Mit fundament: Søg læring – maksimum tidsforbrug: 20 minutter
-
Overvej:Hvordan skaber læring muligheder?
-
Se:»Education for a Better Life« (Uddannelse til en bedre tilværelse) på srs.ChurchofJesusChrist.org/videos. (Ingen video? Læs s. 165).
-
Drøft:Hvad ønskede ældste Joseph W. Sitati, da han var 13 år? Hvad gjorde han ved det?
-
Læs:Lære og Pagter 88:118-119 og citatet af præsident Gordon B. Hinckley (til højre)
-
Overvej:Hvilke tanker og tilskyndelser har I fået af Helligånden om forbedring af jeres tilværelse?
-
Forpligt jer:Forpligt jer til at udføre følgende handlinger i løbet af denne uge. Afkryds feltet for hver opgave, I har udført.
-
Udfør følgende mål og mentoraktiviteter.
-
Færdiggør jeres »livsmission«, og drøft den med jeres familie.
-
Bed en om at være jeres mentor og afsæt tid til at mødes.
-
Aktivitet – Sæt mål
Trin 1: Læs citatet af præsident Howard W. Hunter (til højre). Ved hjælp af mål forvandles vores håb til handling.
»Dette er omvendelsens evangelium, og vi har brug for omvendelse og løsninger. Processen med at omvende sig, forpligte sig og sætte mål bør være en vedvarende proces … Det anbefaler jeg jer.«
Howard W. Hunter, »The Dauntless Spirit of Resolution«, foredrag på Brigham Young University, 5. jan. 1992, s. 2, speeches.byu.edu
Målene bør:
-
Være specifikke og målbare.
-
Være skrevet ned og anbragt et sted, hvor I kan se dem i hvert fald dagligt.
-
Have tidspunkter for færdiggørelse.
-
Have specifikke handlinger for at nå målet.
-
Konstant gennemgås, rapporteres og opdateres.
Trin 2: På et andet stykke papir skal I skrive 2 eller 3 mål, der vil hjælpe jer med at opnå jeres livsmission. Følg eksemplet nedenunder. Anbring papiret et sted, hvor I kan se det dagligt.
Mål |
Hvorfor? |
Specifikke trin til at nå målet |
Tidsplan |
Hvem vil jeg rapportere min fremgang til? |
---|---|---|---|---|
EKSEMPEL: Læse 30 minutter i Mormons Bog hver dag. |
Så jeg dagligt kan modtage vejledning fra Helligånden. |
1. Stå op kl. 6.30 hver dag. 2. Læs inden morgenmaden. 3. Skriv min fremgang på skemaet. |
Jeg vil evaluere min fremgang hver aften, inden jeg går i seng. |
Jeg vil dele mit fremgangsskema med et familiemedlem hver søndag. |
Aktivitet – Find en mentor
Trin 1: Læs citatet af ældste Robert D. Hales (til højre). Der findes forskellige slags mentorer. I har brug for en med megen erfaring til at besvare jeres spørgsmål – en, der har gjort det, som I ønsker at gøre. Andre mentorer kan være retskafne venner eller familiemedlemmer. Det er mennesker, som er villige til at bruge mere tid på at opfordre jer til at ændre jeres liv og holde jer ansvarlige for jeres fremgang.
»Da jeg var ung voksen, søgte jeg råd hos mine forældre og fra folk, der var trofaste, og som jeg stolede på. En var præstedømmeleder, en anden var en lærer, der troede på mig … Udvælg bønsomt mentorer, der vil jeres bedste rent åndeligt.«
Robert D. Hales, »Mød udfordringerne i verden i dag«, Liahona, nov. 2015, s. 46
Trin 2: Tænk over den hjælp, I har brug for. Lav en liste over mennesker, der kunne være jeres mentorer. Tænk over og bed om listen med navne.
Trin 3: Besvar spørgsmålene nedenunder for at opbygge en kontakt til en mentor. For at bede en person om at være jeres mentor kan I bare spørge: »Jeg forsøger at ændre mit liv. Vil du hjælpe mig?«
Min mentor |
---|
Hvem kunne I godt tænke jer som mentor? |
Hvornår vil I spørge ham eller hende om at blive jeres mentor? |
Hvornår kan I mødes, så I kan fortælle om jeres »livsmission« og mål? |
Hvor tit vil I mødes med jeres mentor? |
Trin 4: Husk, at I er ansvarlige for jeres »livsmission.« Når I mødes med jeres mentor:
-
Gennemgå jeres fremgang.
-
Gennemgå forhindringer for fremgang, og hvad I gør for at overvinde dem.
-
Gennemgå specifikt, hvad I planlægger at gøre, inden I mødes med jeres mentor igen.