Урок 13: Преподаване на Евангелието на Исус Христос (Част 1)
13
Преподаване на Евангелието на Исус Христос (Част 1)
Въведение
Евангелието на Исус Христос включва вечни учения, принципи, закони, завети и обреди, нужни за човечеството, за да се завърне отново в присъствието на Бог и да бъде възвисено в селестиалното царство. Първите принципи и обреди на Евангелието са вяра в Исус Христос, покаяние, кръщение чрез пълно потапяне и дарът на Светия Дух. Бъдещите мисионери трябва да бъдат подготвени да помагат на проучвателите да имат вяра в Исус Христос, да се покаят от греховете си преди да се кръстят и да приемат Светия Дух.
Направете копия от материала за раздаване, озаглавен „Покаяние“, намиращ се в края на урока, който да използвате с идеята за преподаване относно покаянието (по избор).
Предложения за преподаване
Чрез Христос ние можем да бъдем очистени от греха
За да помогнете на учениците да се поучат от урока, запишете следния въпрос на дъската преди часа:
По какъв начин светският стандарт за правилно и грешно се различава от стандарта на Небесния Отец?
След началото на часа поканете няколко ученика да отговорят на въпроса на дъската. След като няколко ученика отговорят, нека друг ученик прочете на глас съдържанието в ограденото поле, озаглавено „Грях“ на страница 67 от Проповядвайте Моето Евангелие. След това попитайте:
Защо е важно за проучвателите да разбират какво е грях и какви са последствията от него, преди да изучават Евангелието на Исус Христос?
Запишете следния въпрос на дъската и поканете учениците да потърсят отговора, докато изучават раздела „Чрез Христос ние можем да бъдем очистени от греха“ на страници 66-67 в Проповядвайте Моето Евангелие:
Кои са някои от истините, преподавани в този раздел, които могат да помогнат на проучвателите да желаят да се доближат към Исус Христос?
След като сте предоставили достатъчно време за прочит, поканете учениците да споделят какво са открили. Техните отговори може да включват следните истини:
Бог изпраща Своя Единороден Син Исус Христос в този свят, така че ние да можем да имаме възможността да се завърнем да живеем в Неговото присъствие след като умрем.
Единствено чрез благодатта на Спасителя и Неговата милост ние можем да се очистим от греха.
Посредством Единението и Възкресението на Исус Христос, всички хора ще бъдат доведени отново в присъствието на Господ, за да бъдат съдени.
Нищо нечисто не може да живее в Божието присъствие.
Исус Христос се е поставил на наше място и е страдал за нашите грехове.
Исус Христос прощава греховете ни, когато Го приемаме, покайваме се и спазваме Неговите заповеди.
След това дайте на учениците няколко минути, за да изучат и да си отбележат няколко от откъсите, изброени в абзаците, които току-що са прочели, или записаното в ограденото поле Изучаване на Писанията на страница 67, което илюстрира един от току-що откритите от тях принципи. Бихте могли да поканите половината клас да избере откъси от абзаците, които са прочели току-що, а другата половина да избере откъси от ограденото поле „Изучаване на Писанията“. Кажете на учениците да се подготвят да обяснят как могат да използват един или повече от тези откъси от Писанията, за да помогнат на проучвател да разбира и цени това, което Небесният Отец и Неговият Син Исус Христос на направили, за да ни помогнат да преодолеем последиците на греха. След няколко минути поканете няколко ученика да споделят това, което са научили.
Вяра в Исус Христос
Направете преглед заедно с учениците на декларацията за целта на мисионера, намираща се в ограденото поле, озаглавено „Вашата цел“ на страница 1 от Проповядвайте Моето Евангелие. След това попитайте:
Каква е разликата между това (1) да помогнем на някой да „дойд(е) в Христа“ и да се обърне в Неговото възстановено Евангелие и (2) просто да помогнем на даден човек да стане член на Църквата?
Защо е важно за мисионерите да помагат на хората да дойдат в Христа, а не просто да им помогнат да станат членове на Църквата?
