Pelajaran 12 Materi Guru

Menemukan Kebenaran yang Murni dalam Ajaran-Ajaran Yesus Kristus

Presiden Russell M. Nelson menuturkan: “Ajaran murni Kristus adalah penuh kuasa. Itu mengubah kehidupan setiap orang yang memahaminya dan berupaya untuk mengimplementasikannya dalam kehidupannya” (“Kebenaran Murni, Doktrin Murni, dan Wahyu Murni,” Liahona, November 2021, 6). Dalam pelajaran ini, siswa akan memiliki kesempatan untuk berbagi bagaimana kehidupan mereka telah dipengaruhi oleh ajaran-ajaran Yesus Kristus. Mereka juga akan membahas makna Injil dan diajak untuk mempertimbangkan apa yang dapat mereka lakukan untuk menjadi lebih berfokus menjalankannya.

Saran untuk Pengajaran

Yesus Kristus mengajarkan kebenaran-kebenaran yang mengubah kehidupan.

Anda dapat memperlihatkan gambar penyerta, atau yang lainnya yang Anda pilih tentang Yesus Kristus mengajar, dan ajaklah siswa untuk berbagi kemungkinan alasan mengapa “[Yesus Kristus] adalah guru terbesar yang pernah hidup atau akan pernah hidup” (Jeffrey R. Holland, “Teaching, Preaching, Healing,” Ensign, Januari 2003, 33).

Untuk mendorong pembahasan yang bermakna, Anda dapat mengajukan beberapa pertanyaan berikut:

• Apa dampak dari ajaran-ajaran Juruselamat terhadap mereka yang mendengar Dia mengajar? (Anda dapat meninjau contoh-contoh yang terdapat di bagian 1 dari materi persiapan.) Apa dampak ajaran-ajaran-Nya terhadap kehidupan Anda?

• Apa yang harus kita lakukan jika kita ingin ajaran-ajaran Yesus Kristus memiliki pengaruh yang mendalam dan abadi dalam kehidupan kita? (Anda mungkin ingin meninjau Yohanes 3:21; 7:17; 13:17 dan pernyataan oleh Penatua Holland di bagian 1 dari materi persiapan. Anda kemudian dapat mengajak siswa untuk mengidentifikasi asas yang serupa dengan yang berikut: Sewaktu kita menindaki ajaran-ajaran Tuhan, kita dapat mengetahui kebenarannya, meningkat dalam terang, dan mengalami kebahagiaan.)

Ingatkan siswa bahwa di bagian 1 dari materi persiapan mereka diajak untuk memilih sebuah ajaran Juruselamat yang telah memengaruhi kehidupan mereka. Mereka juga dapat mencari ajaran yang menurut mereka mungkin relevan dengan kehidupan mereka. Berilah siswa beberapa menit untuk meninjau petikan mereka dan tiga pertanyaan terkait di bagian 1 dari materi persiapan. Imbaulah siswa yang belum melakukan kegiatan tersebut untuk mencari sebuah ajaran Juruselamat yang dapat mereka bagikan.

Ajaklah siswa untuk berbagi ajaran Yesus Kristus yang mereka pilih dan jawaban mereka untuk setidaknya satu dari tiga pertanyaan dari materi persiapan. Anda dapat melakukan kegiatan ini bersama anggota kelas atau membagi siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil dan meminta mereka untuk bergiliran berbagi.

Yesus Kristus mengajari orang-orang Nefi makna dari Injil-Nya.

Bacalah bersama skenario berikut:

Amelia baru-baru ini kembali aktif di Gereja setelah bertahun-tahun pergi. Sementara orang-orang telah bersikap baik kepadanya, dia sering merasa tersesat dan putus asa selama ceramah dan pelajaran. Dengan frustrasi, dia suatu hari berkata kepada Anda, “Suatu hari saya mendengar seseorang mengatakan bahwa Injil berarti ‘kabar baik.’ Itu pasti tidak terasa demikian bagi saya. Injil terdengar rumit, dan ada begitu banyak yang diharapkan. Itu terasa lebih seperti beban daripada berkat.”

