Incoraggiare un apprendimento diligente

Abilità: formulare domande per l’applicazione pratica.

Qual è la mia attuale comprensione o capacità? (Valutazione)

Formula una domanda che inviti gli studenti a santificare il giorno del Signore.

Di cosa si tratta e perché è importante? (Definizione):

Preparare una domanda per l’applicazione pratica da porre agli studenti può aiutarli a pensare, parlare e vivere secondo i principi appresi. Questo tipo di domanda dovrebbe essere posta dopo che gli studenti hanno compreso il principio. Implica trovare dei modi in cui gli studenti possano pensare a come cambieranno, vivranno o faranno qualcosa di diverso grazie alla verità che hanno imparato o esaminato.

Chi o che cosa ne è un buon esempio? (Esempi):

La sorella Olson sta preparando una lezione sull’osservanza della santità della domenica. Dopo aver deciso come aiutare gli studenti a comprendere questo principio, pensa a cosa può domandare loro per aiutarli a cambiare, a vivere o a fare qualcosa in modo diverso. Scrive la seguente domanda:

• Quali cambiamenti dovreste fare per santificare meglio il giorno del Signore?

Come posso esercitarmi a utilizzare questa abilità o ad applicare questo principio? (Pratica):

Formula domande per l’applicazione pratica dei seguenti principi:

• Perdono

• Un principio nella prossima lezione che insegnerai

Riflessione o discussione:

• Che cosa stai imparando esercitandoti a formulare domande per l’applicazione pratica?

• Un insegnante che pone efficacemente domande per l’applicazione pratica aiuta gli studenti a…

Come e quando metterlo in atto?

Crea un piano per preparare domande per l’applicazione pratica per le prossime lezioni.