Поканете учениците да изучат първия абзац в раздела под заглавието „Вяра в Исус Христос“ на страница 68 от Проповядвайте Моето Евангелие. Докато изучават, нека потърсят начините, по които вярата в Исус Христос може да помогне на даден човек да се обърне в Неговото възстановено Евангелие. След това попитайте:
От прочетеното от вас, какво означава да имаме вяра в Исус Христос?
По какъв начин вярата в Исус Христос води човек към обръщане в Неговото възстановено Евангелие?
Напишете на дъската: Вярата в Исус Христос води до действие. Поканете учениците да дочетат останалата част от раздела „Вяра в Исус Христос“ на страница 68 от Проповядвайте Моето Евангелие. Докато четат, поканете ги да си отбележат някои от действията, които показват нечия вяра в Исус Христос и в Неговото Единение. След няколко минути попитайте:
Кои са някои от действията, които показват, че даден проучвател развива вяра в Исус Христос? (Отговорите може да включват: покаяние, получаване на знание и проява на поведение, подобно на това на Спасителя, подчинение на заповедите, избягване на греха, молитва за сила да се избягва изкушението, изучаване словото Господно и спазване на обещания да се следват принципите на Евангелието.)
Според прочетеното от вас, когато упражняваме вяра в Исус Христос, как ни благославя Той в ежедневния ни живот? (Отговорите може да включват: Той ни дава сила да посрещаме предизвикателствата на живота; помага ни да променяме копнежите на нашите сърца; Той ни изцелява физически и духовно.)
Нека учениците запишат отговорите на следните въпроси в дневника си за изучаване:
По какъв начин вашата вяра в Исус Христос ви е мотивирала да действате по начините, описани в този раздел?
Какво още бихте могли да правите, за да показвате, че имате вяра в Исус Христос?
Разделете учениците по двойки или на малки групи. Поканете двойките да подготвят кратък урок, в рамките на 2-3 минути, относно вярата в Исус Христос. Докато се подготвят, кажете им да използват материала в Проповядвайте Моето Евангелие, страници 68-69, като включат един или два откъса от Писанията от ограденото поле Изучаване на Писанията. Учениците биха могли да използват мисионерската брошура, озаглавена Евангелието на Исус Христос. След като учениците са имали достатъчно време да се подготвят, организирайте двойките в групи по четирима (две двойки във всяка група). Възложете на едната двойка в групата да преподава на другата двойка. Обяснете им, че трябва да се изразяват със свои думи, както и да правят това просто и ясно, докато преподават.
Докато учениците завършват своята практика като учители, накарайте малките групи да обсъдят едни с други какво са направили добре, кое според тях е било трудно в преподаването и защо, и как тяхното преподаване е помогнало на учещите се да почувстват колко важно е да имат вяра в Исус Христос.
След това си разменете ролите и позволете на другата двойка да преподава. Погрижете се те да имат достатъчно време да получават коментари.
Като заключение на тази практическа дейност, попитайте учениците какви въпроси имат или какви прозрения са получили. Ако учениците нямат увереността да отговорят, може да попитате: „Кои са някои от нещата, които чухте от преподаващите и ви харесаха“? Попитайте ги дали биха искали да споделят с класа лично преживяване, когато са били благословени от това, че имат вяра в Исус Христос.
Покаяние
Покажете картина на Алма и синовете на Мосия (вж. Евангелски произведения на изкуството, №77) и поканете един ученик да направи кратък обзор на разказа на Алма-младши за неговото обръщане във вярата (вж. Алма 36:6-24). След това поканете няколко ученика да се редуват в четенето на глас на Алма 36:13, 17–21 и 23–25.
Изображение
ангел с Алма и синовете на Мосия
След това попитайте:
По какъв начин Алма показва, че е имал вяра в Исус?
Какво се случва в резултат от проявата на вяра от страна на Алма?
Какъв е резултатът от неговото искрено покаяние?