• Apa yang dapat terjadi selama ceramah, pelajaran, atau pembahasan Injil yang dapat membuat seseorang merasa seperti Amelia?

• Apa kemungkinan kesalahpahaman yang mungkin Amelia miliki mengenai makna dan tujuan Injil?

Meningkatkan Pengajaran dan Pemelajaran Kita

Belajarlah bersama siswa. Setelah mengalami konsekuensi-konsekuensi mengerikan dari penipuan imam, para anggota Gereja di zaman Alma yang tetap setia “tabah dan tak tergoyahkan” (Alma 1:25) dalam kepercayaan mereka dan mengenali bahwa “pengkhotbah tidak lebih baik daripada pendengar, tidak juga pengajar lebih baik sedikit pun daripada yang belajar; dan demikianlah mereka semuanya setara” (Alma 1:26). Sewaktu Anda memperlakukan siswa setara dengan Anda, Anda akan lebih terbuka untuk belajar dengan dan dari mereka. Renungkan bagaimana mungkin perasaan siswa Anda ketika Anda memperlihatkan minat tulus terhadap apa yang mereka pikirkan dan rasakan.

Ajaklah siswa untuk meninjau 3 Nefi 27:13–14, 19–21 dan mencari elemen-elemen kunci Injil sebagaimana diajarkan oleh Juruselamat.

Untuk mendorong pembahasan yang bermakna, Anda kemudian dapat mengajukan pertanyaan yang serupa dengan yang berikut:

• Menurut Juruselamat, apa unsur-unsur dasar dan berkat utama dari menjalankan Injil-Nya? (Bantulah siswa mengidentifikasi kebenaran berikut: Sewaktu kita menjalankan iman kepada Yesus Kristus, bertobat, dibaptiskan, menerima Roh Kudus, dan bertahan sampai akhir, kita dapat berdiri tanpa noda di hadapan Allah pada hari terakhir.

• Bagaimana menempatkan Yesus Kristus di pusat Injil dapat mengubah bagaimana Amelia memandang dan merasakan mengenainya? Bagaimana berfokus pada Juruselamat telah memengaruhi bagaimana Anda berpikir tentang dan menjalankan Injil?

• Apa tantangan yang dapat kita hadapi ketika kita kehilangan fokus pada Yesus Kristus dan unsur-unsur dasar dari Injil-Nya? (Anda mungkin ingin meninjau pernyataan oleh Brother Daniel K Judd di bagian 2 dari materi persiapan.) Apa hal-hal yang telah menyebabkan Anda kehilangan fokus pada dasar-dasar Injil? Apa yang paling membantu Anda untuk tetap berfokus pada dasar-dasar tersebut?

Ajaklah siswa untuk meninjau pernyataan oleh Presiden Dieter F. Uchtdorf di bagian 2 dari materi persiapan dan mencatat apa yang dapat mereka lakukan untuk berfokus dengan lebih baik pada asas-asas dasar dan penerapan Injil.

Anda juga dapat menanyakan apakah beberapa siswa bersedia untuk berbagi apa yang dapat mereka lakukan untuk berfokus pada hal-hal yang paling penting sewaktu mereka berusaha untuk menjalankan Injil.

Untuk mengakhiri, Anda atau seorang siswa dapat bersaksi tentang keindahan dan kuasa dari menjalankan Injil abadi Yesus Kristus.

Untuk Pelajaran Berikutnya

Pertimbangkan untuk mengirimkan pesan berikut kepada siswa selama minggu ini: Saksikan “Be a Minister: Become Part of Someone’s Life” (0:34), dan pikirkan tentang apa yang dapat Anda pelajari mengenai memberikan pelayanan dari materi persiapan untuk pelajaran 13.