Матвій 21–23; Марк 11; Лука 19–20; Іван 12

Огляд

Ісус Христос тріумфально в’їхав до Єрусалима, аби почати останній тиждень Свого земного служіння. Спаситель очистив храм та зцілив тих, хто прийшов до Нього у храм. Він навчив двом великим заповідям та засудив лицемірство книжників і фарисеїв.

Готуйтеся навчати

У поданій далі інформації є ідеї для вчителів щодо того, як їм заздалегідь готуватися до кожного уроку.

Матвій 21:1–11; Іван 12:27–36

Мета уроку: цей урок допоможе студентам відчути більшу повагу та благоговіння перед Ісусом Христом та Його місією спасти нас.

• Підготовка студентів: Попросіть студентів підготуватися та бути готовими розказати про випадки, коли вони потребували сторонньої допомоги, щоб вийти зі складної ситуації. Вони можуть переглянути на сайті ChurchofJesusChrist.org відео “Де правосуддя, милість і любов з’єднав” з часового коду від 0:00 до 5:01, аби побачити приклад подібної ситуації.

• Матеріал для демонстрації: інфографіка, яку включено в урок; зображення, які показують останні події з життя Спасителя

• Ідеї для навчання через відеоконференції: ви можете використовувати функцію демонстрації екрану, щоб показувати інфографіку. Студенти також можуть використовувати функцію чату, аби ставити питання, на які вони хочуть отримати відповіді та розповісти, про що вони б хотіли дізнатися.

Матвій 21:12–16

Мета уроку: цей урок допоможе студентам відчути сильніше бажання ставитися до храму як до священного місця та отримати доступ до зцілюючої сили Спасителя, виконуючи храмову роботу.

• Підготовка студентів: попросіть студентів поміркувати про свій останній візит до храму. Якщо вони ніколи не були у храмі, запропонуйте їм поміркувати про те, що являють собою відвідини храму.

• Матеріал для демонстрації: зображення храму, включаючи зображення різних приміщень всередині храму

• Ідеї для навчання через відеоконференції: ви можете підготувати презентацію, що включатиме зображення різних приміщень храму, висловлювання президента Нельсона та старійшини Ренлунда, а також декілька запитань для обговорення у класі.

Матвій 22:34–40

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам зрозуміти, як жити за двома великими заповідями.

• Підготовка студентів: попросіть студентів підготуватися та бути готовими розказати про знайому людину, яка виявляє щиру любов до Бога та інших.

• Особистий досвід та приклади: будьте готові поділитися особистим досвідом та навести інші приклади людей, які словом та ділом демонструють свою любов до Бога та своїх ближніх.

• Ідеї для навчання через відеоконференції: ви можете попросити студентів пригадати людину, яка виявляє любов до Бога та інших. Якщо можливо, запропонуйте студентам обговорити з цією людиною те, як вона виявляє свою любов до Бога та інших. Попросіть їх підготуватися, аби розповісти про це на уроці.

Опанування доктрини: Матвій 22:36–39

Мета уроку: цей урок допоможе вам потренуватися в застосуванні як учення, викладеного в цьому уривку, так і принципу набуття духовного знання, та зрозуміти, як виконувати обидві заповіді: любити Бога та любити ближнього.

• Підготовка студентів: запропонуйте студентам попросити когось опитати їх удома або ж скористатися Doctrinal Mastery App (Додаток для мобільних пристроїв. Опанування доктрини) та повторити посилання на опанування доктрини й ключові фрази з Писань. Також можна заохотити студентів дотримуватися свого плану щодо виконання двох великих заповідей.

• Ідеї для навчання через відеоконференції: під час практичної частини уроку увімкніть функції дошки та демонстрації екрану. Розділіть студентів на групи для обговорень та призначте лідера для кожної групи. Лідер може користуватися дошкою разом з групою, група може придумати ситуацію та записувати думки учасників на дошці протягом уроку. Лідер кожної групи може робити знімок екрана з остаточними результатами, які група записала на дошці, та коротко їх прокоментувати.

Матвій 23

Мета уроку: цей урок допоможе студентам уникнути лицемірства та бути смиренними послідовниками Ісуса Христа.

• Підготовка студентів: попросіть студентів подумати про людей, які стараються слідувати за Спасителем із щирим та справжнім наміром, служачи іншим.

• Матеріал для демонстрації: зображення юдея, який носить філактерію

• Ідеї для навчання через відеоконференції: користуйтеся функцією дошки, аби записувати принципи, які студенти визначають протягом уроку. Дайте студентам час на те, аби записати свої роздуми стосовно одного з цих принципів. Поки вони писатимуть, можна увімкнути фонову музику. Коли студенти закінчать, запросіть кількох бажаючих поділитися своїми думками з класом.