João 13

“Amai-vos uns aos outros”

Jesus washing Peter’s feet. Outtakes show similar scenes.

Depois de participar da ceia da Páscoa, Jesus lavou os pés de Seus discípulos. Ele os ensinou a servir e amar uns aos outros. Esta lição vai incentivá-lo a buscar a felicidade ao servir e amar as pessoas, assim como Jesus fez.

Incentivar várias respostas para as perguntas. Evite a tendência de aceitar apenas uma resposta para cada pergunta, antes de prosseguir com a lição. Peça a outros alunos que respondam ou comentem uma resposta anterior. Busque a orientação do Espírito ao convidar os alunos a participar dos debates.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que encontrem uma oportunidade de servir outra pessoa ou demonstrar amor cristão por ela.

Possíveis atividades de aprendizado

Tentar ser como Jesus

Cante ou leia a letra de “Eu quero ser como Cristo” (Músicas para Crianças, pp. 40–41).Ou assista ao vídeo “Videoclipe: Eu Quero Ser Como Cristo — Emily Brown” (3:18), disponível em ChurchofJesusChrist.org. Ao cantar, ler ou assistir, pense nos motivos pelos quais você quer ser como Cristo.

Music Video: I’m Trying to Be Like Jesus – Emily Brown

Você pode pedir aos alunos que compartilhem pensamentos ou sentimentos que tiveram ao cantar, ler a letra do hino ou assistir ao vídeo. Faça as seguintes perguntas, usando a primeira para convidar a reflexão pessoal em vez de realizar um debate.

De que maneiras você está tentando ser como Cristo?
Que diferenças você já viu na vida de pessoas que tentam ser como Cristo? E em sua própria vida?

Ao participar desta lição, preste atenção aos sussurros do Espírito Santo que podem inspirá-lo a melhor seguir o exemplo e os ensinamentos do Salvador.

“Eu vos dei o exemplo”

Você pode mostrar a gravura do início desta lição para ajudar os alunos a visualizar o que está acontecendo nesse relato das escrituras.

Perto do fim da vida do Salvador, Ele reuniu Seus apóstolos para Sua última ceia de Páscoa. Os acontecimentos daquela noite são muitas vezes chamados de a Última Ceia.

Leia João 13:1–11 e veja o que Jesus fez depois que Ele e Seus apóstolos acabaram de comer a ceia da Páscoa.

Haverá oportunidades de abordar os outros eventos que ocorreram durante a ceia da Páscoa nas outras lições desta semana.

Pode ser útil saber que, na época do Novo Testamento, as pessoas geralmente ficavam com os pés muito sujos por usarem sandálias e andarem em estradas de terra. Lavar os pés de outra pessoa normalmente era algo realizado pelos servos mais humildes.

O que você aprende sobre o caráter de Jesus por meio de Seu ato de lavar os pés dos apóstolos?
Como você teria se sentido ou reagido se Jesus lhe oferecesse esse tipo de serviço humilde?

Ao lavar os pés dos apóstolos, o Salvador não só praticou um belo ato de serviço como também instituiu uma ordenança sagrada (ver Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 1965, vol. 1, pp. 708–709). Essa ordenança foi restaurada em nossa dispensação por meio do Profeta Joseph Smith (ver Doutrina e Convênios 88:74–75, 137–141 ; Santos, vol. 1, p. 166). Como essa é uma ordenança sagrada que raramente é mencionada por profetas e apóstolos, os professores não devem debater como essa ordenança é realizada em nossos dias. Os professores e alunos não devem participar de nenhuma atividade relacionada a lavar os pés uns dos outros. Em vez disso, enfatize o grande exemplo de amor do Salvador ao servir Seus discípulos dessa maneira.

Leia João 13:12–17 e identifique as lições que você pode aprender com as palavras do Salvador.

O que você aprendeu com os ensinamentos do Salvador nesses versículos?
Em que ocasiões você sentiu felicidade ao seguir o exemplo de serviço de Jesus?

3:7

3:2

“Amai-vos uns aos outros”

Depois de lavar os pés de Seus apóstolos, o Salvador reservou um tempo para ensiná-los. Leia João 13:34–35 para descobrir a importante doutrina que Ele ensinou.

Ajude os alunos a identificar uma verdade semelhante a esta: para sermos verdadeiros discípulos de Jesus Cristo, devemos amar uns aos outros como Ele nos ama.

Alguns alunos podem ter dificuldades para amar alguém que os magoou. Busque a orientação do Espírito Santo para saber se alguma adaptação precisa ser feita para ajudar os alunos a sentir o amor de Jesus Cristo por eles e pelas outras pessoas.

Ao ler e pensar sobre esses versículos, que pensamentos, sentimentos ou perguntas vêm a sua mente?

Você pode pedir aos alunos que façam a seguinte atividade em duplas ou pequenos grupos. Os alunos podem acrescentar exemplos a uma lista no quadro.

Pense nos relatos das escrituras nos quais o Salvador demonstrou amor por outras pessoas.

De que formas Jesus Cristo demonstrou amor por pessoas diferentes?

