Giăng 14–17

Khái Quát

Trong buổi tối cuối cùng của Ngài với các môn đồ, Chúa Giê Su Ky Tô đã dạy dỗ và an ủi họ. Ngài dạy họ biết Ngài là “đường đi, lẽ thật, và sự sống” (Giăng 14:6) và cách họ có thể thể hiện tình yêu thương của mình dành cho Ngài bằng cách tuân giữ các giáo lệnh của Ngài. Đấng Cứu Rỗi đã mời họ ở trong Ngài và dạy họ về sứ mệnh của Đức Thánh Linh. Chúa Giê Su Ky Tô đã cầu nguyện cho họ khi Ngài dâng Lời Cầu Nguyện Hộ tuyệt vời của Ngài.

Chuẩn Bị Giảng Dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho giảng viên ý tưởng về những điều có thể cần được chuẩn bị trước trong mỗi bài học.

Giăng 14:1–6; 15:1–11

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên suy ngẫm về mối quan hệ của các em với Chúa Giê Su Ky Tô và cách các em có thể noi theo Ngài và nhận được sức mạnh và sự hỗ trợ của Ngài.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên tìm hoặc chụp ảnh con đường hoặc cây nho hoặc cây có cành. Yêu cầu học viên suy ngẫm về những cách mà bức hình của họ làm gợi nhớ đến Chúa Giê Su Ky Tô và mang bức hình đó đến lớp.

Các cơ hội giảng dạy: Cân nhắc mời học viên giảng dạy trong giờ học này. Học viên có thể chuẩn bị trước để dạy một phần bài học hoặc có thể chuẩn bị và dạy trong giờ học.
Giấy phát tay: “Chúa Giê Su Ky Tô là ‘Đường Đi, Lẽ Thật, và Sự Sống’ (Giăng 14:6)”
Dụng cụ trực quan: Một cành hoặc một phần của cây nho

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc chia học viên thành các nhóm vào phòng họp nhỏ để dạy bài học đã chuẩn bị cho một bạn cùng lớp.

Giăng 14:15–31; 15:10–14

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên thể hiện tình yêu thương của mình dành cho Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách tuân theo các giáo lệnh của hai Ngài.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên xem “Nếu Ngươi Yêu Mến Ta thì Hãy Tuân Giữ Các Giáo Lệnh của Ta”, bài nói chuyện trong Đại Hội Trung Ương tháng Mười năm 2015 của Carole M. Stephens, trước đây thuộc Chủ Tịch Đoàn Trung Ương Hội Phụ Nữ, từ mã thời gian 0:00 đến 4:31. Yêu cầu học viên suy ngẫm về những điều mà câu chuyện này có thể dạy cho chúng ta về lý do Chúa ban cho chúng ta các giáo lệnh.

Các ví dụ cá nhân: Chuẩn bị chia sẻ một ví dụ về lúc mà những người trong gia đình hoặc những người khác thể hiện tình yêu thương của họ dành cho anh chị em.
Video: “Nếu Ngươi Yêu Mến Ta thì Hãy Tuân Giữ Các Giáo Lệnh của Ta”; “Ở trong Sự Yêu Thương Ta” (15:08; xem từ mã thời gian 14:27 đến 14:50)

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Đề nghị học viên mời cha hoặc mẹ hoặc người khác trong gia đình tham gia thảo luận về cách để biết liệu một người nào đó có yêu thương người khác hay không.

Giăng 14–16

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên nhận ra cách Đức Thánh Linh thực hiện các vai trò của Ngài trong cuộc sống của các em.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên chuẩn bị trả lời câu hỏi “Đức Thánh Linh giúp đỡ các em bằng cách nào?” bằng các ví dụ từ thánh thư hoặc kinh nghiệm cá nhân.

Học cụ cho học viên: Những tờ giấy nhỏ hoặc thẻ ghi chú mà học viên có thể viết lên đó
Nội dung cần trưng ra: Biểu đồ về các vai trò của Đức Thánh Linh

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Tạo một tài liệu dùng chung có bao gồm biểu đồ. Mời học viên nhập câu trả lời của các em vào biểu đồ. Có thể chỉ định một số trường nhất định cho học viên. Trưng bày biểu đồ đã hoàn thành cho tất cả các học viên xem.

Giăng 17

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ khuyến khích chính cá nhân học viên tiến đến việc biết rõ hơn về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô trong cuộc sống của các em.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên đọc 3 Nê Phi 19:16, 26–33 và suy ngẫm xem các em sẽ cảm thấy như thế nào khi nghe Đấng Cứu Rỗi cầu nguyện lên Cha Thiên Thượng cho các em.

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc sử dụng gợi ý trong phần “Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung” của bài học này có tựa đề “Sinh hoạt vẽ—hiệp làm một” để giúp học viên hiểu rằng chúng ta tự nhiên trở nên đoàn kết với nhau hơn khi mỗi người chúng ta đến gần Chúa Giê Su hơn.

Thông Thạo Giáo Lý: Giăng 17:3

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ giúp học viên học thuộc lòng phần tham khảo thông thạo giáo lý này và cụm từ thánh thư then chốt cho Giăng 17:3 , giải thích giáo lý và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh trong tình huống thực tế.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên tìm ra một người nào đó mà họ biết, là người mà có thể biết rõ về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô. Mời học viên hỏi người đó điều gì đã giúp họ tiến đến việc biết Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô.

Nội dung cần trưng ra: Những hướng dẫn và câu hỏi dưới mỗi đề mục trong ba đề mục tương ứng với các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc sử dụng chức năng phòng họp nhỏ để cho phép học viên làm việc theo nhóm nhỏ khi áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh vào tình huống trong bài học. Sau đó, cả lớp cùng nhau thảo luận về những điều mỗi nhóm đã học được.