Lekce13

Povznášejme chrámové uctívání na vyšší úroveň

Úvod

Uctívání ve svatém chrámu nás připravuje na to, abychom se stali lepšími učedníky Ježíše Krista, a „posvátné obřady a smlouvy, které [tam] lze obdržet …, umožňují jedincům vrátit se do přítomnosti Boží“. („Rodina – prohlášení světu“, Liahona, listopad 2010, 129.) President Howard W. Hunter (1907–1995) povzbuzoval členy Církve, aby z chrámu učinili „veliký symbol svého členství“. („The Great Symbol of Our Membership“, Ensign, Oct. 1994, 2.) V této lekci se budou studenti učit tomu, jak mohou obohatit své chrámové uctívání, a přinést tak do života své rodiny větší požehnání.

Doplňková četba

• Richard G. Scott, „Chrámové uctívání – zdroj síly a moci v časech potřeby“, Liahona, květen 2009, 43–45.

• L. Lionel Kendrick, „Zkvalitněme své prožitky v chrámu“, Liahona, červenec 2001, 94–96.

• Příprava na vstup do svatého chrámu (brožurka, 2002).

Náměty pro výuku

Žalm 24:3–5; Jan 2:13–16; Nauka a smlouvy 109:10–13, 20–22

Způsobilost pro vstup do chrámu

Ukažte obrázek chrámu, který je nejblíže vašemu domovu. Poukažte na to, že na vnější zdi každého chrámu jsou vyryta slova Svatost Pánu. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Jana 2:13–16 a přemýšleli o tom, jak tento příběh ilustruje posvátnou povahu chrámů.

• Jak tento příběh ilustruje postoj, který máme vůči chrámu mít?

• V jakém smyslu mohou lidé v dnešní době projevovat neúctu vůči chrámu?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 109:20, která je částí zasvěcovací modlitby chrámu Kirtland:

• Jaké zásadě se můžeme z tohoto verše naučit? (Odpovědi studentů by měly zahrnovat tuto zásadu: Bůh přikázal, aby žádné nečisté věci nebylo dovoleno vstoupit do Jeho domu. Poukažte na to, že v písmech jsou chrámy vždy vyobrazeny jako místa čistoty, svatosti a způsobilosti. Mohli byste studenty povzbudit, aby se během četby o chrámech na tuto souvislost zaměřili.)

• Jaká měřítka způsobilosti musí lidé například splňovat předtím, než mohou vstoupit do chrámu?

Dejte studentům několik minut na to, aby si prostudovali Nauku a smlouvy 109:10–13, 21–22 a Žalm 24:3–5 a vyhledali požehnání, která se pojí se způsobilým uctíváním v chrámu. Mohli byste jim navrhnout, aby si v písmech označili, co našli.

• Jaká zaslíbení jsou v těchto verších dána těm, kteří vstupují do chrámu způsobile? (Pánova sláva spočine na Jeho lidu; ti, kteří vstupují do chrámu, budou pociťovat Pánovu moc a uznají, že je to posvěcené a svaté místo; v chrámu na nás Pán vloží své jméno a my vyjdeme ozbrojeni Jeho mocí; a v chrámu můžeme od Pána obdržet požehnání a spravedlivost.)

• Proč podle vás tyto sliby závisejí na naší způsobilosti?

• Co byste řekli někomu, kdo přemýšlí o tom, zda snaha stát se způsobilým obdržet chrámové doporučení stojí za to úsilí.

Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova presidenta Thomase S. Monsona:

„Ti, kteří rozumějí věčným požehnáním, která plynou z chrámu, vědí, že žádná oběť není příliš velká, žádná cena příliš vysoká, žádné úsilí příliš těžké, aby těchto požehnání dosáhli. Rozumějí tomu, že spásné obřady přijímané v chrámu, které nám umožňují se jednoho dne vrátit k Nebeskému Otci ve věčném rodinném svazku a být obdařeni požehnáními a mocí z výsosti, stojí za každou oběť a za každou námahu.“ („Svatý chrám – maják světu“, Liahona, květen 2011, 92.)

• Jaká požehnání získáváte, když se účastníte chrámových obřadů?

