“Pelajaran 6 Materi Guru: Menggunakan Simbolisme untuk Lebih Memahami Kuasa Penebusan Kristus,” Materi Guru Yesus Kristus dan Injil Abadi-Nya (2023)
“Pelajaran 6 Materi Guru,” Materi Guru Yesus Kristus dan Injil Abadi-Nya
Pelajaran 6 Materi Guru
Menggunakan Simbolisme untuk Lebih Memahami Kuasa Penebusan Kristus
Tulisan suci penuh dengan simbol tentang Yesus Kristus dan Injil-Nya. Bahkan sebelum kelahiran-Nya, Juruselamat menolong umat-Nya memahami siapa Dia dan mengapa mereka membutuhkan Dia. Pelajaran ini akan mengeksplorasi simbol-simbol tulisan suci yang dapat memperkuat iman kita kepada Yesus Kristus dan peranan-Nya sebagai Penebus kita.
Saran untuk Pengajaran
Meningkatkan Pengajaran dan Pemelajaran Kita
Mendorong pembahasan yang bermakna. Guru dapat mendorong pembahasan yang bermakna ketika mereka menciptakan lingkungan belajar dengan kasih dan kepercayaan sehingga siswa merasa aman untuk mengajukan pertanyaan mereka, berbicara mengenai keraguan dan ketakutan mereka, berbagi pengalaman pribadi, serta mengungkapkan kesaksian mereka. Untuk belajar lebih lanjut, pertimbangkan untuk menyaksikan “Meaningful Class Discussions” (1:52) oleh Penatua Neil L. Andersen dari Kuorum Dua Belas Rasul.
Tuhan memperkenalkan pengurbanan hewan untuk bersaksi tentang kuasa penebusan-Nya.
Gambar atau perlihatkan gambar hati (atau simbol umum lainnya) di papan tulis. Mintalah siswa untuk mengidentifikasi hal-hal yang dapat dilambangkan hati. Tandaskan bahwa tulisan suci menggunakan simbol-simbol untuk memberikan kesaksian tentang Yesus Kristus (lihat 2 Nefi 11:4). Anda juga dapat meminta siswa mengidentifikasi beberapa contoh simbol yang mengajarkan tentang Kristus.
Secara singkat tinjau atau mintalah seorang siswa meringkas konteks untuk gambar Adam dan Hawa yang menyertainya. Ajaklah siswa untuk meninjau Musa 5:4–8 dan mengidentifikasi simbol-simbol dalam gambar ini.
Untuk memperdalam pemahaman siswa mengenai simbolisme dalam gambar ini, pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan berikut:
-
Apa kebenaran penting yang diajarkan tentang Yesus Kristus melalui simbol anak domba, mazbah, dan penumpahan darah? (Anda dapat meninjau pernyataan oleh Penatua Jeffrey R. Holland di bagian 1 dari materi persiapan. Bantulah siswa menemukan kebenaran yang serupa dengan yang berikut: Pengurbanan anak domba sulung melambangkan kurban pendamaian Yesus Kristus.)
-
Apa simbol-simbol yang kita gunakan dewasa ini untuk mengingatkan kita akan Pendamaian Juruselamat?
Catatan: Jika siswa Anda mengungkapkan ketidaknyamanan dengan praktik pengurbanan hewan, ingatkan mereka bahwa kebanyakan orang Perjanjian Lama hidup di masyarakat penggembala, di mana adalah lazim untuk memelihara hewan yang disembelih untuk dimakan. Tandaskan bahwa Tuhan menggunakan pengalaman sehari-hari orang untuk mengajarkan pelajaran yang kuat mengenai kurban pendamaian-Nya.
Tulisan suci memuat banyak simbol yang bersaksi tentang misi ilahi Yesus Kristus.
Catatan: Bagian ini berisikan dua pilihan pengajaran. Putuskan mana pilihan yang akan paling baik bagi siswa Anda. Pilihan 1 menyediakan pengalaman belajar yang lebih terpandu.
Pilihan 1: Simbolisme Paskah
Bergantung pada pengetahuan siswa Anda, mungkin penting untuk meninjau secara singkat peristiwa-peristiwa yang menuntun pada Paskah dan kemudian membaca bersama Keluaran 12:3–13. Atau Anda dapat menyaksikan “Paskah” (3:08).
