Důležitou součástí plánu štěstí Nebeského Otce jsou božské role, které určil ženám – role manželky a matky. Dokument „Rodina – prohlášení světu“ učí, že „matky jsou zodpovědny především za výchovu svých dětí“ a otcové a matky mají „pomáhat jeden druhému jako rovnocenní partneři“. (Liahona, listopad 2010, 129.)
Doplňková četba
Dieter F. Uchtdorf, „The Influence of Righteous Women“, Ensign, Sept. 2009, 5–9.
„Understand the Divine Roles of Women“, Ensign, Feb. 2009, 67.
„The Women of the Church“, kapitola 20 v Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball (2006), 214–225.
Důležitost vlivu spravedlivých žen Svatých posledních dnů v posledních dnech
Ukažte studentům toto proroctví presidenta Spencera W. Kimballa (1895–1985) a některého z nich požádejte, aby ho přečetl:
„Velká část onoho velkého růstu, který nastává v Církvi v posledních dnech, bude nastávat proto, že mnoho dobrých žen na tomto světě … bude ve velkých počtech přiváděno do Církve. To nastane do té míry, do jaké budou ženy Církve ve svém životě odrážet spravedlivost a schopnost dobře mluvit, a … budou … považovány za pozoruhodné a odlišné – v dobrém slova smyslu – od žen světa.“ (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], 222–223.)
Proč budou podle vás spravedlivé ženy Svatých posledních dnů příčinou velkého růstu v Církvi?
Abyste tuto myšlenku rozvinuli, vyzvěte studenty, aby si pročetli Nauku a smlouvy 25:1–3, 10, 13–16 a vyhledali slova a části textu, které ukazují, jak mohou být ženy Svatých posledních dnů v dobrém slova smyslu „pozoruhodné a odlišné“ od žen světa. Pomozte studentům porozumět kontextu tohoto zjevení tím, že jim vysvětlíte, že šlo o osobní zjevení pro Emmu Smithovou, které se však dá vztáhnout na všechny ženy v Církvi.
Čemu se z těchto veršů můžeme naučit ohledně vlastností, o jejichž získání mají spravedlivé ženy usilovat?
Jak byste svými slovy vyjádřili nauku nebo zásadu, které se učí v Nauce a smlouvách 25? (Když budou studenti odpovídat, zdůrazněte tuto zásadu: Ženy, jakožto učednice Páně, mohou používat své božské dary a talenty k tomu, aby pomáhaly budovat království Boží.)
Podělte se o níže uvedená slova presidenta Spencera W. Kimballa a staršího M. Russella Ballarda z Kvora Dvanácti apoštolů:
„Být spravedlivou ženou je úžasné v kterékoli době. Být spravedlivou ženou během závěrečných dějství na této zemi, před Druhým příchodem Spasitele, je zvláště vznešené povolání. Síla a vliv spravedlivé ženy v dnešní době mohou být desateronásobné, než jaké by mohly být v klidnějších dobách.“ (Teachings: Spencer W. Kimball, 217.)
„Sestry, sféra vašeho vlivu je jedinečná – je to sféra, kterou muži nemohou napodobit. Nikdo nedokáže hájit našeho Spasitele s větší přesvědčivostí či mocí než vy, dcery Boží – vy, které máte tak velkou vnitřní sílu a tak velké přesvědčení. Síla hlasu obrácené ženy je nezměřitelná a Církev váš hlas nyní potřebuje více než kdykoli předtím.“ (M. Russell Ballard, „Muži a ženy v díle Páně“, Liahona, duben 2014, 49.)
Požádejte ženy ve třídě, aby se podělily o myšlenky a pocity, které mají, když se zamyslí nad vlivem, jejž mohou mít ve své rodině, v Církvi a v obci, v níž žijí. Zdůrazněte významné role, které ženy zastávají jako vedoucí v Církvi.
Mohli byste požádat bratry ve třídě, aby se podělili o to, kdy byli svědky toho, jak síla a vliv žen v jejich sboru nebo odbočce přivedly jednotlivce blíže k Nebeskému Otci.
Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova staršího M. Russella Ballarda z Kvora Dvanácti apoštolů:
„Muži a ženy mají odlišné dary, odlišné silné stránky a odlišné náhledy na věc a dispozice. To je jeden z hlavních důvodů, proč se navzájem potřebujeme. Je zapotřebí muže a ženy, aby bylo možné založit rodinu, a jsou zapotřebí muži a ženy, aby bylo možné vykonat dílo Páně.“ („Muži a ženy v díle Páně“, 48.)
V čem například se podle vás muži a ženy kromě zjevných fyzických rozdílů od sebe obvykle liší?
Vysvětlete, že kromě těchto obecných rozdílů mají muži a ženy také odlišné božsky určené role, tak jak jsou popsány v dokumentu „Rodina – prohlášení světu“ (viz sedmý odstavec). Ukažte studentům tato slova staršího Russella M. Nelsona z Kvora Dvanácti apoštolů:
„Vy, sestry, jste byly vyvoleny před založením světa, abyste byly nositelkami života – abyste přiváděly na svět Boží děti a pečovaly o ně; a tím, že to děláte, oslavujete Boha. (Viz NaS 132:63.)“ („What Will You Choose?“ Ensign, Jan. 2015, 19.)
Jak mohou ženy oslavovat Boha, zatímco přivádějí na svět Boží děti a pečují o ně? (Zatímco se studenti budou dělit o své myšlenky, pomozte jim porozumět této zásadě: Když ženy přijímají svou božsky určenou roli matky, aby přiváděly na svět Boží děti a pečovaly o ně, oslavují Boha a stávají se více takovými, jako jsou naši Božští rodiče. Vysvětlete, že přivádění dětí na svět je zásadní součástí plánu spasení Nebeského Otce.)
Podělte se o tato slova staršího Neila L. Andersena z Kvora Dvanácti apoštolů:
„Mnozí lidé v dnešním světě znevažují to, jak důležité je mít děti, nebo navrhují, aby rodiče příchod dětí do rodiny odkládali nebo aby jejich počet omezili. Dcera mi nedávno doporučila podívat se na jeden blog, který píše jistá křesťanská matka (ne z naší Církve), která má pět dětí. Tato matka poznamenává: ‚Když [vyrůstáte] v této kultuře, je velmi těžké mít na mateřství biblický náhled. … Děti jsou v pořadí důležitosti až daleko za vysokou školou. Daleko za cestováním po světě. Daleko za možností někam si večer ve volném čase vyjít. … Daleko za jakýmkoli zaměstnáním, které byste mohli získat nebo které si přejete získat.‘ A pak dodává: ‚Mateřství není koníček, je to povolání.‘“ („Děti“, Liahona, listopad 2011, 28.)
Co znamená „znevažovat“ to, jak je důležité mít děti?
Jakého nátlaku, který je vyvíjen na ženy, aby znevážily to, jak je důležité mít děti, jste byli nebo býváte svědky?
Co mohou mladí dospělí v Církvi učinit pro to, aby si udrželi správný náhled na to, jak je důležité přivádět děti na svět?
Ujistěte studenty, že rozhodnutí ohledně toho, kdy mít děti a kolik jich mít, je osobní záležitostí mezi manželem, manželkou a Bohem. O těchto záležitostech se bude podrobněji diskutovat v následující lekci.
Vyzvěte studenty, aby si přečetli a porovnali 2. Timoteovu 1:5; 3:14–15 a Almu 56:47–48; 57:21 a zaměřili se na spravedlivý vliv, který matky mohou mít na své děti. (Naučit se porovnávat pasáže z písem je dovednost potřebná pro studium písem, kterou mohou studenti používat po celý život.)
Čemu tyto verše učí o roli matky? (Zdůrazněte tuto zásadu: Když matky učí své děti evangeliu, pomáhají jim získat víru a připravují je na to, aby žily spravedlivě.)