Reserve um tempo para pensar e escrever sobre quando ou como você sente o amor de Jesus por você. Você pode ficar quieto e pedir ao Pai Celestial que o ajude a reconhecer esses momentos.

De que forma seu desejo de demonstrar amor ao próximo pode ser influenciado pela sua capacidade de reconhecer e sentir o amor do Salvador por você?

Esteja ciente de que a próxima lição “Avalie seu aprendizado” fará um acompanhamento desse plano. Se forem feitos ajustes, certifique-se de adaptar a lição “Avalie seu aprendizado” de acordo com eles.

Faça um plano sobre como você pode seguir o exemplo do Salvador de amar e servir ao próximo e quando você gostaria de colocá-lo em prática. Pode ser útil pensar nas ideias a seguir ao fazer esse plano.

Faça algo hoje por um membro da família, amigo ou alguém da comunidade.
Faça algo para demonstrar amor e bondade a alguém que seja diferente de você ou mesmo a alguém com quem você teve dificuldades para se dar bem no passado.
Identifique alguém a quem você se sente inspirado a demonstrar mais amor ou respeito.
Pense em como você pode convidar o amor do Salvador aos seus esforços.

Comentários e informações históricas

João 13:26 . O que é um “bocado”?

O “bocado” descrito em João 13:26 era um pequeno pedaço de pão que as pessoas à mesa costumavam usar para pegar pedaços de carne com caldo em uma tigela. Era costume que o anfitrião, como gentileza, molhasse o pão nesse caldo e o desse a um convidado. Com esse gesto, o Salvador ofereceu Sua amizade a Judas, talvez numa última tentativa de fazê-lo abandonar seus planos de traição.

Como podemos ajudar as pessoas a sentir o amor de Jesus Cristo por meio de nosso serviço a elas?

O presidente Henry B. Eyring contou a história a seguir:

Fui designado para participar de uma reunião sacramental em uma casa de repouso. Foi-me solicitado que eu distribuísse o sacramento. Em vez de pensar no processo ou na precisão de como eu distribuía o sacramento, olhei para o rosto de cada um dos idosos. Vi muitos deles chorando. Uma senhora segurou meu braço, olhou para mim e disse em voz alta: “Ah, obrigada, obrigada”.

O Senhor abençoou o serviço que prestei em Seu nome. Naquele dia, eu tinha orado para que esse milagre acontecesse, em vez de orar para que eu fizesse bem a minha parte. Orei para que as pessoas sentissem o amor do Senhor por meio de meu serviço amoroso. Aprendi que essa é a chave para servir e abençoar as pessoas em Seu nome.

(Henry B. Eyring, “Abençoar em Seu nome”, Liahona, maio de 2021, pp. 68–69)

Atividades de aprendizado complementar

Como você pode demonstrar que é cristão?

No início da seção “Amai-vos uns aos outros”, a atividade a seguir pode ajudar os alunos a retomar a lição:

Pergunte aos alunos se eles alguma vez foram acusados de não serem cristãos ou de não serem verdadeiros discípulos de Jesus Cristo por serem membros de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Se algum aluno tiver passado por isso, pergunte-lhe como ele reagiu a essa situação. Convide os alunos a debater as questões a seguir:

O que você responderia se alguém dissesse que você não é cristão?

De que maneiras você pode demonstrar que é um seguidor de Jesus Cristo?

João 13:35 . “Nisto todos conhecerão que sois meus discípulos”

Você pode enfatizar a verdade encontrada em João 13:34: se nos amarmos uns aos outros como Jesus Cristo nos ama, as pessoas saberão que somos Seus discípulos.

Para ilustrar essa verdade, compartilhe a seguinte história, contada pelo élder Paul E. Koelliker enquanto servia como membro dos setenta:

Dois jovens missionários bateram em uma porta, esperando encontrar alguém que aceitasse sua mensagem. A porta se abriu e um homem bem corpulento os cumprimentou com uma voz pouco amigável. “Acho que já lhes disse para não bater na minha porta de novo. Eu avisei a vocês que se voltassem, não teriam uma experiência agradável. Agora, deixem-me em paz.” E rapidamente fechou a porta.

Quando os élderes se puseram a caminhar, o missionário mais velho e experiente pôs o braço no ombro do missionário mais novo para consolá-lo e encorajá-lo. Sem que soubessem, o homem os observava da janela para certificar-se de que tinham entendido sua mensagem. Ele esperava vê-los rindo e zombando de sua resposta grosseira à tentativa que fizeram de conversar com ele. Contudo, ao testemunhar a expressão de bondade entre os dois missionários, seu coração imediatamente se abrandou. Abriu novamente a porta e pediu aos missionários que voltassem e [dessem sua mensagem].

(…) Esse princípio de amar uns aos outros e de desenvolver nossa capacidade de centralizar-nos em Cristo e em nosso modo de pensar, falar e agir é fundamental para que nos tornemos discípulos de Cristo.

(Paul E. Koelliker, “Ele realmente nos ama”, A Liahona, maio de 2012, p. 17)

Peça aos alunos que ponderem por que a interação entre os missionários teve um impacto tão grande naquele homem.