Jean 7-10
Aperçu
Alors qu’il se trouve à Jérusalem au moment de la fête des Tabernacles, Jésus enseigne aux gens que pour savoir si la doctrine qu’il enseigne vient de Dieu, ils doivent l’appliquer. Il aide une femme qui a été surprise en flagrant délit d’adultère. Il témoigne qu’il est la lumière du monde et guérit un aveugle de naissance. Il enseigne qu’il est le bon Berger.
Préparez-vous à enseigner
Les indications suivantes ont pour but de donner des idées aux instructeurs sur ce qu’il faut préparer pour chaque leçon.
Jean 7
Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à découvrir ce qu’ils peuvent faire pour connaître la véracité des enseignements de notre Père céleste et de Jésus-Christ.
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Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir à ce qui a le plus influencé leur compréhension et leurs croyances actuelles concernant Jésus-Christ et ses enseignements. Demandez-leur de noter leurs pensées sur une feuille de papier et de l’apporter en classe.
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Contenu à afficher : La déclaration de Bonnie L. Oscarson
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Matériel pour les élèves : Livret Jeunes, soyez forts, 2011, en format numérique ou papier
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Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Répartissez les Écritures du tableau entre des groupes d’élèves dans des salles virtuelles. Chaque élève se préparera à expliquer l’enseignement de Jésus-Christ qu’ils auront lu.
Maîtrise de la doctrine : Jean 7:17
Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à mémoriser la référence et l’expression clé de cette Écriture de la maîtrise de la doctrine, à en expliquer les points de doctrine et à appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à une situation concrète.
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Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir à divers commandements, enseignements ou points de doctrine du Sauveur dont les adolescents devraient s’efforcer d’obtenir un témoignage.
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Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Affichez le contenu lié à Jean 7:17 dans l’application « Maîtrise de la doctrine ». (Pour accéder à ce contenu, cliquez sur le bouton Mémoriser, puis recherchez Jean 7:17.) Invitez les élèves à se servir de l’application pour mémoriser ensemble l’expression clé de cette Écriture.
Jean 8
Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les élèves à se faire une idée de la personnalité de Jésus-Christ et à ressentir le pouvoir de sa miséricorde.
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Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir à une occasion où ils ont fait preuve de miséricorde, ou à une occasion où ils ont eu besoin de miséricorde ou espéré la recevoir.
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Vidéo : « Va, et ne pèche plus » (3 min 21 s)
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Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : À l’aide des salles de discussion, répartissez les élèves en groupes afin qu’ils aient l’occasion de discuter de leurs impressions après avoir regardé la vidéo. La personne dont la date d’anniversaire est la plus proche dirigera la discussion. Elle sera chargée de poser les questions indiquées sous la vidéo de la leçon.
Jean 9
Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les élèves à comprendre en quoi le fait de rester fidèles à ce qu’ils savent sur le Sauveur, même dans l’adversité, renforcera leur témoignage de lui.
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Préparation des élèves : Demandez aux élèves de se souvenir des occasions où, face à l’opposition, ils sont restés fidèles à leurs connaissances et leurs croyances concernant Jésus-Christ.
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Vidéo : « Jésus guérit un aveugle de naissance » (7 min 47 s ; code temporel 00:00 à 04:01)
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Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Que toute la classe regarde ensemble la vidéo intitulée « Jésus guérit un aveugle de naissance ». Tandis qu’ils regardent la vidéo, demandez aux élèves d’utiliser l’outil de conversation en ligne pour indiquer comment ce principe est illustré dans la vie de l’aveugle qui a été guéri.
Jean 10
Objectif de la leçon : Cette leçon permettra aux élèves d’avoir davantage confiance en Jésus-Christ, leur Berger, d’accroître leur désir d’entendre sa voix et de le suivre.
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Préparation des élèves : Invitez les élèves à lire la rubrique « Bon berger » dans le Guide des Écritures. Demandez-leur de se préparer à répondre à la question suivante : « Pourquoi le titre de ‘bon Berger’ décrit-il bien Jésus-Christ ? »
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Contenu à afficher : Illustration du bon Berger
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Vidéo : « Le bon Berger » (3 min 33 s)
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Vidéo : « #ÉcoutezLe : David A. Bednar » (1 min 15 s)
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Vidéo : « #ÉcoutezLe : Joy D. Jones » (2 min 45 s)
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Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Servez-vous de la fonction « Tableau blanc » pour dresser la liste de ce que les élèves apprennent concernant le Christ en tant que bon Berger tout au long de la leçon.