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Wie rage ich bei der Arbeit heraus?

Zeit stoppen:Stellen Sie die Zeit für die Rubrik „Lernen“ auf 60 Minuten.

Lesen Sie:Wenn wir eine gute Arbeitsstelle bekommen haben, müssen wir unsere Arbeit bestmöglich erledigen, um sie zu behalten. Wir müssen so gut sein, wie wir nur können.

Lesen Sie:FRAGE DER WOCHE: Wie rage ich bei der Arbeit heraus und bleibe in der Erfolgsspur?

AUFGABE DER WOCHE: Ich werde 1.) bei der Arbeit herausragen, 2.) meinem Arbeitgeber zeigen, was ich wert bin, und 3.) meine Karriere planen.

Ansehen:„Das ist nicht mein Problem“ (Kein Video? Lesen Sie Seite 108.)

Besprechen Sie:Warum hat Joseph (der Chef) Gloria und Anthony gesagt, dass sie ihre Probleme selbst lösen sollen?

Ansehen:„Das ist meine Sache“ (Kein Video? Lesen Sie Seite 109.)

Besprechen Sie:Gloria und Anthony haben Verantwortung übernommen und sind dadurch für ihren Arbeitgeber wertvoller geworden. Warum?

Lesen Sie:Wir ragen bei der Arbeit heraus, wenn wir die Hilfsmittel, die wir uns für die Arbeitssuche angeeignet haben, auch weiterhin verwenden:

  1. Kontakte knüpfen und ein Netzwerk aufbauen

  2. mit anderen klar kommunizieren, eine gute Einstellung an den Tag legen und auf ein professionelles Erscheinungsbild achten

  3. hart arbeiten und unserem Arbeitgeber beweisen, was wir wert sind

Wie übernehme ich Verantwortung und verhelfe meinem Arbeitgeber zum Erfolg?

Lesen Sie:Arbeitgeber schätzen manche Angestellte mehr als andere. Wertvolle Arbeitnehmer bringen dem Unternehmen mehr Geld oder produzieren für das Unternehmen mehr, als sie das Unternehmen kosten.

Besprechen Sie:Welchen Vorteil haben Sie, wenn Sie Ihren Arbeitgeber unterstützen?

Übung:Sehen Sie diese drei Arbeitnehmer aus der Sicht von Joseph, dem Besitzer des Unternehmens. Jeder Angestellte kostet Sie einen bestimmten Betrag, der sich aus dem Gehalt, den Arbeitsmitteln und anderen Dingen zusammensetzt. Jeder Angestellte bringt Ihnen Geld ein, indem er ein Produkt herstellt, verkauft oder die Kunden betreut.

Benjamin

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blue man

Ertrag: 50.000

Kosten für Unternehmen: 53.000

Gewinn/Verlust: -3000

Gloria

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green woman

Ertrag: 26.000

Kosten für Unternehmen: 25.000

Gewinn/Verlust: 1000

Angela

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red woman

Ertrag: 45.000

Kosten für Unternehmen: 25.000

Gewinn/Verlust: 20.000

Stellen Sie Ihren Stuhl so, dass Sie mit Ihrem Nachbarn reden können. Beantworten Sie gemeinsam die folgenden Fragen:

  1. Welcher Angestellte hat für Sie den höchsten Wert?

  2. Wer hat den geringsten Wert?

  3. Wenn Sie jemandem einen Bonus von 2000 auszahlen dürften, wem würden Sie ihn geben?

  4. Wenn sich der Angestellte mit dem geringsten Wert nicht steigert, würden Sie ihn entlassen?

  5. Wenn ein anderes Unternehmen versuchen würde, Ihre beste Angestellte abzuwerben, würden Sie ihr eine Gehaltserhöhung geben, damit sie bleibt?

Tauschen Sie Ihre Antworten mit der gesamten Gruppe aus.

Besprechen Sie:Besprechen Sie alle gemeinsam, wie Sie Ihren Wert für den Arbeitgeber steigern können.

Übung:Stellen Sie Ihren Stuhl so, dass Sie mit Ihrem Nachbarn reden können. Besprechen Sie die Fragen der Reihe nach. Halten Sie Ihre Gedanken dazu fest.

Wie könnten Sie an Ihrem jetzigen oder zukünftigen Arbeitsplatz:

  1. neue Kunden gewinnen?

  2. die vorhandenen Kunden besser zufriedenstellen und damit deren Loyalität stärken?

  3. die vorhandenen Kunden dazu bringen, mehr zu kaufen?

  4. den Wert und Preis des Produkts steigern?

  5. die Kunden dabei unterstützen, schneller oder sogar im Voraus zu bezahlen?

  6. den Umsatz des Unternehmens auf eine andere Weise steigern?

Wie übernehme ich Verantwortung und helfe meinem Arbeitgeber dabei, Kosten zu senken?

Lesen Sie:Als wertvolle Arbeitnehmer suchen wir außerdem nach Möglichkeiten, Kosten zu senken.

Besprechen Sie:Wie können Sie dazu beitragen, Kosten zu senken?

Lesen Sie:Im zweiten Video hat Anthony eine gute Idee: Er hat für die Maschine einen Wartungsplan aufgestellt. Er hat gelernt, wie er seinem Arbeitgeber helfen kann, Kosten zu sparen. In dieser Tabelle sehen Sie, was er erreicht hat. Dank Anthonys Idee spart sein Arbeitgeber sehr viel Geld – in fünf Jahren 14.500. Wenn Anthony diese Zahlen seinem Chef zeigt, wird er Anthonys Wert deutlich sehen können!