Дайте на учениците минута да запишат в дневниците си за изучаване определение на покаянието, с едно изречение. Поканете няколко ученика да прочетат пред класа своите изречения. За да помогнете на учениците да затвърдят в ума си просто определение на покаянието, покажете следното изявление на старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли и поканете един ученик да го прочете на глас:
Изображение
Старейшина Нийл Л. Андерсън
„Когато извършваме грях, ние се отвръщаме от Бог. Когато се покайваме, ние отново се обръщаме към Бог. …
… Покаянието представлява отвръщане от определени неща, като непочтеността, гордостта, гнева и нечистите мисли, и обръщане към други неща, като добротата, безкористността, търпението и духовността. То представлява „повторно обръщане“ към Бог“ („Покайте се … за да може да ви изцеля“,Лиахона, ноем. 2009 г., с. 40-41).
Как това просто определение ви помага да обясните какво означава покаянието? (Докато учениците отговарят, напишете този принцип на дъската: Покаянието представлява повторно обръщане към Бог.)
За да помогнете на учениците да разберат процеса и последиците от покаянието, бихте могли да ги поканите да изучат Мосия 3:19; 4:1–3 и 5:2. Докато изучават, нека откриват думи и изрази, които им помагат да дадат определение на покаянието. След като предоставите достатъчно време, поканете няколко ученика да обяснят на класа какво са открили. След това попитайте:
Какви доказателства откривате в тези стихове, че народът на цар Вениамин упражнява вяра в Исус Христос, за да може в крайна сметка да получи опрощение на своите грехове?
Раздайте копия на следната таблица, или я нарисувайте на дъската и накарайте учениците да си я копират в дневниците за изучаване:
Какви са плодовете или доказателствата за покаяние?
Промяна в начина на мислене, вярвания, поведение
Изпитването на угризение или божествена скръб
Получете Христовата милост
Нека учениците изучат раздела, озаглавен „Покаяние“ на страница 69 от Проповядвайте Моето Евангелие. Докато четат, поканете учениците да попълнят колоните в таблицата си или в полученото копие, като използват думи, изрази или изречения от Проповядвайте Моето Евангелие. За да се помогне на учениците да разпознават вида изрази, които биха могли да използват, е включен пример във всяка от колоните. Когато приключат, таблиците им може да имат следния вид:
Какво представлява покаянието?
Как се покайваме?
Какви са плодовете или доказателствата за покаяние?
Промяна в начина на мислене, вярвания, поведение
Ново виждане за себе си, Бог и света
Уеднаквяване на нашия живот с Божията воля
Отвръщане от греха и избягването му занапред
Непрестанен стремеж да поправяме прегрешенията и да се усъвършенстваме
Изпитването на угризение или божествена скръб
Прекратяване на вършенето на неправилни неща
Непрестанно вършене на правилни неща
Разпознаване на греха
Изповядването му
Молитва към Бог за прошка
Поправяне на проблеми, които може да сме причинили чрез действията си
Устояване на желанието за грях
Развиване на Христови качества, израстване в знание, служба
Засвидетелстване на любов към Бог чрез подчинение
Сдобиване с Христовата милост
Промяна във възгледите за себе си и света
Разбиране за връзката ни с Бог
Усилено желание да следваме Бог
Чувство на прошка от страна на Бог
Чувство на Божия мир
Усещане за вина и скръб
Изобилно присъствие на Духа
По-добра подготовка да живеем с Бог и Исус Христос
Ставаме по-подобни на Исус
Изпитваме радост
След като предоставите на учениците достатъчно време, за да довършат таблиците си, поканете ги да споделят с друг член на класа изразите и думите, които са включили в техните таблици. Бихте могли да зададете на класа някои или всички от следните въпроси, за да задълбочите тяхното разбиране на ученията и принципите, за които четат:
По какъв начин откритите от вас принципи, посочени в първата и втората колона, ви помагат да знаете дали даден проучвател наистина се покайва?
Според това, което записахте в третата колона, кои са благословиите, произтичащи от покаянието, освен полученото опрощение на греховете?
Вземете под внимание твърденията в първата и третата колона. Защо трябва да имаме вяра в Христос, за да могат тези неща наистина да се случат?
