Seminarios e Institutos
Capítulo 9: Mateo 26–28


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Mateo 26–28

“YO PARA ESTO HE NACIDO”

Nota para el maestro: Consulte la nota que se encuentra al principio de la lección 7 como ayuda para enseñar esta lección.

OBJETIVO

Lograr que los alumnos experimenten sentimientos de reverencia, gratitud, amor y dedicación hacia el Salvador y por lo que Él hizo por nosotros.

ANTES DEL VIDEO

ACTIVIDAD CON PASAJES DE LAS ESCRITURAS

Con objeto de preparar a sus alumnos antes de mostrarles el video y hacer el análisis que le sigue, examine con ellos los siguientes pasajes de las Escrituras y los conceptos que enseñan:

Juan 14:31 Jesús amó al Padre de manera tal que estuvo dispuesto a hacer lo que Él le pidiera, incluso dar Su vida.

Juan 10:18 Nadie tiene el poder de tomar la vida de Cristo, sino que Él la dio en forma voluntaria.

Juan 10:17 El Padre amó a Su Hijo por Su disposición a dar Su vida.

Juan 15:12–13 Jesús nos amó tanto que dio Su vida por nosotros.

Juan 3:16 Nuestro Padre Celestial nos amó tanto que dio a Su Hijo para que pudiéramos salvarnos.

Juan 13:34–35; 14:21 Demostramos nuestro amor por nuestro Padre Celestial y por Su Hijo si guardamos los mandamientos y nos amamos los unos a los otros

MIENTRAS MUESTRE EL VIDEO

“Yo para esto he nacido” 27:00

ACTIVIDAD DE ATENCIÓN

Pida a los alumnos que observen algunos de los contrastes que se muestran en el video (como las respuestas de Jesús en contraposición con las de Sus acusadores; Pilato, el gobernador, y Jesús, el Rey). Asegúrese de tener tiempo suficiente para mostrar el video y para llevar a cabo las actividades subsiguientes.

MUESTRE EL VIDEO

El video está destinado a lograr que sus alumnos a experimenten un sentimiento de respeto, amor y dedicación ante el Salvador y Sus sacrificios.

DESPUÉS DEL VIDEO

ACTIVIDAD

A continuación se dan sólo algunas sugerencias. Déjese guiar por el Espíritu al decidir cómo ayudar a sus alumnos a experimentar los mencionados sentimientos con respecto al Salvador.

  1. Lean o canten “Asombro me da” (Himnos Nº 118) o la tercera estrofa de “¡Grande eres tú!” (Himnos Nº 41).

  2. Dé algún tiempo a los alumnos después de haber visto el video para que mediten con respecto a sus sentimientos hacia el Salvador.

  3. Dé su testimonio de lo que el Salvador significa para usted.

  4. Invite a sus alumnos a dar su testimonio sobre el Salvador.

  5. Haga que los alumnos escriban sus impresiones con respecto al Salvador.

  6. Lean juntos Omni 1:26 y pregunte a sus alumnos qué pueden hacer ellos para venir al Salvador