KOSTEN OHNE WARTUNGSPLAN

KOSTEN MIT WARTUNGSPLAN

Reparatur

Austausch

Wartung

Reparatur

Austausch

1. Jahr

2000

100

0

0

2. Jahr

2000

100

500

0

3. Jahr

10.000

100

0

0

4. Jahr

100

500

0

5. Jahr

2000

100

0

0

Gesamtkosten

16.000

1500

Übung:Stellen Sie Ihren Stuhl so, dass Sie mit Ihrem Nachbarn reden können. Besprechen Sie abwechselnd die folgenden Punkte. Sammeln Sie so viele Ideen wie möglich!

  1. Beschreiben Sie sich gegenseitig Ihre Arbeitsstelle oder nach was für einer Stelle Sie suchen.

  2. Sammeln Sie zu jeder Ihrer Arbeitsstellen so viele Ideen wie möglich, wie Sie:

    • Zeit sparen

    • ein Verfahren verbessern

    • Maschinen oder Produkte besser pflegen

    • Fehler reduzieren können

  3. Wenn Sie eine gute Idee haben, schreiben Sie sie auf und versuchen Sie, sie bis zum nächsten Mal bei der Arbeit umzusetzen. Wenn Sie noch keine Arbeitsstelle haben, überlegen Sie sich, wie Sie sich darauf vorbereiten können, Ihre Ideen umzusetzen, nachdem Sie eine Stelle bekommen haben.

Wie nehme ich meine Karriere in die Hand?

Lesen Sie:Lesen Sie gemeinsam die Schriftstelle rechts am Rand.

Besprechen Sie:Erlaubt es Ihnen Ihre aktuelle Arbeitsstelle (oder die, nach der Sie suchen), eigenständig zu sein? Glauben Sie, dass der Herr Ihnen helfen wird, sich auf eine bessere Arbeitsstelle vorzubereiten? Wie wird er das tun?

Ansehen:„Er baut einen Palast“ (Kein Video? Lesen Sie Seite 110.)

Besprechen Sie:Was haben Sie aus diesem Video gelernt? Was haben Sie dabei empfunden?

Übung:Stellen Sie Ihren Stuhl so, dass Sie mit einem anderen Mitglied der Gruppe reden können.

  1. Beschreiben Sie Ihre aktuelle Arbeitsstelle oder nach was für einer Stelle Sie suchen.

  2. Beschreiben Sie die Arbeitsstelle, die Sie gern in zwei bis vier Jahren hätten. Ist es die gleiche Arbeitsstelle oder eine andere?

  3. Sprechen Sie darüber, wie es wäre, wenn Sie genug Geld hätten, um in den Tempel und auf Mission gehen zu können und anderen zu helfen.

  4. Nutzen Sie die freien Felder, um Ihre Gedanken aufzuschreiben.

WO SIE JETZT STEHEN

WO SIE EINMAL SEIN MÖCHTEN

ZUSATZAUFGABE: WIE FINDE ICH EINEN MENTOR, DER MICH UNTERSTÜTZT?

(ÜBUNG IN DER WOCHE DURCHFÜHREN)

Wenn Sie möchten, können Sie bis zum nächsten Treffen noch folgende Übung machen:

Ein Mentor kann Ihnen die ungeschriebenen Regeln am Arbeitsplatz erklären und was von Ihnen erwartet wird. Lesen Sie dazu Seite 111.

Womit kann ich meine Ziele erreichen?

Lesen Sie:Jetzt haben wir eine Vorstellung davon, was wir erreichen wollen. Aber wie schaffen wir das? Lassen Sie uns gemeinsam die Schriftstelle rechts am Rand lesen.

Besprechen Sie:Kann Christus Sie in zeitlichen Belangen segnen? Gehört dazu auch, eine Arbeitsstelle zu finden, sie zu behalten und im Beruf erfolgreich zu sein?

Lesen Sie:Der Herr führt uns bei der Arbeit in Situationen, in denen wir uns Fähigkeiten und Wissen aneignen können. Außerdem erwartet er, dass wir uns selbst Kenntnisse aneignen und uns vorbereiten. Viele Arbeitsstellen setzen eine bestimmte Ausbildung oder einen bestimmten Abschluss voraus. Durch Bildung und Weiterbildung können wir im Beruf erfolgreich sein und aus Sicht unseres Arbeitgebers wertvoller werden.

Übung:Schreiben Sie auf, was Sie für Ihre künftige Arbeitsstelle können und wissen müssen. Schreiben Sie auf, wie Sie das erlernen können. Was sind Ihre nächsten Schritte? (Ein Beispiel ist vorgegeben.)

GEWÜNSCHTE POSITION

BENÖTIGTE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN

WIE MAN SIE ERLANGT

NÄCHSTER SCHRITT

Bauleiter

Bautechnik

Planung

Problemlösung

Kommunikation

Berufsschule, Fachhochschule oder Universitätsabschluss Bauwesen

An der Gesprächsgruppe für Eigenständigkeitsförderung „Eine gute Ausbildung für einträgliche Arbeit“ teilnehmen, um meinen nächsten Schritt zu planen

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