以弗所書6：10-24
「要穿戴神所賜的全副軍裝」
我們正為人類的靈魂而戰。天父啟發保羅來教導，我們要如何在撒但的攻擊中存活下來。本課旨在幫助你了解，神提供了什麼來保護你抵抗世俗的邪惡、評估你目前靈性的準備程度，並訂立計畫來增強你的靈性保護。
學生準備：請學生複習並完成來跟從我——供個人和家庭中，標題為「穿戴神所賜的全副軍裝會保護我避開邪惡」的活動，準備好到班上來分享，關於神的全副軍裝，他們學到什麼（「10月2-8日。以弗所書：『為要成全聖徒』」，來跟從我——供個人和家庭使用：新約2023年）。
可進行的學習活動
撒但的凌厲攻勢
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你認為，你目前在青少年時期所經歷的事物，相較於你父母在你這個年紀時所經歷的，兩者之間最大的差異是什麼？
閱讀十二使徒定額組羅拔·海爾斯長老（1932-2017）以下的話，並找出他所強調的一個差異：
你們的父親和祖父不曾像你們一直不斷地面臨誘惑。你們活在末世時代。以前，你的父親想要惹麻煩，還必須自己去找。而今不再是這樣了！現在是誘惑主動找上你們！務必記住這一點！撒但渴望得到你們，而且「罪就伏在門前」〔 摩西書5：23 〕。你們要如何抗拒他的凌厲攻勢呢？
（羅拔·海爾斯，「堅定地站在聖地上」，2013年5月，利阿賀拿，第48-49頁）
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現在的我們，不用自己去找，誘惑就會用哪些方式主動找上我們？
不妨展示以下指示和問題，讓學生都可以看到。請學生生靜靜沉思他們的回答。
沉思以下問題，或將你的答案寫在研讀日記中。
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撒但一直試圖用哪些方式來誘惑你？
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你正在做哪些事來尋求主的幫助，以抵擋撒但的誘惑？你在哪些方面做得很好？你可能需要做些什麼事來改進？
研讀本課時，要尋求聖靈的指引，幫助你知道該如何在生活中尋求並更充分地獲得救主的保護，來抵抗撒但的攻擊。
主的保護
閱讀 以弗所書6：10-13 ，找出保羅說他那時代的聖徒在對抗什麼。
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你認為，以弗所聖徒在他們的時代對抗的事物，相較於我們現在所對抗的，兩者之間有何相似之處？
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天父和耶穌基督，為什麼希望我們受到保護以對抗邪惡？這個渴望教導了我們哪些關於祂們的事？
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保羅邀請以弗所人做什麼，來抵擋這些邪惡？
在 以弗所書6：10-13 中，我們學到如果我們穿戴神的全副軍裝，就能抵擋邪惡。
神的軍裝是一個比喻或象徵，代表天父和耶穌基督提供給我們的保護。在這場戰役中，神的軍裝是特別針對你和你生活中的危險而設計。為了幫助你了解這項神聖的保護，不妨照著以下圖片畫在你的研讀日記上，或是列印出來。將你對以下活動的回答記錄在那張圖上：
將以下講義發給學生。或者，學生可以在自己的研讀日記中照著再畫一張。展示問題，學生要針對軍裝的各個配件一一回答。
閱讀 以弗所書6：14-18 ，找出神的軍裝的各個配件，或觀看「神的軍裝」（2：01），影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。在圖上寫下軍裝的每個配件所代表的意思。知道「預備走路的鞋」（ 以弗所書6：15 ）指的是腳上穿著保護套，會有幫助。
除了上述建議的影片外，也可以播放海爾斯長老的演講「堅定地站在聖地上」的影片來代替，從0：40至2：37，影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
不妨將全班分成幾個小組。各組指派一件軍裝配件。如果你的班級很小，每個小組可能需要負責一件以上的軍裝配件。
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保羅將這件軍裝配件連結至哪項屬靈概念？
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受到這個配件保護的身體部位，在靈性上可以代表什麼意義？
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我們要如何穿上主的軍裝中的這個配件，以獲得祂的保護，抵抗邪惡？
不妨用以下一件軍裝配件的範例來進行所有步驟，為學生示範如何完成講義。請一位學生讀出 以弗所書6：14 。與全班討論每個問題的可能答案。學生對問題2和3的回答，可能各有不同。