Докато учениците отговарят, бихте могли да отбележите, че мисионерите преподават Евангелието, за да могат хората да изграждат вяра в Исус Христос и да бъдат мотивирани да се покайват. Вярата в Исус Христос и покаянието са условия за достъп до Единението. Покаянието също помага на проучвателите да се доближават до Небесния Отец и Исус Христос. За да помогнете на учениците да се подготвят да преподават относно покаянието, споделете следния сценарий с класа:
Вие и колегата ви преподавате на двама съквартиранти от около три седмици. Един от тях напредва много добре. Другият съквартирант явно е изгубил интерес и напуска стаята, когато започва вашият урок. Когато най-накрая ви се отдава възможност да говорите с незаинтересования съквартирант, той обяснява, че си дава сметка, че на този етап не живее съгласно Божията воля, но и че е живял така в по-голяма част от живота си и е свикнал с идеята, че той си е такъв и няма какво толкова да направи, за да промени нещата.
Разделете учениците по двойки или на малки групи. Дайте им достатъчно време, за да се подготвят заедно да преподават на друга двойка кратък урок от 3-4 минути относно покаянието. Насърчете учениците да се упражнят в примерно преподаване на двамата съквартиранти в по-горния сценарий. Обяснете, че преподаването им трябва да е просто, ясно и съсредоточено върху нуждите на съквартирантите. Те трябва да помислят как могат да помогнат на незаинтересования съквартирант да разбере защо му е нужно да се промени и да му помогнат да разбере, че чрез помощта на Спасителя, покаянието е възможно. Нека учениците използват материала в Проповядвайте Моето Евангелие, страница 69, или мисионерската брошура, озаглавена Евангелието на Исус Христос. Насърчете ги да включат един или два откъса от Писанията, за да илюстрират важността на покаянието.
Организирайте учениците на малки групи с по две двойки в група. Възложете на едната двойка да преподава на другата двойка, като те ще играят ролята на съквартирантите, описани по-горе. Обяснете на учениците, че когато изпълняват ролята на проучватели, те трябва искрено да изразяват притесненията си, но не и да се стремят драматично да се противопоставят на преподаващите ученици.
Като завършват опита си в преподаването, нека всяка група обсъди заедно с какво са се справили добре и как учителите могат да се справят и по-добре.
След това ги накарайте да си разменят ролите, така че другата двойка ученици да има възможност да преподава. Погрижете се те да имат достатъчно време да получават коментари.
След това упражнение, помолете учениците да споделят своите въпроси или получени прозрения от упражнението.
За да им помогнете да почувстват истинността и важността на покаянието като начин хората да се обърнат отново към Бог, покажете видеото „Jesus Christ Is the Way“ (5:02).
След като клипът приключи, попитайте:
Какви доказателства намирате в това видео, че тази сестра наистина се е променила чрез покаяние и че се е обърнала отново към Бог?
Какви чувства изпитахте, докато гледахте как посланието на Евангелието е помогнало на тази сестра да се промени и да се обърне към Бог?
Завършете, като попитате учениците дали някои от тях биха желали да споделят своето свидетелство за силата на вярата и покаянието и да кажат защо желаят да споделят Евангелието? Завършете, като споделите вашето свидетелство.
Покани за действие
Поканете учениците да научат повече за благословиите от вярата в Исус Христос и от получаването на прошка за греха и радост чрез покаяние, като изпълнят една или повече от следните дейности:
В една от предстоящите семейни домашни вечери, изнесете урок за важността на вярата в Исус Христос и покаянието.
Изучете откъсите от Писанията относно вярата, намиращи се в ограденото поле Изучаване на Писанията на страница 68 в Проповядвайте Моето Евангелие. Отбележете или подчертайте онези от тях, които бихте искали да използвате, за да учите хората от вашата мисия.
Използвайте Ръководство към Писанията и словата на съвременните пророци и апостоли, за да се запознаете с учението на покаянието. Водете си бележки за наученото от вас в дневника си за изучаване. Помислете дали имате свидетелство за това учение, което бихте могли да споделяте с околните по време на вашата мисия. Усилвайте вярата си в принципа на покаянието, като се стремите да се покайвате ежедневно и като записвате преживяванията си в дневника си за изучаване.
Използвайте средствата онлайн, като социалните медии, за да публикувате видеото „Jesus Christ Is the Way“ (или друго видео относно Спасителя и Неговото Единение), което другите може да гледат. Включете обяснение относно причината, поради която това видео е важно за вас.