導言

總會會長團與十二使徒定額組推行一系列總會會長的教訓，藉以加強教會成員對復興福音的認識，並經由近代眾先知的教訓而與主更加接近。本教會將陸續推出本系列叢書，使各位能在自己家中建立福音書庫。本系列叢書是供個人研讀及安息日教導之用，也有助於你準備其他課程或演講，以及解答與教會教義相關的問題。

本書的主題是朗卓‧舒會長的教訓，他於1898年9月13日至1901年10月10日擔任耶穌基督後期聖徒教會的總會會長。

個人研讀

各位在研讀朗卓‧舒會長的教訓時，要以虔敬審思的心尋求聖靈的啟示。每章結尾所附的問題，能幫助你了解舒會長的教訓，並且知道如何應用在生活之中。研讀這些教訓時，不妨想一想要如何與家人和朋友分享，這會幫助你對研讀的內容更加了解。

運用本書來教導

此書可在家裡或教會中使用。以下指南將有助於你運用此書來教導。

準備授課

備課時，要尋求聖靈的指引。以虔敬審思的心來研讀要教的課文，確使自己能掌握並明瞭舒會長的教訓。一旦他的話語對你個人產生了影響，你在教導課程時就會更真誠、更有力量（見教約11：21）。

若是教導麥基洗德聖職或慈助會課程，請勿把本書擱置一旁不用，或使用其他資料來準備課程。請經由祈禱，從該章中選出你認為對教導對象最有幫助的內容。本課程中有幾章涵蓋的內容較多，不是一堂課的時間上得完的。

鼓勵班員在上課前先閱讀該章，並攜帶這本書到教會，這樣他們就更能準備好參與討論、彼此啟發。

介紹各章

在開始介紹課程時和整個教導過程中，都要努力營造一種氣氛，使聖靈能感動教導對象的心思意念。從開始上課時，就要協助教導對象把注意力集中在該章所要教導的教訓上。你可以採用以下建議：

閱讀並討論該章開頭「朗卓‧舒的生平」的單元。
討論該章的一張圖片或一節經文。
一起唱一首與主題相關的聖詩。
簡短分享與主題相關的個人經驗。

針對舒會長的教導，引導班員進行討論

教導本書時，要鼓勵其他人分享他們的想法、提出問題、互相教導。班員在積極參與的時侯，會更準備好去學習並獲得個人的啟示。有好的討論就繼續進行，不要試圖一定要把所有的內容都教完。為鼓勵大家進行討論，可以運用列於各章的問題。每章都有一些附註引到相關的問題。你也可以特別針對教導對象自行設計問題。

以下為額外的教學建議：

請班員分享他們在個人研讀時，針對該章獲得的學習心得。不妨在該週事先和幾位班員聯絡，請他們準備在上課時分享學習心得。
從各章結尾處挑選出幾個問題，並指派班員（可以是個人或小組）閱讀這些問題。請他們從該章中找出與各個問題相關的教導，然後請他們與小組成員分享自己的想法和見解。
從該章選出舒會長說過的一些話，然後一起閱讀。請班員從經文或個人經驗中分享一些例子或榜樣來闡明舒會長的教導。
請班員自行選擇本章的一個單元默讀。請選擇相同單元的兩、三個人組成小組，然後討論他們學習到的事。

鼓勵班員去分享和應用

舒會長的教導對那些與他人分享、並在生活中應用這些教導的班員，會特別有意義。你可以採用以下建議：

問班員要如何把舒會長的教導用在他們身為父母、或家庭教導教師和探訪教師的職責上。
鼓勵班員和家人、朋友分享舒會長的教導。
邀請班員應用他們學到的事物，並在下一堂課開始的時候分享他們的經驗。

結束課程

簡短地摘述課程，或指派一、兩位班員作摘要。為你們所討論的教導作見證，也可以邀請其他人分享見證。

本書參考書目

本書中的教導直接引述舒會長的講道、出版的寫作、書信和日記。所有引述自他的書信和日記的內容都已採用標準的標點符號、拼字、大小寫和分段。從出版品中引述的內容也都保留了原始資料的標點符號、拼字、大小寫和分段，除非為了提高可讀性而在編輯或印刷上作些必要的更動。因此，讀者可能會在內文中注意到些許不一致的地方。

此外，舒會長通常使用諸如人、世人或人類等詞來泛指所有的人，包括男人和女人。他也常用代名詞他的和他來泛指男人和女人。這是他那個時代的慣用語法。儘管在用語上和現今有所差異，舒會長的教導對男女一樣適用。