Lu Ca 12–17; Giăng 11

Khái Quát

Đấng Cứu Rỗi dạy các câu chuyện ngụ ngôn về con chiên bị thất lạc, đồng bạc bị mất và đứa con trai hoang phí. Ngài cũng chữa lành mười người bị bệnh phong và làm cho La Xa Rơ sống lại từ cõi chết. Tuần này bao gồm một sinh hoạt ôn lại phần thông thạo giáo lý để giúp học viên áp dụng các đoạn thông thạo giáo lý.

Chuẩn Bị Giảng Dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho giảng viên ý tưởng về những điều họ có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

Lu Ca 15

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên nhận ra và cảm thấy Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô yêu thương và coi trọng các em cũng như tất cả những người khác biết bao.

Học viên chuẩn bị: Khuyến khích học viên nghiên cứu một hoặc tất cả các câu chuyện ngụ ngôn trong Lu Ca 15 trước khi đến lớp. Mời các em suy ngẫm xem các câu chuyện ngụ ngôn này dạy gì về tình yêu thương của Thượng Đế.

Học cụ: Một ít thức ăn và tiền hoặc một bức vẽ về chúng

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Sau khi học viên đã vẽ người chăn và đàn chiên hoặc người cha ôm con mình và viết các từ và cụm từ xung quanh hình vẽ của mình, hãy mời một học viên giơ hình vẽ của họ lên màn hình và chia sẻ điều gì đó đặc biệt có ý nghĩa đối với họ. Yêu cầu cả lớp đặt chế độ xem của các em sang chế độ người nói để các em có thể nhìn thấy ai đang nói. Điều này sẽ giúp các em nhìn thấy được hình vẽ đang được chia sẻ.

Lu Ca 17:11–19

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên cảm nhận và bày tỏ lòng biết ơn đối với Cha Thiên Thượng, Chúa Giê Su Ky Tô và những người khác.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên chuẩn bị chia sẻ một kinh nghiệm gần đây khi các em cảm thấy biết ơn Cha Thiên Thượng hoặc Chúa Giê Su Ky Tô. Ngoài ra, học viên có thể lập một bản liệt kê mô tả những điều Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô đã làm cho các em.

Giấy phát tay: Giấy phát tay về cách đọc kỹ và cách hình dung

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Sau khi học viên đọc kỹ Lu Ca 17:11–14 , có thể là hữu ích nếu đăng trong tính năng trò chuyện các câu hỏi trong giấy phát tay về cách đọc kỹ và cách hình dung. Nếu học viên cố gắng trả lời những câu hỏi này trong các nhóm nhỏ bằng cách sử dụng tính năng phòng họp nhỏ, thì hãy mời các em sao chép và dán các câu hỏi vào một tài liệu khác. Trong nhiều ứng dụng video trực tuyến, học viên không có quyền truy cập vào tính năng trò chuyện cho lớp học khi đang ở trong các phòng họp nhỏ.

Giăng 11:1–46, Phần 1

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên nhận ra các lẽ thật về Chúa Giê Su Ky Tô và những nguyên tắc có thể hướng dẫn họ vượt qua những thử thách trong cuộc sống.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên học Giăng 11 và tìm kiếm những nguyên tắc có thể giúp các em nhận được sự giúp đỡ của Đấng Cứu Rỗi trong những thử thách của mình. Học viên có thể làm điều này riêng một mình hoặc với gia đình của các em. Khuyến khích học viên chuẩn bị chia sẻ điều các em tìm được.

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc mời một hoặc hai học viên đã trải qua những thử thách đáng kể để chia sẻ về những thử thách đó vào đầu buổi học nếu thấy phù hợp và các em cảm thấy thoải mái khi làm như vậy. Khi học viên tìm kiếm Giăng 11:1–46 trong lớp, hãy mời các em chia sẻ những nguyên tắc mà các em nghĩ có thể giúp đương đầu với những thử thách như vậy. Ngoài ra, một vài học viên có thể nhờ bạn bè hoặc người trong gia đình tham gia vào đoạn video với các em để chia sẻ những thử thách mà họ đã trải qua.

Giăng 11:1–46, Phần 2

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ cho học viên cơ hội để dạy một nguyên tắc có thể giúp các em và những người khác nhận được sự giúp đỡ của Đấng Cứu Rỗi trong những thử thách của cuộc sống.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về những điều các em đã học được từ câu chuyện của Ma Ri, Ma Thê, La Xa Rơ và Đấng Cứu Rỗi trong Giăng 11:1–46 . Hãy nói với học viên rằng các em sẽ có cơ hội để dạy về một nguyên tắc mà các em đã học được từ câu chuyện này. Mời học viên chuẩn bị những ý tưởng về cách các em có thể dạy nguyên tắc đó một cách hiệu quả.

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc xếp học viên vào các phòng họp nhỏ dựa trên nguyên tắc mà họ muốn dạy. Học viên có thể chuẩn bị một bài học ngắn, sau đó càng nhiều nhóm càng tốt có thể trình bày bài học của mình trước lớp.

Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 7

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ cho học viên cơ hội để thực hành áp dụng một số giáo lý mà các em đã học trong năm nay vào cuộc sống của mình.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên chọn một đoạn thông thạo giáo lý mà các em cảm thấy khó áp dụng vào cuộc sống của mình và một đoạn mà các em cảm thấy dễ áp dụng. Mời các em chuẩn bị để giải thích lý do tại sao.

Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Học viên có thể tưởng tượng rằng họ là những người truyền giáo trực tuyến và đóng diễn việc giảng dạy cho một gia đình (mà được đóng vai bởi giảng viên hoặc những người khác được mời tham gia vào sinh hoạt này). Sử dụng các tính năng video và trò chuyện như thể đây là một cuộc hẹn truyền giáo trực tuyến thực sự.