Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 11

Hiểu Rõ và Áp Dụng

Painting of Christ reading to people from a scroll in a synagogue.

Bài học này sẽ giúp em xem lại những lẽ thật có trong các đoạn thánh thư thông thạo giáo lý và sẽ giúp em tập áp dụng những lẽ thật này trong nhiều trường hợp khác nhau.

Giúp học viên nhiệt tình học tập. Những học viên tích cực tham gia vào kinh nghiệm học tập có nhiều khả năng ghi nhớ những điều các em đã học hơn. Mời học viên tham gia vào các sinh hoạt bao gồm vận động thể chất và tương tác với mọi người và đồ vật xung quanh.

Học viên chuẩn bị: Nếu có thể, hãy cho học viên một bản sao giấy phát tay có trong bài học này. Mời các em ôn lại các phần tham khảo thánh thư thông thạo giáo lý và các cụm từ then chốt. Ngoài ra, hãy yêu cầu học viên suy ngẫm về các tình huống mà những lẽ thật trong các đoạn thông thạo giáo lý này có thể hữu ích.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Có thể cần phải dạy một bài học về đoạn thông thạo giáo lý thay cho bài học ôn tập này. Hãy tham khảo thời khóa biểu do giám đốc hoặc điều phối viên giáo vùng hay khu vực cung cấp để đảm bảo rằng mỗi bài học về đoạn thông thạo giáo lý sẽ được giảng dạy trong khi tổ chức lớp giáo lý.

Ôn lại các đoạn thông thạo giáo lý

Hãy dành chút thời gian để ôn lại những đoạn thông thạo giáo lý trong Kinh Tân Ước. Em biết rõ những đoạn nào? Em ít quen thuộc với đoạn nào?

Những đoạn này dạy những lẽ thật nào mà có ý nghĩa đặc biệt với em?

Nếu học viên sẽ được hưởng lợi từ việc ôn lại các phần tham khảo thánh thư thông thạo giáo lý và các cụm từ then chốt, hãy cân nhắc thực hiện bất kỳ hoặc tất cả các sinh hoạt sau đây:

Lưu ý: Trong các sinh hoạt như vậy, có thể là hữu ích nếu mời học viên làm việc theo cặp. Cân nhắc ghép đôi những học viên cần giúp đỡ với những học viên sẵn lòng và có thể giúp đỡ các em.

1. Trưng ra các phần tham khảo thánh thư trên một mặt của bảng và các cụm từ then chốt, được liệt kê ngẫu nhiên, ở mặt còn lại. Mời học viên xem có bao nhiêu phần tham khảo và các cụm từ then chốt mà các em có thể ghép nối chính xác. Mời học viên dùng thánh thư để kiểm tra bài làm của các em.

2. Cho học viên xem một phần của một cụm từ then chốt, mời học viên hoàn thành phần đó và cung cấp phần tham khảo.

3. Bắt đầu đọc chậm một cụm từ then chốt, từng từ một. Khi học viên nghĩ rằng các em biết đoạn thông thạo giáo lý nào đang được đề cập đến, các em có thể mở đến đoạn đó trong thánh thư của mình.

Phần Tham Khảo Thánh Thư	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt
Lu Ca 2:10–12	“Ấy là hôm nay tại thành Đa Vít đã sanh cho các ngươi một Đấng Cứu Thế, là [Ky Tô], là Chúa.”
Giăng 3:5	“Nếu một người chẳng nhờ nước và Thánh Linh mà sanh, thì không được vào nước Đức Chúa Trời.”
Giăng 3:16	“Vì Đức Chúa Trời yêu thương thế gian, đến nỗi đã ban Con một của Ngài.”
Ma Thi Ơ 5:14–16	“Sự sáng các ngươi hãy soi trước mặt người ta như vậy.”
Ma Thi Ơ 11:28–30	“Hỡi những kẻ mệt mỏi và gánh nặng, hãy đến cùng ta, ta sẽ cho các ngươi được yên nghỉ.”
Ma Thi Ơ 16:15–19	Chúa Giê Su phán: “Ta sẽ giao chìa khóa nước thiên đàng cho ngươi.”
Giăng 7:17	“Nếu ai khứng làm theo ý muốn của Đức Chúa Trời, thì sẽ biết đạo lý.”
Ma Thi Ơ 22:36–39	“Ngươi hãy yêu mến Chúa, là Đức Chúa Trời ngươi. … Ngươi hãy yêu kẻ lân cận.”
Lu Ca 22:19–20	Chúa Giê Su Ky Tô truyền lệnh: hãy dự phần Tiệc Thánh “để nhớ đến ta.”
Giăng 17:3	“Vả, sự sống đời đời là nhìn biết Cha, tức là Đức Chúa Trời có một và thật, cùng [Chúa Giê Su Ky Tô].”
Lu Ca 24:36–39	“Thần thì không có thịt xương, mà các ngươi thấy Ta có.”

