마태복음 26장; 마가복음 14장; 요한복음 13장

개요

유월절 기간 동안 예수님께서는 제자들에게 서로 봉사하고 사랑하는 것에 관해 가르치셨다. 그분은 당신이 배반당하실 것이라고 말씀하셨다. 예수님께서는 제자들이 당신을 기억할 새로운 방식으로 성찬 의식을 제정하셨다. 이번 주에는 학생들이 자신의 학습과 발전 상황을 평가하는 데 도움이 되는 공과 외에도 성찬에 관한 교리를 익히는 데 도움이 되는 교리 익히기 공과가 포함되어 있다.

가르칠 준비를 함

교사는 다음 내용을 통해 각 수업에 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어를 얻을 수 있다.

요한복음 13장

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 예수님처럼 다른 사람들에게 봉사하고 그들을 사랑함으로써 행복을 찾을 수 있다.

• 학생 준비: 학생들에게 다른 사람을 위해 봉사하거나 그리스도와 같은 사랑을 실천할 기회를 찾도록 권유한다.

• 화상회의 교수법 제언: 학생들에게 다른 사람들에게 더 큰 사랑을 보이기 위해 개인적인 계획을 세우라고 권유하는 것 외에도 반 전체가 함께 다른 사람에게 뭔가 친절을 베푸는 계획을 할 수도 있다.

마태복음 26장 1~25절

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 경전에서 구주의 말씀을 통해 자신의 삶을 살펴보고 개선해야 할 부분을 판단할 수 있다.

• 학생 준비: 학생들에게 경전, 교회 지도자, 또는 성신의 권고나 가르침을 삶에 적용했던 때를 떠올려 보라고 한다. 만일 학생들이 그러한 권고를 적용하기로 하지 않았다면 그들의 삶은 어떻게 달라졌을까?

• 동영상: “주여, 내니이까?”(18:17; 재생 시간 0:34~2:30 시청)

마태복음 26:26~30; 누가복음 22:19~20

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 성찬을 취할 때 구주를 기억하는 것의 중요성을 이해하고 느낄 수 있다.

• 학생 준비: 학생들에게 이 공과에서 성찬을 취할 때의 경험을 평가하게 될 것이라고 알려 준다. 학생들에게 가장 최근에 성찬을 취한 경험을 생각해 보고 구주를 기억하는 데 도움이 되었던 자신의 행동이나 생각 또는 느낌을 나눌 준비를 해 오라고 한다.

• 동영상: “성찬-영혼을 위한 재생”(10:38; 재생 시간 9:25~9:57 시청)

• 화상회의 교수법 제언: 학생들이 성찬에 관한 교리를 공부하기 위해 준비할 때 어떤 출처에 관심을 갖게 할 것인지 생각한다. 학생들을 둘씩 짝을 짓거나 소그룹으로 나누어 성찬에 관한 공과 개요를 나눌 수 있는 방법을 생각해 본다.

교리 익히기: 누가복음 22:19~20

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 성구의 장과 절 및 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하며, 영적인 지식을 얻는 원리를 적용하면서 성찬에 관한 교리를 익힐 기회를 얻게 될 것이다.

• 학생 준비: 학생들에게 성찬을 취하면서 무엇이 구주를 기억하는 데 도움이 되는지 생각해 보고 이 수업에서 이러한 경험을 활용하거나 나눌 준비를 해 오라고 한다.

학습 평가 5

공과 목적: 이 과는 학생들이 올해 신약전서를 공부하면서 자신이 설정한 목표와 자신이 경험한 개인적 성장을 평가하는 데 도움을 주기 위해 마련되었다.

• 학생 준비: 학생들에게 지난 몇 차례의 공과와 해당 공과를 통해 배운 것을 되돌아보게 한다.

• 이미지: 학생들이 지난 3주 동안 공부한 주요 사건과 가르침을 떠올리는 데 도움이 되는 이미지

• 화상회의 교수법 제언: 학생들이 예수 그리스도의 재림에 관한 설명을 할 때, 방금 설명한 학생에게 다음에 설명할 사람을 선택하게 할 수 있다. 그러면 선택된 학생은 그 전에 언급되지 않은 내용을 최소한 한 가지 설명하고, 이어서 다음 학생을 지목한다. 이 과정은 반원들이 더 이상 덧붙이고 싶은 내용이 생각나지 않을 때까지 계속할 수 있다.