提摩太後書第4章
「所信的道我已經守住了」
奉行耶穌基督的福音，會讓我們在許多方面蒙受祝福。雖然我們會面臨考驗和迫害，但藉由對耶穌基督的信心，我們可以勇敢堅持到底。在努力跟隨救主數十年後，保羅知道自己即將會被殺害。他在寫給提摩太的最後一封信中說明了，對他和所有選擇憑信心持守的人來說，保持忠信，為什麼都是值得的。本課旨在幫助你，成為或繼續承諾要成為耶穌基督終身的門徒。
幫助學生留心「找出」的邀請。在開始上課時，學生經常會被邀請去從經文中找出教義、真理或原則。將你希望學生去找的內容展示出來，會有幫助。這麼做可幫助學生在研讀經文段落時，不斷在腦海中想著，教師邀請他們要找出什麼。
學生準備：請學生找出，他們想跟在努力跟隨耶穌基督時感到沮喪灰心的人，分享的一段經文章節。
可進行的學習活動
忠信持守
在以下活動中，對患有重病，或有朋友或家人最近過世的學生，要留意他們的感受。
想像一下，知道自己即將離開人世，會是什麼感覺。
不妨請學生在研讀日記中回答以下問題。然後可以請幾位學生與全班分享，他們對最後一個問題的答案。
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當那一天來臨時，你希望能對自己的一生說些什麼？
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在那個時候，哪些事情對你來說很重要？哪些事不重要？
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你認為你這一生跟隨救主的努力，在那個時候，會對自己產生什麼影響？
作為耶穌基督的門徒，勇敢服務數十年之後，保羅在羅馬監獄裡寫信給提摩太，他知道自己很快就要被處決。這應該是新約所收錄的保羅寫的最後一封信。我們蒙福能讀到，這位偉人在回想自己的生平和即將到來的死亡時，最後的一些想法。
保羅將他保持忠信的努力，比作兩個不同的行為。閱讀 提摩太後書4：6-7 ，找出保羅所作的比較。
學生討論以下問題時，不妨展示這兩張圖片。
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打一場漂亮的仗和跑完一場比賽，為什麼可以有效地比作我們在一生中對耶穌基督保持忠信？
沉思一下，在你的生命、你的比賽或你打的仗中現在這個階段，你對基督保持忠信的表現如何。你是否曾經覺得疲累、被擊敗或傷痕累累？你是否曾受到誘惑想要放棄？救主曾如何在這些情況中幫助過你？今天研讀時，想一想，繼續跑這場比賽或繼續為門徒身分而戰，對你來說，為什麼是值得的。
救主要給忠信者的祝福
閱讀 提摩太後書4：8 ，找出救主為保羅和所有忠信持守的人預備了哪些祝福。
此冠冕象徵與天父和耶穌基督共享的永生，也就是所謂的超升。
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你認為保羅為什麼會將耶穌基督賜給我們的這項祝福，形容為「公義的冠冕」？
我們可以從這段經文中學到的一項真理是：由於耶穌基督，所有忠信持守到底的人都會獲得永生。
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你認為「持守到底」這句話是什麼意思？你現在在哪些方面必須持守？哪些事使得持守充滿挑戰？
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救主在哪些方面，是持守到底的完美榜樣？（見 教義和聖約19：16-19 ）。
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救主持守到底，對我們產生了怎樣的影響？
花些時間想一想，你選擇持守到底，會對誰造成影響。
不妨發給每位學生一小張紙。請每位學生匿名寫出一個簡短的情境，描述有人可能會受到誘惑，不想再跟隨耶穌基督，然後交上來。（甚至也可以寫下，他們的某一位親愛之人，決定不再跟隨耶穌基督的真正原因。）可以在稍後的課程中將這些紙張重新發給學生，或以其他方式讀出和運用，來幫助學生將課程與他們的生活連結起來。
我們的希望在於耶穌基督
十二使徒定額組多馬 貝利（1922-2015）長老說明，由於持守到底充滿挑戰，我們無法獨力達成。他教導：
持守到底絕非單憑一己之力就可以做到的。……這需要救主的贖罪力量。
（多馬·貝利，「耶穌基督的福音」，2008年5月，利阿賀拿，第46頁）
就像保羅一樣，其他許多人也倚靠救主的幫助持守到底。閱讀以下至少兩段摩爾門經章節。找出這些先知在忠信地持守並臨近死亡之際，他們與救主的關係如何影響他們。
也可以請學生分享自己家人的例子，說明當一個人終身努力跟隨耶穌基督後，臨死之際可以感受到的平安。