Một cách để ghi nhớ những lẽ thật trong thánh thư là liên hệ những lẽ thật này với những đồ vật hàng ngày. Chọn hai đoạn thánh thư thông thạo giáo lý và xem lại cụm từ then chốt được liên kết với mỗi đoạn. Sau đó, làm những điều như sau với mỗi đoạn:

Vẽ hoặc chụp ảnh một đồ vật mà em cảm thấy liên quan đến cụm từ then chốt trong đoạn. (Ví dụ, đối với, Ma Thi Ơ 5:14–16 , em có thể vẽ hoặc chụp ảnh một cái đèn).
Viết một lời giải thích ngắn gọn về cách mà món đồ đó liên quan đến lẽ thật được dạy trong đoạn.

Kết nối những lẽ thật với cuộc sống của chúng ta

Anh Cả David A. Bednar thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy một lẽ thật có thể giúp chúng ta áp dụng những đoạn thông thạo giáo lý. Ông dạy rằng các nguyên tắc phúc âm “cung ứng quan điểm quý báu về lẽ thật vĩnh cửu trong khi chúng ta đương đầu với những hoàn cảnh, thử thách, quyết định, và kinh nghiệm khác nhau của cuộc sống trần thế” (“Các Nguyên Tắc Phúc Âm của Ta,”Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 123–124). Các nguyên tắc có trong các đoạn thông thạo giáo lý có thể giúp chúng ta biết cách đương đầu với nhiều tình huống có thể xảy ra trong cuộc sống của mình.

Đối với sinh hoạt sau đây, học viên có thể viết tình huống trên mặt trước của một mảnh giấy và đoạn thánh thư thông thạo giáo lý cùng phần giải thích ở mặt sau.

Mô tả một tình huống trong đó người nào đó có thể áp dụng một lẽ thật từ một đoạn thông thạo giáo lý mà em chọn. Giải thích cách làm thế nào việc áp dụng lẽ thật đó có thể giúp một người nhận được sự giúp đỡ của Đấng Cứu Rỗi.

Cân nhắc thu thập các tình huống của học viên và đọc các tình huống đó cho cả lớp. Điều này sẽ cho phép học viên nghe ý tưởng của các bạn cùng lớp và nhận thấy rằng nhiều lẽ thật khác nhau có thể được áp dụng cho một trường hợp.

Một lựa chọn để gia tăng sự tham gia của học viên có thể là đọc một tình huống và mời học viên (riêng cá nhân hoặc theo nhóm nhỏ) viết ra phần tham khảo thông thạo giáo lý và cụm từ then chốt mà các em nghĩ có thể giúp ích cho nhân vật trong tình huống đó. Nếu một học viên hoặc một nhóm xác định một lẽ thật khác với lẽ thật được viết bởi học viên ban đầu, thì hãy mời các em giải thích xem lẽ thật đó cũng có thể hữu ích như thế nào.

Suy ngẫm về những lẽ thật của Đấng Cứu Rỗi

Hãy suy ngẫm về các đoạn thánh thư thông thạo giáo lý và các cụm từ then chốt được dạy trong nửa đầu của năm (xin xem biểu đồ có trước đó trong bài học).

Viết một lá thư ngắn cho một người sắp bắt đầu học lớp giáo lý và không biết về các đoạn thông thạo giáo lý. Giải thích cho họ biết các đoạn này sẽ giúp họ biết rõ hơn về Đấng Cứu Rỗi như thế nào và sẽ cung cấp cho họ câu trả lời cho những câu hỏi và thử thách có thể nảy sinh trong cuộc sống của họ. Hãy cân nhắc chia sẻ một ví dụ về thời điểm mà em hoặc người nào đó em biết đã được ban phước khi biết và nhớ đến những lẽ thật của Đấng Cứu Rỗi được dạy trong các đoạn thông thạo giáo lý.

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Đóng vai

Chủ Tịch Joy D. Jones, người từng phục vụ với tư cách là Chủ Tịch Trung Ương Hội Thiếu Nhi, đã nói rằng việc đóng vai “có thể củng cố con cái để được chuẩn bị cho một môi trường đầy thử thách” (“Những Cuộc Trò Chuyện Thiết Yếu”, Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 13). Có thể mời học viên nhận ra một tình huống mà một lẽ thật từ một đoạn thông thạo giáo lý có thể giúp ích. Sau đó, các em có thể đóng vai phản ứng với tình huống bằng cách sử dụng lẽ thật từ đoạn thông thạo giáo lý đó.