Povzbuďte studenty, aby získali chrámové doporučení a aby ho po zbytek života měli stále platné. Zdůrazněte, že když budou pokorně uctívat Pána v Jeho chrámu, obdrží požehnání, jež jsou dostupná v Jeho svatém domě pouze těm, kteří jsou věrní.

3. Nefi 17:1–3

Povznášejme své chrámové uctívání na vyšší úroveň

Napište na tabuli tuto větu a zeptejte se studentů, jak by ji dokončili:

To, co z chrámu získáme, bude záviset na .

Poté, co několik studentů odpoví, ukažte tato slova presidenta Boyda K. Packera z Kvora Dvanácti apoštolů:

„To, co z chrámu získáme, bude do značné míry záviset na tom, co si tam s sebou vezmeme ve smyslu pokory a uctivosti a touhy poučit se. Jsme-li ochotni a schopni se nechat učit, bude nás v chrámu učit Duch.“ (The Holy Temple [1980], 42.)

• Jak by byl podle vás ovlivněn váš zážitek získaný v chrámu, kdybyste tam šli s duchem „pokory a uctivosti a s touh[ou] poučit se“? (Zatímco budou studenti odpovídat, napište na tabuli tuto zásadu: Budeme-li do chrámu chodit s pokorou, uctivostí a touhou učit se, budeme učeni Duchem.)

Vysvětlete, že když Spasitel navštívil Nefity, učil je vzoru, podle kterého mohou porozumět tomu, co je posvátné. Tímto vzorem se můžeme řídit i my, když navštěvujeme chrám. Požádejte některého studenta, aby přečetl 3. Nefiho 17:1–3.

• Co měli Spasitelovi posluchači podle Jeho slov dělat, aby jim to pomohlo připravit se na porozumění tomu, co je posvátné?

• Jak se můžeme tímto vzorem řídit my, abychom v chrámu měli ještě hodnotnější a hlubší zážitky? (Máme přemítat o tom, co v chrámu prožíváme, modlit se o porozumění, připravovat se na příští návštěvu a vracet se tak často, jak nám to okolnosti dovolují.)

Přečtěte níže uvedený citát staršího L. Lionela Kendricka ze Sedmdesáti a vyzvěte studenty, aby se zaměřili na slova, která navrhují, jak můžeme povznést své chrámové uctívání na vyšší úroveň.

„Je rozdíl mezi pouhou návštěvou chrámu a získáním bohatého duchovního prožitku. Skutečná požehnání chrámu přicházejí tím, že své prožitky v chrámu pozvedáme na vyšší úroveň. To vyžaduje, abychom pociťovali ducha uctivosti vůči chrámu a ducha uctívání. …

Být uctivý neznamená pouze být potichu. Znamená to také uvědomovat si, co se děje. Znamená to mít božskou touhu učit se a být vnímavý k nabádáním Ducha. Znamená to usilovat o získání dalšího světla a poznání. Neuctivost není pouze projevem neúcty vůči Božství, ale také znemožňuje Duchu, aby nás učil tomu, co potřebujeme znát.“ („Zkvalitněme své prožitky v chrámu“, Liahona, červenec 2001, 94.)

• Která slova v tomto citátu mají pro vás nějaký zvláštní význam? Proč?

Přečtěte následující radu staršího Richarda G. Scotta z Kvora Dvanácti apoštolů a vyzvěte studenty, aby se zaměřili na uvedená doporučení, jež mohou využít při návštěvě chrámu:

„• Porozumějte nauce týkající se chrámových obřadů, zvláště významu Usmíření Ježíše Krista.

• Při účasti na chrámových obřadech přemýšlejte o svém vztahu k Ježíši Kristu a o Jeho vztahu k Nebeskému Otci. Tento prostý čin povede k většímu porozumění božské povaze chrámových obřadů.

• Vždy s modlitbou vyjadřujte vděčnost za jedinečná požehnání, která plynou z chrámových obřadů. Prožijte každý den tak, abyste Otci v nebi a Jeho Milovanému Synu dosvědčili, jak mnoho pro vás tato požehnání znamenají.

• Naplánujte si pravidelné návštěvy chrámu.

