ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 6
เข้าใจและอธิบาย
จุดประสงค์หนึ่งของผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนคือเพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดที่อยู่ในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและสามารถอธิบายข้อความเหล่านี้ได้ด้วยคำพูดของท่านเอง บทเรียนนี้จะให้โอกาสท่านมีความเข้าใจลึกซึ้งขึ้นถึงความจริงและอธิบายความจริงเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนอย่างน้อยหนึ่งข้อจากพันธสัญญาใหม่
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนระบุทักษะหรือกลยุทธ์ในการศึกษาพระคัมภีร์ที่เหมาะกับพวกเขาและคิดว่าเหตุใดทักษะหรือกลยุทธ์นี้จึงเป็นประโยชน์ต่อพวกเขา
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้
อาจจำเป็นต้องสอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแทนบทเรียนทบทวนนี้ โปรดดูตารางบทเรียนที่จัดทำโดยผู้อำนวยการหรือผู้ประสานงานระดับภาคหรือเขตเพื่อให้แน่ใจว่าจะมีการสอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแต่ละบทระหว่างเปิดสอนเซมินารี
เข้าใจพระคัมภีร์
ก่อนเริ่มการสนทนา ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนใช้เวลาหนึ่งหรือสองนาทีเล่นเกมเรียบง่าย เช่น ทิก-แทก-โทหรือเป่ายิ้งฉุบกับคนที่นั่งข้างกัน หลังจากจบเกมแล้ว ให้ถามนักเรียนว่าพวกเขาใช้กลยุทธ์อะไรและเหตุใดกลยุทธ์จึงสำคัญเมื่อเล่นเกม จากนั้นอธิบายว่ายังมีกลยุทธ์ที่เราสามารถใช้เพื่อช่วยให้เราเข้าใจพระคัมภีร์ได้ดีขึ้นด้วย
เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันข้อคิดจากกิจกรรมการเตรียมของนักเรียนที่แนะนำ ท่านอาจเขียนคำตอบของพวกเขาบนกระดาน
-
กลยุทธ์ใดบ้างที่ท่านเคยใช้หรืออาจใช้เพื่อเข้าใจพระคัมภีร์ได้ดีขึ้น?
-
เพราะเหตุใดท่านจึงคิดว่าการใช้เวลาเพื่อเข้าใจคำสอนของพระผู้เป็นเจ้าที่พบในพระคัมภีร์เป็นสิ่งสำคัญ?
ในบทเรียนนี้ ท่านจะมีโอกาสใช้กลยุทธ์เรียบง่ายเพื่อเพิ่มความเข้าใจให้ลึกซึ้งเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนอย่างน้อยหนึ่งข้อจากพันธสัญญาใหม่ ท่านยังมีโอกาสอธิบายความจริงให้กับผู้อื่นจากข้อที่ท่านเลือกด้วย
ต่อไปนี้คือรายการข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนจากครึ่งแรกของพันธสัญญาใหม่
ให้ดูเอกสารแจกต่อไปนี้เพื่อนักเรียนจะใช้อ้างอิงได้ตลอดบทเรียน
|
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ |
วลีสำคัญจากพระคัมภีร์ |
|
“เพราะว่าในวันนี้ พระผู้ช่วยให้รอดของพวกท่านคือพระคริสต์องค์พระผู้เป็นเจ้ามาประสูติที่เมืองของดาวิด” | |
|
“ถ้าใครไม่ได้เกิดจากน้ำและพระวิญญาณ คนนั้นจะเข้าในแผ่นดินของพระเจ้าไม่ได้” | |
|