Untuk menyediakan bagi siswa kesempatan untuk membahas arti simbol Paskah, Anda dapat meminta mereka bekerja dalam kelompok-kelompok kecil dan melengkapi atau membahas bagian “Kemungkinan Makna” dari bagan “Simbolisme Paskah” yang terdapat di bagian 2 dari materi persiapan. Atau Anda dapat menugasi satu simbol kepada setiap kelompok dan meminta mereka untuk membaca tulisan suci pendukung, mencatat kemungkinan makna untuk simbol mereka, dan kemudian membagikan kepada anggota kelas apa yang mereka pelajari.
Sewaktu siswa berbagi wawasan mereka mengenai simbol-simbol Paskah, pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan tindak lanjut yang dapat membantu mereka menerapkan arti simbol-simbol tersebut dalam kehidupan mereka. Pertanyaan-pertanyaan tindak lanjut ini dapat dimulai sebagai berikut:
-
Apa yang simbol ini ajarkan kepada kita tentang …
-
Bagaimana arti dari simbol ini dapat diterapkan …
-
Kapan Anda telah melihat …
Setelah pembahasan Anda, pertimbangkan untuk mengajak siswa mencatat apa yang telah mereka pelajari atau rasakan mengenai Juruselamat, atau hubungan mereka dengan-Nya, dari simbol Paskah. Anda juga dapat mengajak siswa yang bersedia untuk membagikan apa yang mereka tulis.
Untuk Referensi Guru
Simbolisme Paskah
|
Ayat |
Simbol |
Kemungkinan Arti |
Tulisan suci pendukung* |
|---|---|---|---|
Ayat | Simbol Setiap rumah mengurbankan seekor anak domba | Kemungkinan Arti Kuasa penebusan Yesus Kristus adalah untuk semua. | Tulisan suci pendukung* |
Ayat | Simbol Anak domba jantan tanpa cela | Kemungkinan Arti Juruselamat adalah Anak Domba Allah, sempurna dan tanpa dosa. | Tulisan suci pendukung* |
Ayat | Simbol Darah dioleskan pada tiang pintu setiap rumah | Kemungkinan Arti Melalui perjanjian kita dapat mengoleskan darah Kristus untuk mengatasi kematian rohani. Darah Kristus menebus dan melindungi kita. | Tulisan suci pendukung* |
Ayat | Simbol Roti tidak beragi (roti yang dibuat tanpa ragi, yang menyebabkan roti rusak dan berjamur) | Kemungkinan Arti Yesus Adalah Roti Hidup Dia tidak memiliki ketidakmurnian. | Tulisan suci pendukung* |
Ayat | Simbol Sayur pahit | Kemungkinan Arti Kita hidup di dunia yang terjatuh dan tunduk pada kepahitan dosa. | Tulisan suci pendukung* |
Ayat | Simbol Pinggang berikat, kasut pada kaki, tongkat di tangan, makan dengan terburu-buru | Kemungkinan Arti Kuasa penebusan Kristus hendaknya diterapkan tanpa penundaan. | Tulisan suci pendukung* |
Pilihan 2: Simbol-Simbol Kristus dalam Perjanjian Lama
Ajaklah seorang siswa untuk membacakan dengan lantang pernyataan oleh Penatua Bruce R. McConkie di bagian 3 dari materi persiapan. Kemudian tanyakan:
-
Bagaimana mencari simbol-simbol tentang Yesus Kristus telah memperkuat, atau bagaimana itu dapat memperkuat, iman Anda kepada-Nya?
Bersaksilah bahwa kita dapat belajar lebih banyak tentang Yesus Kristus sewaktu kita mengenali perumpamaan, perlambang, dan simbol yang bersaksi tentang Dia.
Tinjaulah empat petikan Perjanjian Lama yang terdaftar di bagian 3 dari materi persiapan. Ajaklah siswa untuk membentuk kelompok-kelompok kecil dengan siswa lainnya yang ingin membahas petikan yang sama yang paling ingin mereka bahas. Kemudian ajaklah setiap kelompok untuk membaca petikan pilihan mereka bersama dan membahas pertanyaan-pertanyaan penelaahan yang terdapat di bagian 3.
Setelah memberikan cukup waktu untuk pembahasan yang bermakna, ajaklah beberapa siswa untuk berbagi apa yang mereka pelajari atau rasakan mengenai Yesus Kristus sebagai hasil dari pembahasan kelompok kecil mereka.
Untuk Pelajaran Berikutnya
Sebelum kelas berikutnya, Anda dapat mengirim pesan kepada siswa dan bertanya: Pernahkah Anda bertanya-tanya bagaimana memperdamaikan keadilan Allah dengan kasih dan belas kasihan-Nya? Sewaktu Anda membaca materi persiapan untuk pelajaran 7, pertimbangkan hubungan antara sifat-sifat ilahi dari keadilan, belas kasihan, dan kasih.