以「用真理當作帶子束腰」為例（ 以弗所書6：14 ），以下可以是上述問題的答案：（1）真理；（2）它代表我們的貞潔或道德純潔；（3）我們可以學習天父和祂救恩計畫的相關真理，激勵我們保持道德純潔。
給予充分的時間後，請各組的一位代表針對他們分配到的軍裝配件，向全班報告。各組報告時，請學生將該組所找到的內容記在自己的講義上。不妨問學生，他們對保羅有關神的軍裝的教導，有哪些問題或見解。
穿戴救主的全副軍裝
保羅和救主都強調要穿戴神的全副軍裝（見 以弗所書6：11，13 ； 教義和聖約27：15 ）。
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主的軍裝如果只穿半套，你認為會有什麼危險？你認為天父和耶穌基督，為什麼希望你受到完全的保護？
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你會每天做什麼來更完整地穿戴神的全副軍裝，以便抵抗你所面臨的誘惑？
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用這種方式來向天父和耶穌基督尋求幫助，如何展現出你對祂們的愛和信賴？
見證天父和耶穌基督渴望保護我們不受誘惑，並且讓學生知道，你相信，只要他們跟隨聖靈的提示，就能獲得來自祂們的這種力量和保護。
注釋及背景資料
受到救主的軍裝保護的身體部位，分別有什麼重要意義？
海樂·李會長（1899-1973）說：
我們的身體有四部分是使徒保羅說過最容易受到黑暗力量的攻擊。腰，代表美德、貞潔。心，象徵我們的行為。我們的腳，代表我們生活中的理想或目標；最後是我們的頭，象徵我們的思想。
（Harold B. Lee, Feet Shod with the Preparation of the Gospel of Peace, Brigham Young University Speeches of the Year [Nov. 9, 1955], 2）
我可以做什麼來穿戴神的全副軍裝？
十二使徒定額組尼爾·麥士維長老（1926-2004）教導：
脫去自然人才能穿戴神的全副軍裝，否則這軍裝無法完全合身！（見 以弗所書6：11，13 ）。
（參閱尼爾·麥士維，「存著指望耕種」，2001年7月，利阿賀拿，第74頁）
十二使徒定額組羅素·培勒會長教導：
我喜歡將這靈性的軍裝想成不是那種一整塊金屬打造而成，穿在身上的鎧甲，而是那種多塊金屬連結而成的鎧甲，這樣的鎧甲是由很多片小塊的鋼片組成，緊緊繫在一起，不但可以保護使用者，而且更靈活，讓人活動自如。我這樣說是因為就我個人的經驗，我知道要護衛我們的靈性不是去做某件轟轟烈烈的大事。真正的靈性力量是由無數的小行為織造而成，構成靈性上的防禦，以保護並抵抗所有的邪惡勢力。
（M. Russell Ballard, “Be Strong in the Lord,” Ensign, July 2004, 8）
聖殿加門與神的軍裝有何關聯？
前七十員會長團嘉祿·亞薩長老（1926-1999）說明：
然而，還有另一件值得我們深思的軍裝，那就是稱作聖殿加門或神聖聖職加門的衣服。加門是作過聖殿恩道門的耶穌基督後期聖徒教會成員所穿的特製內衣。這件日夜穿著的加門有三個重要的作用，除了提醒人們在主的神聖屋宇內曾與祂立下的神聖聖約、是保護身體的遮蔽物外，還象徵著樸實的生活和端莊的衣著，而這也正是基督謙卑的跟隨者所應該過的生活。
（嘉祿·亞薩，「聖殿加門：內心承諾的外在表現」，1999年9月，利阿賀拿，第35頁）
補充學習活動
實物教學
以下是開始上課的其他方式：
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不妨帶一些運動賽事或其他活動所使用的防護裝備到班上，並討論這些裝備如何保護進行活動的人。
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展示幾種植物（如帶刺的植物）或動物（例如有鹿角、爪子、牙齒或鎧甲的動物）的圖片，並討論它們如何保護自己。
耶穌基督即是軍裝
請學生研讀以下經文，進一步認識 以弗所書6：14-17 中軍裝的各個配件，以及每個配件何以就是耶穌基督的表徵：
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「信心當作盾牌」（見 摩羅乃書7：33 ）
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「救恩的頭盔」（見 詩篇27：1 ； 帖撒羅尼迦前書5：8 ； 摩賽亞書3：17 ； 教義和聖約93：8 ； 希伯來書5：9 ）
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「聖靈的寶劍，就是神的話語」（見 教義和聖約6：2 ； 尼腓一書15：23-24 ； 希拉曼書3：29-30 ）
學生讀完後，請他們分享對於耶穌基督如何能保護他們免於遇上靈性的危險，他們得到的任何見解。