Esquema del curso Enseñanza del Evangelio

El curso Enseñanza del Evangelio proporciona una oportunidad de que todos los miembros de la Iglesia aprendan la manera de mejorar como maestros. El instructor del curso es el coordinador de mejoramiento de maestros u otro maestro experimentado que haya sido llamado por la presidencia de rama. Este curso podría enseñarse durante la Escuela Dominical o en cualquier otro momento que sea conveniente. Si el curso se está dando a favor de los líderes y los maestros de una organización en particular, se podría enseñar como parte de su reunión de liderazgo habitual. En lugares en los que la distancia o el espacio libre de la capilla durante la Escuela Dominical dificulte la realización del curso en este horario, se podría considerar la combinación de estudio en casa por cuenta propia y unas cuantas clases presenciales (en las que en cada clase se tratarían varias lecciones).

En esta guía se proporcionan ideas para todas las lecciones del curso. Cuando el instructor prepare una lección, debe utilizar las sugerencias de la sección titulada “Use una variedad de métodos didácticos”. Al final de cada lección, el instructor debe instar a los miembros de la clase a poner en práctica lo que hayan aprendido ese día, ya sea durante una clase de la Iglesia o en una noche de hogar familiar. Esto mejorará considerablemente su preparación como maestros. Salvo una excepción explícita, el curso debe enseñarse en un periodo de ocho semanas de acuerdo con el siguiente programa. Estas sugerencias van dirigidas al instructor del curso:

Semana 1

Entregue a cada alumno un ejemplar de esta guía y repasen sus contenidos. Oriente la lección al análisis de la introducción y de la sección titulada “Prepárese espiritualmente”. Recalque la importancia de ser apartados como maestros y de vivir el Evangelio para tener el Espíritu.

Semana 2

Concéntrese en “Ame a los que enseña”, que se encuentra en la sección titulada “Enseñe como Jesús enseñó”. Asimismo, haga mención de las características de los miembros de la clase según su edad, que se encuentran en las páginas 19–20 de esta guía. Pida a los miembros de la clase que compartan experiencias en las que el mostrar comprensión o extender una mano servicial a los miembros de la familia o de la clase haya surtido un efecto positivo. También podrían analizar la forma en que los maestros pueden tender una mano de ayuda y nutrir a todos los miembros de acuerdo con sus necesidades, especialmente a los nuevos conversos y a los miembros que tienen discapacidades.

Semana 3

Concéntrese en “Enseñe las verdades del Evangelio”, que se encuentra en la sección titulada “Enseñe como Jesús enseñó”. Recalque la importancia de enseñar la doctrina con claridad, sencillez y fidelidad, utilizando las Escrituras como ayuda y estableciendo un plan para el estudio personal del Evangelio.

Semana 4

Concéntrese en “Enseñe por el Espíritu”, que se encuentra en la sección titulada “Enseñe como Jesús enseñó”. Ayude a los miembros de la clase a sentir la seguridad de que pueden lograr la ayuda del Espíritu en su enseñanza. Ayúdeles a aprender a reconocer y seguir el Espíritu.

Semana 5

Concéntrese en “Invíteles a estudiar diligentemente”, que se encuentra en la sección titulada “Enseñe como Jesús enseñó”. Recalque las formas específicas en las que los maestros pueden ayudar a los que enseñan a aceptar su responsabilidad de aprender el Evangelio y vivirlo más plenamente.

Semana 6

Concéntrese en “Fomente un ambiente de aprendizaje”, que se encuentra en la sección titulada “Enseñe como Jesús enseñó”. Ayude a los miembros de la clase a comprender la manera de fomentar un ambiente en el que todos puedan participar y sentir el deseo de aprender.

Semana 7

Concéntrese en la sección titulada “Use una variedad de métodos didácticos”. Para desarrollar una lección que sea productiva se requiere reflexión y creatividad, y el material de esta sección puede serle muy útil. Pida a los miembros de la clase que compartan experiencias que hayan tenido utilizando los métodos de enseñanza que se describen en la sección.

Semana 8

Céntrese en la sección titulada “Prepare la lección”. Ayude a los miembros de la clase a entender la importancia de comenzar a preparar la lección con tiempo y analicen la manera de planificar y presentar lecciones eficaces.

En momentos apropiados durante el desarrollo del curso, podría recalcar partes de la sección titulada “Recompensas que provienen de la enseñanza”. Pida a los miembros de la clase que compartan alguna forma en que la enseñanza de un maestro haya reportado bendiciones a su vida, y formas en que ellos, como maestros, hayan podido ayudar a otras personas.

Al final del curso, aliente a sus participantes a continuar mejorando como maestros. En el caso de maestros que hayan sido llamados recientemente, su líder del sacerdocio o de las organizaciones auxiliares debe reunirse con ellos y proporcionarles orientación en cuanto a la clase y sus miembros. Después de ello, los maestros deben informar periódicamente al líder del sacerdocio o de las organizaciones auxiliares de su progreso y analizar las necesidades y desafíos específicos que existan. Pueden invitar al líder a visitar su clase y ayudarles de alguna manera. El coordinador de mejoramiento de maestros es una fuente de ayuda continua para todos los maestros, tanto los que enseñan en clase como los que enseñan en su familia o en sus responsabilidades de liderazgo.