Jak tyto verše pomáhají vysvětlit, proč se Satan tak namáhá, aby roli matek znevážil?
Jaké mají ženy vlastnosti, které jim mohou pomáhat v roli matky uspět?
Buďte citliví k tomu, že některé mladé ženy ve vaší třídě se možná nikdy nevdají, nebo se vdají, ale nebudou moci přivádět na svět děti. Použijte následující slova sestry Sheri L. Dewové, dřívější rádkyně v generálním předsednictvu Pomocného sdružení, abyste studentům pomohli porozumět tomu, že role matky je božským dědictvím všech žen:
„Stejně jako byli způsobilí muži předustanoveni k tomu, aby ve smrtelnosti získali kněžství, spravedlivé ženy byly v předsmrtelnosti obdařeny výsadou, kterou představuje mateřství. Mateřství je více než rození dětí, ačkoli to bezpochyby rození dětí je. Mateřství je jádrem toho, kým jako ženy jsme. Určuje samu naši identitu, náš božský charakter a podstatu a jedinečné povahové rysy, které nám náš Otec dal. …
Od některých žen [se] požaduje, aby čekaly, než budou mít děti. … Avšak čas rozvržený Pánem pro každou z nás nepopírá naši přirozenou podstatu. Některé z nás tedy prostě musí najít jiné způsoby, jak být matkou. Všude kolem nás jsou ti, kteří potřebují být milováni a vedeni.“ („Nejsme snad všechny matky?“ Liahona, leden 2002, 112–113.)
Jak slova sestry Dewové pomáhají prohloubit vaše porozumění mateřství?
Zeptejte se studentů, zda by se někteří z nich nechtěli podělit o své myšlenky a pocity ohledně spravedlivého vlivu své matky.
Ukažte studentům následující citát sestry Julie B. Beckové, dřívější generální presidentky Pomocného sdružení, která k ženám promlouvala o tom, že je zapotřebí, aby naplňovaly role, které jim Bůh dal. Některého studenta požádejte, aby citát přečetl, a ostatní vyzvěte, aby se zamysleli nad tím, co by se stalo, kdyby ženy přestaly naplňovat své role.
„Jestliže svůj díl neuděláme, nikdo jiný to za nás neudělá. … Nikoho nemůžeme pověřit, [aby v plánu štěstí Nebeského Otce udělal náš díl]. Nikomu ho nemůžeme předat. Patří nám. Můžeme ho odmítnout, můžeme ho popřít, ale i tak to bude stále náš díl, a my za něj budeme volány k zodpovědnosti. Přijde den, kdy si my všechny vzpomeneme na to, co jsme věděly, než jsme se narodily. Vzpomeneme si, že jsme o tuto výsadu bojovaly ve velkém konfliktu. Jak tuto zodpovědnost naplňujeme? Každý den věnujeme své síly dílu, které máme vykonat právě my.“ („Understand the Divine Roles of Women“, Ensign, Feb. 2009, 67.)
Jaké myšlenky a pocity ve vás vyvolávají slova „jestliže svůj díl neuděláme, nikdo jiný to za nás neudělá“?
Co by bylo ztraceno z rodiny, z vašeho sboru či vaší odbočky nebo ze světa, kdyby ženy nedělaly svůj „díl“?
Jak například mohou mladé dospělé ženy naplňovat své božské role jako ženy v království Nebeského Otce?
Vydejte svědectví o tom, že posvátnými a zásadními rolemi ženy je být spravedlivou manželkou a matkou, a zdůrazněte, že náš Otec v nebi dá jednoho dne svým spravedlivým dětem všechna požehnání. Vyzvěte studenty, aby zvážili možnost říct některé matce, kterou znají, jak moc ji obdivují za to, jak naplňuje svou božskou roli.
Na závěr se studentů zeptejte, zda by se některý z nich nechtěl podělit o své svědectví o požehnáních, která přicházejí, když ženy vědí, kým jsou v plánu spasení Nebeského Otce, a podle této znalosti jednají.