“Pelajaran 2 Materi Guru: Peranan Para Nabi dalam Mengabarkan Doktrin tentang Keluarga Kekal,” Materi Guru Keluarga Kekal (2022)
“Pelajaran 2 Materi Guru,” Materi Guru Keluarga Kekal
Pelajaran 2 Materi Guru
Peranan Para Nabi dalam Mengabarkan Doktrin tentang Keluarga Kekal
“Keluarga: Pernyataan Kepada Dunia” diawali dengan pernyataan ini: “Kami, Presidensi Utama dan Dewan Dua Belas Rasul Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir, dengan sungguh-sungguh menyatakan …” (ChurchofJesusChrist.org). Pelajaran ini akan membantu siswa memahami tanggung jawab sakral para nabi sebagai penjaga untuk mengabarkan kehendak Tuhan dan untuk memperingatkan ancaman terhadap kesejahteraan rohani kita. Siswa akan memiliki kesempatan untuk menentukan bagaimana mereka dapat menjalankan kesabaran dan iman yang lebih besar kepada Tuhan sewaktu mereka berupaya untuk menyimak ajaran-ajaran nabi-Nya yang hidup mengenai pernikahan dan keluarga.
Saran untuk Pengajaran
Tuhan memanggil para nabi untuk bertindak sebagai penjaga di menara.
Perlihatkan pertanyaan berikut di depan kelas:
-
Mengapa para nabi memilih untuk menyampaikan topik-topik yang sulit dan berbicara menentang praktik-praktik yang diterima secara sosial, mengetahui bahwa kata-kata mereka akan membuat marah beberapa orang?
Mulailah kelas dengan menanyakan siswa pemikiran mereka tentang pertanyaan tersebut. Sebagai bagian dari diskusi Anda, Anda dapat membaca bersama siswa Pernyataan Presiden Russell M. Nelson dari bagian 1 materi persiapan.
-
Bagaimana Anda akan meringkas apa yang Presiden Nelson ajarkan? (Bantulah siswa mengidentifikasi kebenaran seperti berikut: Allah menunjukkan kasih-Nya dengan memanggil para nabi untuk memperingatkan dan melindungi kita. Para nabi menunjukkan bahwa mereka peduli pada semua orang dengan mengajarkan kebenaran.)
-
Bagaimana Anda telah merasakan kasih Allah melalui peringatan, koreksi, dan nasihat dari para nabi yang hidup? (Pertimbangkan untuk membagikan kesaksian Anda tentang ini juga.)
Perlihatkan salah satu gambar penjaga yang terdapat dalam materi persiapan, dan beri siswa waktu untuk meninjau Yehezkiel 3:17–19.
-
Bagaimana para nabi seperti penjaga di menara?
Anda dapat memegang salinan pernyataan tentang keluarga dan tanyakan:
-
Bagaimana penerbitan pernyataan keluarga menggambarkan peranan para nabi sebagai penjaga di menara? (Anda dapat mengundang siswa untuk meninjau pernyataan Presiden Gordon B. Hinckley dan kutipan dari biografi Presiden Russell M. Nelson di bagian 2 materi persiapan.)
Tuhan memerintahkan kita untuk mengikuti para nabi dalam kesabaran dan iman.
Anda dapat mengundang siswa untuk membuat daftar beberapa alasan orang di zaman dahulu mungkin memilih untuk tidak menanggapi peringatan penjaga.
Pertimbangkan untuk membagikan skenario berikut (atau buat skenario yang lebih relevan bagi siswa Anda) dan undang siswa untuk menanggapi pertanyaan-pertanyaan berikut:
-
Apa pendapat Anda tentang situasi Jorge?
-
Apa pengaruh yang dapat mempersulit orang untuk menerima beberapa ajaran dalam pernyataan keluarga?
Ajaklah siswa untuk membaca atau meninjau Ajaran dan Perjanjian 21:4–6. Ingatkan mereka bahwa ayat-ayat ini merujuk pada Nabi Joseph Smith dan, oleh karena itu, dapat diterapkan pada Presiden Gereja Tuhan saat ini.
-
Menurut Anda apa artinya menerima perkataan nabi “dengan segala kesabaran dan iman” (ayat 5)?
-
Bagaimana Anda akan meringkas janji-janji Tuhan kepada mereka yang menerima dan mengindahkan perkataan nabi-Nya dalam kesabaran dan iman? (Anda dapat membantu siswa mengidentifikasi asas yang serupa dengan yang berikut: Jika kita mengindahkan perkataan nabi, Tuhan akan memberkati kita dan menyingkirkan kuasa kegelapan.)
Untuk membantu siswa mempertimbangkan contoh dari asas ini, beri mereka waktu sejenak untuk membaca atau meninjau kisah tulisan suci yang mereka pilih dari bagian 3 dari materi persiapan. Anda dapat membagi kelas menjadi kelompok-kelompok kecil dan mengundang siswa untuk membahas jawaban mereka terhadap pertanyaan-pertanyaan dalam kegiatan “Catat Pikiran Anda” di bagian 3. Jika tidak, undanglah siswa untuk membahas jawaban mereka sebagai kelas.
Anda juga dapat mengundang kelompok-kelompok untuk membicarakan semua atau beberapa dari pertanyaan berikut (atau Anda dapat membahasnya sebagai kelas):
-
Dalam kehidupan Anda sendiri, apa yang telah membantu Anda mengindahkan perkataan para nabi Tuhan dalam kesabaran dan iman? Apa yang Anda ketahui tentang Tuhan yang dapat membantu Anda menanggapi perkataan para nabi-Nya dengan cara ini?
-
Kapan Anda telah merasa diberkati atau kegelapan telah disingkirkan karena kesabaran dan iman Anda dalam mengindahkan perkataan para nabi?
-
Apa nasihat baru-baru ini yang telah Tuhan berikan melalui para nabi-Nya yang mungkin memerlukan sedikit kesabaran dan iman untuk menerima dan mengindahkan?
Perlihatkan pertanyaan-pertanyaan berikut, dan sediakan waktu yang cukup bagi siswa untuk merenungkan pertanyaan-pertanyaan yang paling berlaku untuk mereka. Imbaulah siswa untuk mencatat dan bertindak berdasarkan kesan apa pun yang mereka terima.
-
Jika sesuatu yang nabi telah ajarkan tentang pernikahan atau keluarga sulit untuk saya terima, bagaimana saya menanggapinya? Apa yang mungkin Tuhan ingin saya lakukan dalam situasi ini?
-
Seberapa intensional dan konsisten saya dalam upaya saya untuk mengindahkan nasihat para nabi Tuhan berkaitan dengan pernikahan dan keluarga? Bagaimana Tuhan mungkin ingin saya meningkat?
Bersaksilah tentang kebenaran-kebenaran yang diajarkan dalam pelajaran ini. Yakinkan siswa bahwa Tuhan bersedia membantu mereka sewaktu mereka berusaha untuk mengindahkan perkataan para nabi dengan segala kesabaran dan iman.
Untuk Pelajaran Berikutnya
Anda dapat mengundang siswa untuk mempertimbangkan apakah mereka telah bertanya-tanya akan menjadi orang yang bagaimana mereka suatu hari nanti atau apa yang seharusnya mereka lakukan dalam kehidupan ini. Imbaulah siswa untuk menelaah dengan penuh doa materi persiapan untuk pelajaran selanjutnya dengan pemikiran akan hal-hal ini.