• Vyhraďte si pro návštěvu chrámu dostatek času, abyste tam nemuseli spěchat.

• Střídejte činnosti, abyste se mohli účastnit všech chrámových obřadů.

• Když vstoupíte do domu Páně, sundejte si hodinky.

• Prezentaci každého prvku obřadu naslouchejte pečlivě a s otevřenou myslí a srdcem.

• Mějte na paměti osobu, pro niž zástupný obřad vykonáváte. Modlete se občas, aby tato osoba rozpoznala nesmírnou důležitost obřadů a aby byla způsobilá, nebo se připravovala být způsobilá, mít z nich užitek.“ („Chrámové uctívání – zdroj síly a moci v časech potřeby“, Liahona, květen 2009, 43.)

• Která z těchto doporučení, když je budete v životě uplatňovat, by pro vás mohla mít největší užitek?

• Co vy sami nebo druzí děláte pro to, aby pro vás bylo uctívání v domě Páně ještě hodnotnějším zážitkem? Jaký rozdíl díky tomu pozorujete? (V rámci diskuse zvažte možnost diskutovat o těchto slovech Prvního předsednictva: „Když členové Církve najdou jména svých předků a vezmou tato jména do chrámu, aby pro ně byly vykonány obřady, může to velmi obohatit jejich zážitky z chrámu.“ [Dopis Prvního předsednictva, 8. října 2012.])

Povzbuďte studenty, aby si zapsali, jaká nabádání pocítili ohledně toho, co by měli udělat, aby pozvedli své zážitky v chrámu na vyšší úroveň. Povzbuďte je, aby jednali podle toho, co si napsali.

Nauka a smlouvy 109:8

Místo zjevení

Vysvětlete, že Prorok Joseph Smith v zasvěcovací modlitbě chrámu Kirtland popsal několik účelů chrámů. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 109:8. Poukažte na to, že jedním z účelů je to, aby to byl „dům učení“.

• Co můžeme očekávat, že se v chrámu naučíme?

Ukažte následující citát presidenta Gordona B. Hinckleyho (1910–2008) a požádejte některého studenta, aby ho přečetl:

„Tato posvátná budova se stává školou, v níž se učíme drahým a posvátným věcem Božím. Zde je nastíněn plán milujícího Otce pro Jeho syny a dcery ze všech generací. Před námi je načrtnuta odysea věčné cesty člověka z předsmrtelné existence přes tento život až do života, který bude následovat. Učíme se důležitým základním pravdám s jasností a jednoduchostí, takže jim mohou porozumět všichni ti, kteří jim naslouchají.“ („The Salt Lake Temple“, Ensign, Mar. 1993, 5–6.)

• Jak nám účast na chrámových obřadech pomáhá učit se důležitým základním pravdám o plánu Nebeského Otce?

• Jak nám následování vzoru, který je zaznamenán ve 3. Nefim 17:1–3, může pomoci naučit se toho v chrámu ještě více?

Ukažte tento citát presidenta Gordona B. Hinckleyho:

„Je mnoho těch, kteří v nelehkých obdobích, kdy musí činit závažná rozhodnutí a řešit složité problémy, přicházejí do chrámu, aby v duchu půstu a modlitby usilovali o božské vedení. Mnozí vydávají svědectví o tom, že přestože neslyšeli hlasy oznamující zjevení, tak tehdy nebo později pocítili nabádání týkající se směru, kterým se mají ubírat, a to představovalo odpověď na jejich modlitby.“ („The Salt Lake Temple“, Ensign, Mar. 1993, 6.)

Na závěr se studentů zeptejte, zda by se někdo z nich chtěl podělit o své pocity a svědectví o chrámu. Zdůrazněte, že se nacházejí ve velmi důležitém období života, kdy musí činit mnohá rozhodnutí. Vydejte svědectví o tom, že v domě Páně mohou studenti pociťovat Ducha Božího, útěchu a vedení.

Četba pro studenty

• Žalm 24:3–5; Jan 2:13–16; 3. Nefi 17:1–3; Nauka a smlouvy 109:8–22.

• Richard G. Scott, „Chrámové uctívání – zdroj síly a moci v časech potřeby“, Liahona, květen 2009, 43–45.