Incoraggiare un apprendimento diligente

Abilità: Porre domande che aiutino gli studenti a vedere la rilevanza di un principio del Vangelo.

Qual è la mia attuale comprensione o capacità? (Valutazione)

Scrivi una domanda che aiuti ad accrescere la capacità degli allievi di vedere la rilevanza del culto reso nel tempio.

Di cosa si tratta e perché è importante? (Definizione):

Porre domande che aiutino gli allievi a vedere la rilevanza di un principio del Vangelo può aiutarli a capire perché le verità che stanno imparando sono importanti per loro. Quando prepari le lezioni tieni in considerazione le necessità di coloro a cui insegni e pensa a come le verità contenute nelle Scritture possono essere significative e utili nelle loro circostanze. Un modo in cui puoi aiutare gli allievi a vedere la rilevanza delle verità che stanno scoprendo è ponendo domande come queste:

• In che modo questo può aiutarvi con qualcosa che state vivendo adesso?

• Perché è importante per voi sapere questo?

• Che differenza può fare questo nella vostra vita?

(Insegnare alla maniera del Salvatore [2016], 23).

Chi o che cosa ne è un buon esempio? (Esempi):

Mentre la sorella Lufkin prepara un’esperienza di apprendimento sul principio del perdono, sta pensando a come quel principio può essere utile nelle circostanze dei suoi studenti e prepara la seguente domanda:

“In che modo chiedere o ricevere il perdono può aiutarvi con qualcosa che state vivendo oggi?”.

Come posso esercitarmi a utilizzare questa abilità o ad applicare questo principio? (Pratica)

Scrivi una domanda che accresca la capacità degli allievi di vedere la rilevanza dei seguenti principi:

• Ascoltare e seguire i suggerimenti dello Spirito Santo

• Confidare nel Signore

• Pregare quotidianamente

Riflessione o discussione:

Quali benefici vedi nell’esperienza degli allievi man mano che lavori per rendere i principi rilevanti per loro?

Come e quando metterlo in atto?

Mentre ti prepari per le prossime lezioni, trova dei modi in cui puoi porre domande che aiutino gli allievi a vedere la rilevanza.