Семінарія
Галатам

Галатам

Огляд

У своєму посланні до святих в Галатії Павло висловив свою глибоку стурбованість тим, що багато хто відхиляється від Господа, слідуючи вченням тих, хто прагне “перевернути Євангелію” (Галатам 1:6–7). Він підкреслив настільки важливо прислухатися до слів Ісуса Христа, переданих через Його апостолів, ходити в Дусі, щоб перемогти пристрасті тіла, і про закон жнив.

Готуйтеся навчати

У поданій далі інформації є ідеї для вчителів щодо того, як їм заздалегідь готуватися до кожного уроку.

Перевірка опанування доктрини 20

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам навчитися, як уникати обману та плутанини, прислухаючись до слів Ісуса Христа, даних як стародавнім, так і сучасним пророкам.

  • Підготовка студентів: попросіть студентів підготуватися, щоб навести приклади ідей або вчень, які Сатана використовує, щоб спробувати обманути їх або відвести від істинної євангелії Ісуса Христа.

  • Ідеї для навчання через відеоконференцію: можна створити анонімне онлайн-опитування, щоб запропонувати студентам поділитися ситуаціями, коли вони стикалися або можуть зіткнутися з людьми чи ідеями, що можуть відвернути їх від істини євангелії Ісуса Христа. Скористайтеся відповідями студентів в опитуванні для навчальних ситуацій на початку уроку.

Галатам 5

Мета уроку: цей урок має на меті допомогти студентам стати більш схожими на Ісуса Христа, даючи їм можливість визначити способи, як вони можуть краще “ходити за духом” ( Галатам 5:16).

  • Підготовка студентів: запропонуйте студентам опрацювати Мосія 3:19 і визначити вчення, які можуть допомогти їм отримати допомогу Спасителя, щоб подолати нашу занепалу природу або “тілесну людину”. Також може бути корисним запропонувати студентам вивчити напам’ять цей доктринальний уривок з Писань для опанування.

  • Зображення: покажіть фотографію людей, що беруть участь у змаганні з перетягування каната.

Галатам 6

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам зрозуміти, що їм необхідно робити, щоб досягти своїх вічних цілей.

  • Підготовка студентів: запропонуйте студентам прочитати Галатам 6:7–9 і підготуватися розказати, як, на їхню думку, вчення, що містяться в цих віршах, можуть вплинути на їхні повсякденні рішення.

  • Ідеї для навчання через відеоконференцію: можна запросити провідника місцевого підрозділу Церкви (наприклад, єпископа, президента філії, президентку Товариства допомоги або президентку Товариства молодих жінок) прийти і кілька хвилин на початку уроку розказати про важливість Програми для дітей та молоді, а також про постановку цілей і прагнення досягти їх. Не забудьте поговорити з вашим місцевим координатором семінарій та інститутів релігії про те, які потрібні будуть дозволи.

Ефесянам 1

Мета уроку: цей урок має на меті допомогти студентам розпізнати благословення, які доступні завдяки тому, що Ісус Христос відновив Свою євангелію на землі в останні дні.

  • Підготовка студентів: запропонуйте студентам скласти список того, як, на їхню думку, Відновлення євангелії Ісуса Христа вплинуло на їхнє життя. Попросіть їх принести цей список на урок.

  • Ідеї для навчання через відеоконференцію: запропонуйте студентам по черзі поділитися важливими аспектами, які вони помітили, вивчаючи проголошення про Відновлення. Це можна зробити у кімнатах для обговорення або разом у класі.

Опанування доктрини: Ефесянам 1:10

Мета уроку: цей урок дасть студентам можливість покращити своє розуміння вчень у Ефесянам 1:10 , запам’ятовуючи посилання і ключову фразу з Писань, пояснюючи це вчення, і застосовуючи принципи набуття духовного знання в реальній життєвій ситуації.

  • Підготовка студентів: запросіть студентів прийти на урок підготовленими поділитися принаймні двома істинами, які, на їхню думку, всім потрібно знати і розуміти про Відновлення.

  • Ідеї для навчання через відеоконференцію: можна запропонувати студентам подумати про інші навчальні ситуації, які можна вирішити за допомогою вчень з Ефесянам 1:10 . Потім студентам можна запропонувати розказати, як вони можуть використовувати доктрину, викладену в Ефесянам 1:10 , і принципи набуття духовного знання, щоб вирішити проблеми, представлені у цих навчальних ситуаціях.