“พระเจ้าทรงรักโลกดังนี้ คือได้ประทานพระบุตรองค์เดียวของพระองค์” | |
|
“พวกท่านจงส่องสว่างแก่คนทั้งปวง” | |
|
“บรรดาผู้เหน็ดเหนื่อยและแบกภาระหนัก จงมาหาเรา และเราจะให้ท่านทั้งหลายได้หยุดพัก” | |
|
พระเยซูตรัสว่า “เราจะมอบลูกกุญแจต่างๆ แห่งแผ่นดินสวรรค์ให้ไว้แก่ท่าน” | |
|
“ถ้าใครตั้งใจประพฤติตามพระประสงค์ของพระองค์ คนนั้นก็จะรู้ … คำสอน” | |
|
“จงรักองค์พระผู้เป็นเจ้าของท่าน … จงรักเพื่อนบ้าน” | |
|
พระเยซูคริสต์ทรงบัญชาให้รับส่วนศีลระลึก “เพื่อเป็นที่ระลึกถึงเรา” | |
|
“และนี่แหละคือชีวิตนิรันดร์ คือการที่พวกเขารู้จักพระองค์ ผู้ทรงเป็นพระเจ้าเที่ยงแท้องค์เดียว และรู้จักพระเยซูคริสต์” | |
|
“เพราะว่าผีไม่มีเนื้อและกระดูกเหมือนอย่างที่พวกท่านเห็นว่าเรามี” |
เพิ่มความเข้าใจของท่านให้ลึกซึ้งขึ้น
กลยุทธ์ต่อไปนี้จะช่วยท่านเพิ่มความเข้าใจให้ลึกซึ้งขึ้นเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน
นิตยสาร เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน มักประกอบด้วยกิจกรรมการศึกษาพระคัมภีร์ที่เรียกว่า “บรรทัดมาเติมบรรทัด” ซึ่งในนั้นอธิบายหรือให้นิยามคำหรือวลีจำนวนหนึ่งจากข้อพระคัมภีร์ เพื่อดูตัวอย่างกิจกรรม “บรรทัดมาเติมบรรทัด” ดู “อย่ากลัว,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน, ก.พ. 2021, 32
สร้างหน้า “บรรทัดมาเติมบรรทัด” ของท่านเองสำหรับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนหนึ่งข้อจากครึ่งแรกของพันธสัญญาใหม่ ท่านอาจใช้อุปกรณ์สำหรับงานศิลปะเพื่อช่วยท่านสร้างหน้านี้ที่ดูสวยงาม ใช้คำแนะนำต่อไปนี้เพื่อช่วยท่านสร้างหน้าของท่าน:
-
เขียนถ้อยคำในข้อพระคัมภีร์ที่ท่านเลือกบนกระดาษเปล่า
-
เลือกคำหรือวลีอย่างน้อยห้าคำหรือวลีจากข้อพระคัมภีร์นั้นที่ท่านต้องการมุ่งเน้น
-
ค้นหานิยาม คำอธิบาย ตัวอย่าง พระคัมภีร์ที่เกี่ยวข้อง หรือข้อความจากผู้นำศาสนจักรที่อาจช่วยเพิ่มความเข้าใจอันลึกซึ้งให้แก่ถ้อยคำหรือวลีที่ท่านเลือก จดรายการเหล่านี้บนกระดาษ
-
ให้ใส่อย่างน้อยหนึ่งย่อหน้าบนหน้าของท่านที่อธิบายว่าข้อความนี้จะช่วยให้ท่านเข้าใจเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ ศาสนจักรของพระองค์ หรือพระพันธกิจของพระองค์เพื่อช่วยเราให้รอดอย่างไร
หากเวลาเอื้ออำนวยให้ทำกิจกรรมนี้ซ้ำกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนอีกข้อจากรายการ
แบ่งปันงานสร้างสรรค์ของท่าน
เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันงานสร้างสรรค์ของพวกเขากับคู่หรือในกลุ่มเล็กและอธิบายสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับข้อความที่พวกเขาเลือกที่จะมุ่งเน้น นักเรียนที่เต็มใจอาจแบ่งปันงานสร้างสรรค์ของพวกเขากับทั้งชั้นเรียน