Filipiečiams 3

„Aš praradau viską […], kad laimėčiau Kristų“

Ką galėtumėte paaukoti, kad sektumėte Jėzumi Kristumi ir taptumėte Jo mokiniu? Apaštalas Paulius, pasirinkęs sekti Gelbėtoją, atsisakė daug ko, įskaitant savo įtakingą fariziejaus padėtį žydų visuomenėje (žr. Filipiečiams 3:5). Ši pamoka gali padėti jums suprasti, kaip svarbu pasiaukoti, kad pažintum Jėzų Kristų.

Leiskite būti tylai. Veiksmingi klausimai reikalauja laiko į juos atsakyti. Duokite mokiniams laiko apmąstyti klausimus. Jei mokiniai iš karto neatsako, nepasiduokite pagundai per greitai nutraukti tylą ir atsakyti į klausimą. Laikas, kurį mokiniai praleidžia apmąstydami klausimus, gali paskatinti įkvėpimą ir pagilinti liudijimą.

Mokinių pasiruošimas. Jei įmanoma, pakvieskite mokinius surinkti šeimos narių ar protėvių, kurie pasiaukojo sekdami Jėzumi Kristumi, pasakojimus. Paraginkite juos ateiti pasiruošusius pasidalyti šia patirtimi su klase.

Galimos mokymosi užduotys

Ką galėtumėte duoti?

Pradėdami pamoką pasinaudokite toliau pateiktu pasakojimu arba remkitės pasakojimais, kuriais mokiniai atėjo pasiruošę pasidalyti.

Perskaitykite arba peržiūrėkite toliau pateiktą prezidento Dalino H. Oukso iš Pirmosios Prezidentūros pasakojimą apie jaunuolį, kuris prezidentui Gordonui B. Hinkliui (1910–2008) papasakojo apie aukas, kurias jis buvo pasirengęs paaukoti, kad taptų Bažnyčios nariu.

Prieš daug metų konferencijoje girdėjome apie jaunuolį, kuris rado sugrąžintąją Evangeliją, studijuodamas Jungtinėse Valstijose. Prieš jam grįžtant į gimtąją žemę, prezidentas Gordonas B. Hinklis paklausė, kas, grįžus krikščionimi, jo laukia namuose. Jaunuolis atsakė: „Mano šeima labai nusivils. Jie gali mane išvyti ir laikyti mirusiu. O dėl mano ateities ir karjeros, tai visos galimybes man bus uždarytos.“Prezidentas Hinklis paklausė: „Ar esate pasiryžęs mokėti tokią didelę kainą už Evangeliją?“

(Dalinas H. Ouksas, Auka, 2012 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kaip, jūsų manymu, jaunuolis atsakė? Kodėl?

Skirkite mokiniams pakankamai laiko atsakyti į kitą klausimą. Prieš pasidalijant atsakymais su klase, pakvieskite mokinius tyliai pamąstyti ir užrašyti savo atsakymus.

• Kas gali paskatinti žmogų atsisakyti tiek daug, kad galėtų sekti Jėzumi Kristumi?

Studijuodami Filipiečiams 3 skyrių, pagalvokite, ką esate paaukoję dėl Jėzaus Kristaus Evangelijos ir kaip dėl to buvote palaiminti. Kita vertus, aukojimasis, kad būtumėte arčiau Gelbėtojo, jums gali būti nepažįstama sąvoka. Kad ir kokios būtų jūsų aplinkybės, Gelbėtojas trokšta padėti jums tobulėti. Per pamoką atkreipkite dėmesį į mintis ir jausmus iš Šventosios Dvasios, kurie gali padėti suprasti, kokį vaidmenį jūsų gyvenime turėtų atlikti auka.

Jėzaus Kristaus Evangelija verta kiekvienos aukos

Prisiminkime, kad iki Pauliaus atsivertimo į Jėzų Kristų kelyje į Damaską (žr. Apaštalų darbų 9) jis buvo fariziejus, aukštą religinę ir socialinę padėtį tarp žydų užimantis asmuo (žr. Filipiečiams 3:5). Kadangi pasirinko sekti Jėzumi Kristumi ir visą gyvenimą skelbti Evangeliją, Paulius patyrė didelį persekiojimą, negandas, fizinį skausmą ir emocinį stresą (žr. 2 Korintiečiams 11:23–28). Filipiečiams 3:7–17 skaitome, kaip Paulius jautėsi atsisakęs ankstesnio gyvenimo, kad galėtų sekti Jėzumi Kristumi, ir kokius palaiminimus dėl to gavo.

Mokiniams gali prireikti pagalbos suprasti tam tikrus Raštų dalies žodžius. Galite užrašyti šiuos apibrėžimus lentoje arba būti šalia ir padėti mokiniams mokytis.

