「神的孩子」，主题和问题（2023）
福音研读指南
神的孩子
世上每个人的关键特质
想象你和某人初次见面，这人对你说：「和我说说你自己」，你会说些什么呢？当然，你的答案会取决于当时的情境，但你选择分享的事，也说明你如何看待自己，以及你希望别人如何看待你。
其中一项关于你的事实，比其他所有的更重要。虽然你在自我介绍时可能不会提出这一点，但就你的身份而言，这项事实比你的名字、家乡或者个人兴趣更加重要；这件事就是你是神的孩子，祂是你的天父。如同你从世上的父母继承了身体的特质，你也是「天上父母所心爱的灵体儿女，因为这样，〔你〕有神圣的特性及目标。」1这件事会如何影响你对自己的看法，又可能如何改变你看待生活挑战和机会的方式？
作神的孩子是什么意思？
全人类都是慈爱天父的儿女。每个人在前生中都是神的灵体儿女，确实是神的孩子，所以每个人都有神圣永恒的潜能（见罗马书8：16-17）。
主题概览：天上父母的灵体儿女
第1部分
神不只是你的创造主；祂是你的父亲
每个人都有一位尘世的父亲，而且没有一位尘世的父亲是完美的。然而，不论我们在世上与父亲和父职有怎样的经验，我们还有一位天父，祂具备父亲应当做到的一切——总是满怀爱心，全力支持，充满智慧、无私，并且致力于使你获得成功。宇宙中最有能力、最荣耀的这个人物爱你，因为你是祂宝贵的孩子。祂十分了解你，完全知道你需要什么才能成长、进步，并找到永恒的喜乐。「至高者」、「创造主」和「全能之王」等头衔当然都适用于祂，但比一切头衔都更重要的是，祂希望你视祂为「父」。
想一想
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摩西从天上的异象得知他是神的儿子。读摩西书1：1-11中他的经验。特别注意第12-18节，当撒但试图诱惑他时，这项知识如何帮助摩西对抗诱惑。沉思一下，记住你是神的孩子，如何能在你遇到诱惑时帮助你。
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布莱恩·泰来长老谈到一位女青年的故事，她说：「知道我是神的孩子，是我所拥有的最强有力的知识！」阅读「我是神的孩子吗？」2这位女青年的故事，找出她为什么会这样说。为什么知道神是她的父，对她的生活产生如此巨大的影响？这知识又会如何使你的生命变得不同？
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你是否曾创作过某种手工艺品或艺术品？或是你曾做过时程表、预算或饭菜等事物。思考你与所制作物品之间的关系，与父母与孩子之间的关系有何不同。一边在心中思量这问题，一边沉思这些经文：加拉太书4：6-7；约翰一书3：2。知道你是神的女儿或儿子，而不只是神的创造物，为什么对你很重要？
与他人一同学习的活动
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若要教导我们身为神的孩子有哪些潜能，可以用父母和子女共同的身体特征来说明，亦可展示父母和子女的图片，寻找相似之处。然后再读些关于天父特质的经文，例如：
我们在彼此的身上看到哪些证据，证明这些特质存在？我们要如何进一步培养这些特质，好变得更像我们在天上的父？
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第2部分
用对待神的孩子的方式对待每个人
我们经常听到耶稣基督后期圣徒教会的成员称呼彼此「弟兄」和「姊妹」。亨利·艾宁会长解释说，这些称呼「并非只是亲切的问候或亲密的用语。这些称呼表达出一项永恒真理：神确实是全人类的父亲；我们都是祂永恒家庭的一份子。」3这项简单的真理有力量改变我们对待彼此的方式。我们的思想、行为和外貌可能不同，但只要我们记住，就属灵的层面而言，我们都是一家人，就更容易感谢和尊重这些差异之处。
想一想
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摩尔门经中谈到两群人——尼腓人和拉曼人——他们好几个世代以来都彼此为敌。但是在某些时期，这群人克服了仇恨，像对待弟兄姊妹一样对待彼此。读关于这些经验的经文段落：摩赛亚书28：1-3；阿尔玛书26：23-31；27：20-24；尼腓四书1：1-3，14-18。读的时候沉思你可以做什么，来帮助救主将平安带给神的家人。
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你遇到的人可能不会介绍自己是神的孩子，但是你可以在认识他们时这样想。试试看！每当你忍不住对某人有负面的想法时，用「这个人是神的孩子」来取代原本的念头。留意这么做如何影响你对人的感觉，以及你对待他们的方式。
与他人一同学习的活动
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不妨展示不同种族、文化和背景的人物照。谈谈这些人如何在许多方面彼此相似。讨论神为什么一直要我们尊重他人，并以仁慈对待他人。
了解更多
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达林·邬克司，「爱你的仇敌」，2020年11月，利阿贺拿，第26-29页