기술: 학생들에게 영적 모임이란 무엇이며 왜 영적 모임을 하는지 설명한다.

나의 기본적인 이해력과 능력은 어느 정도인가? (평가):

1점부터 5점까지의 척도로 평가했을 때, 학생들이 수업 때마다 영적 모임을 하는 이유를 얼마나 잘 이해하고 있다고 생각하는가?

영적 모임은 무엇이며 왜 중요한가? (정의하기):

매 학기 초나 교사가 필요하다고 느낄 때마다, 학생들에게 영적 모임이란 무엇이며 그것을 왜 하는지 설명하면 좋다. 영어에서 devotional(영적 모임)의 어원은 devote(헌신하다)이다. 헌신한다는 것은 특정한 대의나 목적을 위해 무언가를 성스럽게 바친다는 뜻이다. 영적 모임은 말 그대로 우리가 수업을 하나님께 바치는 행위이다.

영적 모임으로 수업을 시작하는 이유:

영적 모임의 각 부분은 주님의 영을 수업에 초대한다.
영적 모임은 학습자들의 준비 상태를 고취시키고 부지런히 배우도록 격려한다.
학생들은 영적 모임을 통해 교회에서 지도력을 발휘하고 다른 책임을 맡을 준비를 하게 된다.
영적 모임은 반원들에게 이 시간이 자신의 시간이 아니라 주님께 바치는 시간임을 상기시켜 준다.

세미나리 및 종교 교육원 수업은 영적 모임으로 시작해야 한다. 영적 모임에는 종종 반원들이 부르는 찬송가, 기도, 경전 또는 선지자들의 말씀에 근거한 영적인 생각 등이 포함된다. 학생들은 찬송가를 연주하고 지휘하며, 기도를 드리고, 영적인 생각을 나누는 등 영적 모임의 각 부분에 참여하라는 권유를 받는다. 학생들에게 영적 모임의 사회를 보게 하는 것도 도움이 된다.

누가 또는 무엇이 이에 대한 훌륭한 모범을 보여 주는가? (시범 사례):

“반원 여러분, 몇 분간 앞으로 매 세미나리 수업을 어떻게 시작할지 설명하겠습니다. 세미나리는 영적 모임으로 시작합니다. 영어에서 devotional(영적 모임)의 어원은 devote(헌신하다)입니다. 헌신한다는 것은 특정한 대의나 목적을 위해 무언가를 성스럽게 바친다는 뜻입니다. 영적 모임은 말 그대로 우리가 수업을 하나님께 바치는 행위입니다. 영적 모임은 찬송과 기도 그리고 학생이 나누는 영적 생각으로 이루어집니다. 영적 모임은 매 수업에 성신이 함께하시도록 초대하기 위해 우리가 할 수 있는 가장 좋은 방법 중 하나입니다.”

이 기술을 사용하거나, 이 원리를 적용하는 연습을 하려면 어떻게 해야 하는가? (연습하기):

영적 모임이란 무엇인지, 그리고 영적 모임으로 수업을 시작하는 것이 왜 중요한지를 학생들에게 이해시키기 위해 여러분이 할 말을 적는다. 반원들에게 그것을 설명하기 전에 다른 사람과 이야기하는 연습을 해 볼 수도 있다.

토론 또는 숙고하기:

매 수업을 영적 모임으로 시작할 때 또 어떤 좋은 점을 발견했는가?

언제, 어떻게 이것을 적용할 것인가?

다음 주에는 영적 모임이란 무엇이며, 왜 매번 수업을 시작할 때마다 영적 모임을 하는지 학생들에게 이해시키기 위해 따로 시간을 할애한다.

다음 중 하나 이상을 덧붙일 수 있다.

학생들에게 영적 모임으로 수업을 시작하는 것이 왜 유익하다고 생각하는지 이야기해 달라고 한다.
연장자인 학생에게 영적인 생각을 나누는 모범을 보여 달라고 한다.
연장자인 학생에게 영적 모임으로 수업을 시작한 것이 그들에게 어떻게 축복이 되었는지 이야기해 달라고 한다.