

Amintiți cursanților că, în timp ce președintele Smith cugeta cu privire la sacrificiul ispășitor al lui Isus Hristos și învățăturile apostolului Petru privind vizita Salvatorului în lumea spiritelor, el a avut acea viziune (vedeți Doctrină și legăminte 138:1-11). Invitați cursanții să citească, în gând, Doctrină și legăminte 138:28-34, 57 căutând ce a făcut Salvatorul în timpul scurtei Sale vizite în lumea spiritelor și impactul pe care l-a avut acea vizită.

  • Cum ne ajută adevărurile din acest fragment din scripturi să înțelegem mai bine planul Tatălui Ceresc pentru copiii Săi?

Subliniați expresia „botezul în numele altora” (versetul 33). Dacă este nevoie, explicați ce înseamnă în numele altora.

Invitați un cursant să citească, cu glas tare, declarația vârstnicului D. Todd Christofferson, care se găsește în secțiunea 3 a materialului pentru pregătire. Rugați membrii clasei să caute ce ne-a învățat vârstnicul Christofferson despre munca de salvare pe care o înfăptuim în templu în numele membrilor de familie decedați.

  • Cum ați rezuma un principiu pe care îl putem învăța din învățăturile vârstnicului Christofferson? (Cursanții pot identifica un adevăr asemănător următorului: Depunem mărturie despre Isus Hristos și ispășirea Sa pe măsură ce luăm parte la lucrarea de mântuire a membrilor familiei noastre decedați.)

  • În ce fel este faptul de a lua parte la lucrarea de mântuire a strămoșilor noștri morți o expresie a mărturiei noastre despre Isus Hristos și ispășirea Sa?

  • În ce moduri ne ajută faptul de a lua parte la munca de întocmire a istoriei familiei și slujirea în templu să devenim mai asemănători Salvatorului?

Profeții Domnului promit binecuvântări minunate celor care ajută la mântuirea morților.

Scrieți, pe tablă, următorul principiu incomplet: Pe măsură ce iau parte la munca de istorie a familiei și slujirea în templu…

Urmăriți prezentarea video „The Promised Blessings of Family History (Binecuvântările promise ale muncii de întocmire a istoriei familiei)” (3:22). Invitați cursanții să asculte ce binecuvântări îi așteaptă pe cei care fac munca de întocmire a istoriei familiei și de slujire în templu. Puteți scrie binecuvântările identificate de cursanți sub principiul de pe tablă.

  • Ce binecuvântări promise vă atrag atenția și de ce?

  • Care sunt câteva dintre modurile în care voi și familia voastră ați participat la munca de întocmire a istoriei familiei și la slujirea în templu? De ce binecuvântări ați avut parte datorită acestor lucruri?

Puteți invita cursanții să se gândească la cineva pe care l-ar putea ruga să-i îndrume în munca de întocmire a istoriei familiei. Dacă unii cursanți știu deja să facă istoria familiei, invitați-i să îndrume pe altcineva din clasă. Dacă timpul vă permite, puteți, de asemenea, să arătați cursanților site-ul privind istoria familiei pe ChurchofJesusChrist.org/family-history și să-i îndemnați să exploreze acest site pentru idei suplimentare despre cum să se implice mai mult în munca de întocmire a istoriei familiei.

SĂ NE ÎMBUNĂTĂȚIM PREDAREA ȘI ÎNVĂȚAREA

Acționați potrivit îndemnurilor spirituale. Dacă doctrina Evangheliei sau un principiu al Evangheliei este învățat, dar nu este pus în practică, procesul de învățare este incomplet. Punem în practică ceea ce învățăm cu privire la Evanghelie când acceptăm un adevăr în inima noastră și, apoi, acționăm potrivit acelui adevăr. Invitați cursanții să acționeze potrivit îndemnurilor spirituale pe care le primesc pentru a pune în practică adevărurile Evangheliei pe care le învață.

Împărtășiți declarația de mai jos a președintelui Russell M. Nelson.

Vă invit să cugetați, cu ajutorul rugăciunii, la ce fel de sacrificiu – preferabil un sacrificiu de timp – puteți să faceți pentru a realiza în acest an mai multă muncă de întocmire a istoriei familiei și muncă în templu. (Russell M. Nelson, RootsTech Family Discovery Day – Opening Session 2017, ChurchofJesusChrist.org)

Încheiați invitând cursanții să cugete, cu ajutorul rugăciunii, și, apoi, să noteze ce sacrificii sau pași concreți vor face pentru a fi implicați mai mult în munca de întocmire a istoriei familiei și în slujirea în templu.

Pentru data viitoare

Expuneți o imagine a unui templu. Explicați că, încă din vechime, Domnul a poruncit oamenilor Săi să construiască temple. Profeții din zilele din urmă ne-au învățat că binecuvântările supreme ale Evangheliei se primesc în templele Domnului. Invitați cursanții să studieze materialul pentru pregătire pentru lecția următoare și să vină pregătiți pentru a discuta modul în care Domnul ne binecuvântează prin rânduielile din templu și preaslăvirea din templu.