李海： 尼腓二書1：14-15
以挪士： 以挪士書1：27
摩羅乃： 摩羅乃書10：32-34
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這些門徒如何描述他們與耶穌基督的關係？
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這樣的關係如何影響他們對死亡的感覺？
你會提出什麼樣的忠告？
不妨將學生的紙張重新發給不同的學生，紙條中描述了可能會誘惑人放棄努力跟隨耶穌基督的情況。
展示以下問題，給學生時間思考他們所拿到的情況。然後請自願者分享，他們會對該情況下的人說什麼，即使沒有直接回答問題也沒關係。請完成學生準備的人也分享他們找到的經文。
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對於一個擔心自己不夠堅強而無法持守到底的忠信者，你會給他什麼忠告？
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如果有人已經不再跟隨救主，而且覺得現在要重新開始已經太遲了，你會對他說些什麼？你要如何運用保羅生平的榜樣，來協助他們明白，救主能幫助我們改變並重新開始？
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他們可以採取哪些步驟，來轉向救主祈求幫助？
你得到的訊息是什麼？
回到提摩太 後書第 4章，閱讀第 6-8，18 節。想像一下，未來的自己能夠在生命接近尾聲時，說出保羅說的那些話。然後回答以下問題：
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你覺得天父要給你的訊息是什麼？
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你今天所學到和感受到的事，如何幫助你更了解自己需要耶穌基督？
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你獲得靈感要去採取哪些行動？
注釋及背景資料
我們如何能持守到底？
十二使徒定額組多馬 貝利長老（1922-2015）說明：
要持守到底就要忠信到底，如同保羅告訴提摩太的：「那美好的仗我已經打過了，當跑的路我已經跑盡了，所信的道我已經守住了」（ 提摩太後書4：7 ）。這顯然不是件容易的事。這本來就很難，極具挑戰性，但最後會淬鍊我們，幫助我們準備好回去與天父同住，接受永生的恩賜。
（多馬·貝利，「耶穌基督的福音」，2008年5月，利阿賀拿，第46頁）
要是有時候很難看到保持忠信的祝福，該怎麼辦？
十二使徒定額組傑佛瑞 賀倫長老說道：
別放棄。繼續走，繼續加油，前面會有援助和幸福。……最後一定都會沒事的。信賴神，相信美事將來臨。
…… 有些祝福來得很快，有些祝福來得較遲，有些祝福要等到在天上時才會來到，然而這些祝福必會臨到所有擁抱耶穌基督福音的人。
（參閱傑佛瑞·賀倫，「將來美事的大祭司」，2000年1月，利阿賀拿，第44-45頁）
補充學習活動
腓利門書可以教導我們有關救主的事
請一位學生讀出以下資料，內容關於保羅這封信中提到的一個情況：
腓利門有一個名叫阿尼西謀的僕人或奴隸逃跑了，他可能偷了腓利門的東西（見 腓利門書1：18 ）。在保羅的時代，猶太教和基督教共有的文化裡，當時並不認為奴隸制度是種惡行，而且還受到羅馬法律支持。逃跑的奴僕會受到懲罰，包括遭受嚴重毆打、在額頭上烙印記號，甚或被殺死。阿尼西謀逃跑後，遇到了使徒保羅，歸信了耶穌基督的福音。保羅鼓勵阿尼西謀回去腓利門那邊。
請一位學生讀出 腓利門書1：8-12 。請全班跟著仔細看，找出保羅懇求（或要求）腓利門去做什麼。
然後請學生閱讀 腓利門書1：15-19 ，將保羅所說的話，以及他提出要為阿尼西謀做的事，與救主為我們每個人所做的事作一比較。
提摩太後書4：8 。儘管我們以前曾犯過錯，耶穌基督為我們的未來帶來希望
幫助學生了解，保羅之所以擁有永恆酬賞的保證（見 提摩太後書4：8 ），並不是因為他從沒犯過錯。事實上，他早年被人稱為掃羅，與救主的教會作戰（見 使徒行傳8：3 ； 9：1-2 ）。保羅回顧自己的一生，形容年幼的自己是罪人中的「罪魁」（見 提摩太前書1：15 ）。由於過去的罪和軟弱，可能曾誘使保羅想放棄。
請學生閱讀 提摩太前書1：12-17 ，將顯示出保羅信賴耶穌基督會拯救他，而非信靠自己力量的每一節經文描述劃記下來。
請學生分享這幾節經文中，哪一節對他們最有意義，以及原因。
請他們向一位因為過去的錯誤或目前的弱點而想要放棄的人，概述保羅的訊息。