Perskaitykite Filipiečiams 3:7–14 ir sužinokite, ko Paulius norėjo atsisakyti, kad pažintų Jėzų Kristų ir juo sektų.

Šios užduoties atlikimui mokinius galite suskirstyti poromis arba nedidelėmis grupelėmis. Stebėkite mokinius, kuriems gali prireikti papildomos pagalbos perrašant ištraukas savais žodžiais.

Pasirinkite dvi ištraukas ar frazes iš Filipiečiams 3:7–14 ir perrašykite Pauliaus žinią savais žodžiais. Pavyzdžiui, vienas iš būdų perteikti Filipiečiams 3:7 žinią yra toks: „Dėl Jėzaus Kristaus, dalykai, kurie anksčiau man buvo svarbūs, dabar man nieko nereiškia.“ Baigę atsakykite į toliau pateiktus klausimus.

• Kokius palaiminimus Paulius gavo dėl to, kad aukojosi dėl Viešpaties?

• Kokių palaiminimų jis vis dar siekė savo aukomis?

• Kokių principų galime pasimokyti iš Pauliaus pasiaukojimo pavyzdžio?

Iš Pauliaus pavyzdžio galime pasimokyti vieno principo: jei atsisakysime visko, ko iš mūsų gali būti reikalaujama, kad sektume paskui Jėzų Kristų, ir su tikėjimu žengsime pirmyn, galėsime Jį pažinti ir įgyti amžinąjį gyvenimą. Šį principą galite užsirašyti savo Raštuose arba Raštų studijavimo žurnale.

Akimirką pamąstykite, kaip šis principas gali būti susijęs su jumis.

• Kokių minčių, klausimų ar jausmų turite?

Pakvieskite norinčius mokinius atsakyti į ankstesnį klausimą. Jei pamokos pradžioje mokiniai neturėjo galimybės papasakoti apie savo šeimos narius ar protėvius, kurie aukojosi dėl Evangelijos, pakvieskite juos tai padaryti dabar.

Jei mokiniams būtų naudinga sužinoti apie papildomus pasiaukojimo pavyzdžius, galite pasinaudoti pamokos skyriuje „Papildomos mokymosi užduotys“ pateiktomis idėjomis „Pavyzdžiai iš Mormono Knygos“ ir „Jokių apgailestavimų“. Galite pasidalyti asmenine patirtimi ir liudijimu.

Asmeninė auka

Prisiminkite pamokos pradžioje prezidento Hinklio užduotą klausimą apie jaunuolio pasiryžimą tiek daug paaukoti dėl Evangelijos. Perskaitykite likusią pasakojimo dalį, kuria pasidalijo prezidentas Dalinas H. Ouksas.

Ašarotomis akimis jaunuolis atsakė: „Juk tai tiesa, ar ne?“ Prezidentui atsakius, kad tai tiesa, jis tarė: „Tada visa kita nesvarbu!“ Tokia yra daugelio mūsų naujų narių pasiaukojimo dvasia.

(Dalinas H. Ouksas, Auka, 2012 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kas paliko įspūdį apie šį jaunuolį?

• Kaip Gelbėtojo gyvenimas, tarnystė ir Apmokėjimas yra didžiausias pasiaukojimo pavyzdys?

• Kokios mintys ar jausmai jus aplanko, kai susimąstote apie tai, ką Jėzus Kristus buvo pasiryžęs dėl jūsų paaukoti?

Prieš mokiniams atliekant šią užduotį gali būti naudinga pakviesti mokinius pagalvoti apie galimas aukas, kurias jiems gali tekti netrukus paaukoti, ir pasidalyti pavyzdžiais. Mokiniai taip pat galėtų lentoje surašyti įvairias aukas, kurias jaunimas daro, kad sektų paskui Jėzų Kristų.

Pagalvokite apie ateinančius penkerius savo gyvenimo metus ir parašykite laišką būsimam sau. Savo laiške pateikite toliau nurodytą informaciją.

1. Dalykai, kuriuos gali tekti paaukoti per ateinančius penkerius metus, kad geriau pažintumėte Viešpatį ir pasiruoštumėte amžinajam gyvenimui.

2. Kliūtys, su kuriomis galite susidurti aukodamiesi ir „siekdami apdovanojimo“ ( Filipiečiams 3:14).

3. Ką sužinojote apie pasiaukojimo svarbą ir palaiminimus, kuriuos galite dėl to gauti.

4. Kaip pasiaukojimas gali padėti jums tapti panašesniems į Gelbėtoją.

Komentarai ir pagalbinė informacija

Filipiečiams 3:14 . Ką Paulius turėjo omenyje sakydamas „pirmyn į tikslą“?

Vyresnysis Edvardas Dubė iš Septyniasdešimties mokė:

Veržtis į tikslą – tai ištikimai eiti „ankšt[u] ir siaur[u] kel[iu], kuris veda į amžinąjį gyvenimą“ [ 2 Nefio 31:18 ] su mūsų Gelbėtoju ir mūsų Tėvu danguje. Savo kentėjimus Paulius matė kaip „nieko nereišk[iančius], lyginant juos su būsimąja šlove, kuri mumyse bus apreikšta“ [ Romiečiams 8:18 ; taip pat žr. 2 Korintiečiams 1:3–7 ]. Pauliaus laiškas filipiečiams, kurį jis parašė būdamas kalėjime, yra kupinas neaprėpiamo džiaugsmo ir džiūgavimo bei padrąsinimo mums visiems, ypač šiais sunkiais nežinomybės laikais. […]

Įdomu pastebėti, kad Paulius moko mus veržtis pirmyn, kviesdamas pamiršti tai, kas už mūsų – mūsų ankstesnes baimes, ankstesnį tikslą, ankstesnes nesėkmes ir ankstesnį liūdesį.

(Edvardas Dubė, Veržimasis į tikslą, 2021 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip galiu žinoti, ką turiu paaukoti, kad priartėčiau prie Jėzaus Kristaus?

Vyresnysis Laris R. Lorensas iš Septyniasdešimties mokė, kad idealus metas pagarbiai apsvarstyti, kokias aukas galime paaukoti Viešpačiui, yra sakramento teikimo metu.

Esant tokiai pagarbiai aplinkai, mūsų mintims esant nukreiptoms dangun, Viešpats gali mums švelniai pasakyti, ką turėtume daryti toliau. Aš, kaip ir jūs, per visus šiuos metus gavau daugybę Dvasios žinučių, kaip galėčiau tobulėti. […]

Galbūt Dvasia jums pasakys, kad turite kažkam atleisti. O galbūt jums bus pasakyta atidžiau rinktis žiūrimus filmus ar klausomą muziką. Galbūt jausite įkvėpimą būti sąžiningesniu verslo partneriu arba dosnesniu pasninko atnašautoju. Galimybėms ribų nėra.

(Laris R. Lorensas, Ko dar man trūksta?“, 2015 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kokias aukas Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios nariai aukoja, kad sektų Gelbėtoju?

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros išvardijo daugybę Viešpaties atkurtosios Bažnyčios narių aukų. Galite perskaityti jo kalbą Auka, 2012 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga, arba peržiūrėti vaizdo įrašą „Sacrifice“ (liet. „Auka“, 16:30), esantį ChurchofJesusChrist.org.

Papildomos mokymosi užduotys

Filipiečiams 2:6–11

Mokiniams atsakius į klausimą, kaip Gelbėtojo gyvenimas, tarnystė ir Apmokėjimas yra didžiausias pasiaukojimo pavyzdys, galite panagrinėti Filipiečiams 2:6–11 ir pakviesti mokinius surasti, ko Gelbėtojas atsisakė ir kuo Dangiškasis Tėvas Jį palaimino.

Pavyzdžiai iš Mormono Knygos

Pavyzdys iš Mormono Knygos, iliustruojantis pasiaukojimo principą, yra Lehio šeimos kelionė į pažadėtąją žemę. Prisiminkite, kad Lamanas ir Lemuelis murmėjo ir netikėjo Viešpaties nurodymu palikti savo paveldėtą žemę (žr. 1 Nefio 2:11–13). Nefis taip pat galėjo suabejoti įsakymu palikti Jeruzalę, bet jis ir toliau aukojo „šaukdamasis Viešpaties“ (žr. 1 Nefio 2:16).

Perskaitykite 1 Nefio 2:16–20 ir išvardykite arba pažymėkite palaiminimus, kuriuos Nefis gavo dėl savo paklusnumo ir pasiaukojimo.

Mokiniams taip pat gali būti naudinga sužinoti apie karaliaus Lamonio tėvą ir jo pasiryžimą paaukoti visas savo nuodėmes, kad pažintų Viešpatį (žr. Almos 22:15–23).

„Jokių apgailestavimų“

Galite parodyti vaizdo įrašą „No Regrets“ (liet. „Jokių apgailestavimų“, 5:38), esantį ChurchofJesusChrist.org. Kartu su mokiniais aptarkite jaunuolio pasiaukojimą ir dėl to gautus palaiminimus. Pakvieskite mokinius prisiminti kitus šiuolaikinius pasiaukojimo pavyzdžius, kuriuos jie yra matę.